資源簡介

15.4安全用藥與急救
預習案
一、預習目標及范圍
1.預習目標
(1)區(qū)別一些常見的處方藥和非處方藥。
(2)了解安全用藥的基本常識。
(3)知道一些常用藥物的名稱、作用及使用方法等。
(4)掌握急救一般步驟。
(5)學會人工呼吸，胸處心臟擠壓具體操作方法。
(6)分清楚出血三種情況學會對出血進行初步止血處血。
2.預習范圍
教材第十五章第四節(jié)內(nèi)容
二、預習要點
1.當遇到某人忽然暈倒或溺水等情況，一定要盡快撥打__________急救電話，在急救車到達前，可采取一些急救措施，如_______________、___________________等。
2.動脈出血時，應在其傷口的__________心端進行包扎急救。專業(yè)的救護方法還包括及時記錄包扎的時間，這樣做的目的是_____________________。
三、預習檢測
1.小紅不小心用小刀劃破了手指，只有少量血液流出，這些血液來自于（　　）
A．毛細血管 B．靜脈 C．動脈 D．都有可能
2.當有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸時，可以用人工呼吸的方法進行急救，下面是口對口吹氣法的操作步驟，正確的操作步驟為（　　）
①救護者一只手托起病人的下頓，另一只手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對著病人的口部用力吹入。
②清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道通暢。
③使病人仰臥，頭后仰，將病人的衣領解開，腰帶放松。
④救護者的嘴離開，立即松開捏鼻的手。
A．①②③④ B．②③④① C．③②①④ D．③②④①
3.某人不慎撞傷，下肢某處深紅色的血從傷口迅速流出，在送醫(yī)院之前需要急救止血，其中正確方法是（　　）
A．用冷濕毛巾放在傷口上，以減慢血循環(huán)
B．速將傷口下方扎緊
C．速將傷口上方扎緊
D．把受傷下肢盡量抬高
探究案
一、合作探究
標有“OTC”字樣，用于自我治療的藥屬于_________，用藥方面應遵循的原則是____________________________________。
二、隨堂檢測
1.在醫(yī)院輸液時，護士用止血帶扎緊就醫(yī)者前臂，目的是（　　）
A．防止血液倒流 B．使血液流動緩慢
C．阻止血液回流心臟 D．使組織充血，便于輸液
2.氰化鉀是什么物質(zhì)的抑制劑（　　）
A．細胞色素C
B．超氧化物歧化酶
C．ATP酶
D．細胞色素氧化酶
3.抗生素是用于治療因細菌引起的相應疾病，有關抗生素，下列錯誤的是（　　）
A．抗生素若使用不當，可能會使細菌產(chǎn)生抗藥性
B．我國唐朝時就會用長“綠毛”（含有一種抗生素）的漿糊防傷口發(fā)炎
C．如果生病后，知道是細菌感染了，我們可以自己去藥店購買抗生素治療
D．抗生素是英國科學家弗來明（Alexander Fleming 1881～1955）首先發(fā)現(xiàn)的
參考答案
預習案
1.B
2.C
3.C
探究案
1.C
2.D
3.C
1

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