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冀人版(2017秋)二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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  1. 二一教育資源

冀人版(2017秋)二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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冀人版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料
第一單元 力與形變
推拉物體時(shí)需要用力,推力和拉力是常見(jiàn)的力。
制作紙蝙蝠,感受推和拉。向下拉動(dòng)翅膀耳朵向下,向上推翅膀耳朵也向上。
生活中用到拉力的有:拔河、升國(guó)旗、提書(shū)包、拉抽屜、拉窗簾等。
生活中用到推力的有:推動(dòng)購(gòu)物車、推箱子、推門(mén)等。
拔河時(shí)手可以感受到拉力,要想戰(zhàn)勝對(duì)方就要使用比對(duì)方更大的拉力。
力可以改變物體的形狀。
橡皮泥可以在力的作用下改變形狀:壓一壓——橡皮泥變扁;拉一拉——橡皮泥變成長(zhǎng)條形;搓一搓——橡皮泥變成圓球狀。
物體形狀的變化在生活中的應(yīng)用:把面團(tuán)可以做出面條或面餅,改變陶泥形狀做出各種各樣的陶瓷;把衣服折疊起來(lái)方便收納等。
有些物體在力的作用下形狀會(huì)發(fā)生改變,去掉力后形狀還能恢復(fù),比如:海綿、彈簧、橡皮筋、衣服的螺紋口、蹦床等。
第二單元 春和夏
春風(fēng)徐徐,繁華似錦;夏日炎炎,綠樹(shù)成蔭。
春天的現(xiàn)象有:天氣暖和了,大雁從南方飛回北方,小燕子開(kāi)始銜泥筑巢,小草發(fā)芽,柳樹(shù)長(zhǎng)出新的枝葉,迎春花、桃花、杏花、梨花都在春天開(kāi)放,人們脫下厚厚的棉衣,穿上春裝,農(nóng)民開(kāi)始耕種。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,是植樹(shù)的好季節(jié)。
植樹(shù)盡量選擇陰天或雨后,植樹(shù)的步驟:選苗——挖坑——填土壓實(shí)——澆水。
植樹(shù)對(duì)我們生活的影響:防風(fēng)固沙,防止水土流失;凈化空氣,改善生態(tài)環(huán)境,減輕洪澇災(zāi)害;林木可以減弱噪聲;給工業(yè)制造提供原料;吸收二氧化碳,制造氧氣。
我國(guó)東北地區(qū)的野生人參已瀕臨滅絕,曾經(jīng)在南方地區(qū)常見(jiàn)的中華穿山甲已被列“極危物種”。
我國(guó)瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)植物:動(dòng)物包括大熊貓、金絲猴、雪豹、東北虎、揚(yáng)子鱷、白鰭豚、中華鱘、藏羚羊等。植物包括銀杏、水杉、紅豆杉、天目鐵木、滇桐等。
我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)動(dòng)植物?
答:保護(hù)動(dòng)植物可以保持生態(tài)平衡,保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
爭(zhēng)做綠色小使者倡議書(shū):不踩踏草坪,不摘花折枝;愛(ài)護(hù)動(dòng)物;選擇綠色出行;多用環(huán)保袋,少用塑料袋。
怎樣保護(hù)珍稀動(dòng)植物:向全社會(huì)倡議保護(hù)我們周圍的珍惜動(dòng)植物;制定保護(hù)珍稀動(dòng)植物計(jì)劃書(shū);不使用珍稀動(dòng)植物制品;愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。
夏季天氣炎熱,室外最高溫度可達(dá)38度左右,要多喝水補(bǔ)充水分。
夏季天氣炎熱對(duì)動(dòng)植物及人類活動(dòng)的影響:人們選擇游泳降溫;雷雨天氣增多;植物在烈日下會(huì)被曬蔫;狗在炎熱的時(shí)候吐舌頭降溫等。
夏季動(dòng)物活動(dòng)頻繁,蟬、蟋蟀、蟈蟈、青蛙、蚊子在夏季叫得歡。夏天要預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬。
比較春天和夏天的不同:①春天的植物剛剛發(fā)芽,長(zhǎng)出新的枝葉,開(kāi)的花有迎春花、桃花、杏花、梨花等,夏天的植物生長(zhǎng)十分茂盛,開(kāi)的花有荷花、向日葵等;②春天的動(dòng)物剛剛開(kāi)始活動(dòng),小燕子飛回來(lái)了,夏天的動(dòng)物活動(dòng)頻繁;③春天的人們多穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,會(huì)選擇去戶外放風(fēng)箏、春游,夏天的人們多穿短袖或裙子,會(huì)選擇游泳降溫。
第三單元 土壤與動(dòng)物
螞蟻的家在土壤中,觀察螞蟻時(shí)使用放大鏡可以看得更清楚,觀察完畢要洗手。
土壤中生活的動(dòng)物有:螞蟻、田鼠、蚯蚓、西瓜蟲(chóng)、蟬的幼蟲(chóng)等等。
螞蟻的家結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有多個(gè)房間,分區(qū)明確,四通八達(dá),秩序井然。蚯蚓的家結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
大多數(shù)的植物都生長(zhǎng)在土壤里,如:楊樹(shù)、桃樹(shù)、月季、菊花、花生、土豆等。
植物可以利用根從土壤中吸收水和養(yǎng)分。
植物的生存和生長(zhǎng)需要水和陽(yáng)光。
種豆子的過(guò)程:松土(利用鏟子翻動(dòng)土壤,讓土壤變得松軟)——澆水(播種前,要先往土壤中澆適量水)——浸種(可以加快豆子發(fā)芽,不經(jīng)過(guò)浸種豆子也可以發(fā)芽)——播種——出苗。
怎樣才能使植物茁壯成長(zhǎng)?
答:首先要保持植物最適宜的生長(zhǎng)溫度、水分、光照,同時(shí)給植物施肥,提供植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分,這樣植物才能茁壯成長(zhǎng)。
第四單元 位置與方向
太陽(yáng)每天早晨從東方升起,傍晚從西方方落下。
在北方地區(qū),中午我們面向太陽(yáng),前邊是南、后邊是北、左邊是東、右邊是西。
描述教室內(nèi)的座位需要用到排、列、遠(yuǎn)、近等詞語(yǔ)。橫是排,一般從前向后數(shù),豎為列,描述時(shí)要通過(guò)方向如從南向北數(shù)或從北向南數(shù)第幾列。
描述路線必須說(shuō)明方向和地點(diǎn),如下圖:
小明家去科技館的路線:先向東南走到圖書(shū)館,再向東北走到學(xué)校,再向東走到超市,再向西南走到科技館。如果圖中標(biāo)有距離也要描述清楚。
畫(huà)平面圖首先要標(biāo)出方向,要遵守上北下南,左西右東的原則。
我的校園什么樣,觀察位置與方向,制作準(zhǔn)確平面圖,做出模型真漂亮。
制作校園模型需要膠水、彩帶、剪刀、卡紙、鉛筆、膠帶、水彩筆等材料。
制作校園模型的步驟:剪操場(chǎng)——捏花壇——畫(huà)房屋——做國(guó)旗——粘在底板上——完成校園模型。
西娘莊小學(xué)平面圖

西北
東北

西
西南
東南

圖書(shū)館
學(xué)校
小明家
超市
科技館

國(guó)旗
校門(mén)
廁所
主席臺(tái)
操場(chǎng)
教學(xué)樓

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