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16.1傳統生物技術的應用導學案(含答案)北京課改版八年級生物下冊

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  1. 二一教育資源

16.1傳統生物技術的應用導學案(含答案)北京課改版八年級生物下冊

資源簡介

16.1健康的生活方式
預習案
一、預習目標及范圍
1.預習目標
(1)舉例說明發酵技術在生活中的應用。
(2)運用發酵技術制作一種傳統食品。
(3)體會生物學知識的應用價值,體驗與生物學有關的知識。
2.預習范圍
教材第十六章第一節內容
二、預習要點
1.酵母菌是我國勞動人民應用較早的一類微生物。酵母菌是__________(單細胞或多細胞)微生物。酵母菌和細菌在細胞結構上的最大區別是酵母菌有成形的_________,所以酵母菌比細菌________(高等或低等)。酵母菌在食品制作方面的應用如(舉出三例)_________、_________和_________。
2.食品的腐敗是由________和________引起的。
三、預習檢測
1.下列關于人類對細菌、真菌的利用,對應有誤的是(  )
A.酵母菌--制作面包
B.醋酸菌--制作泡菜
C.大腸桿菌--生產胰島素
D.甲烷菌--生產沼氣
2.在米酒制作的發酵過程中,把淀粉轉化成葡萄糖的是(  )
A.曲霉和毛霉
B.曲霉和酵母菌
C.毛霉和酵母菌
D.酵母菌
3.冰箱里的食物不容易腐爛變質,原因是(  )
A.冰箱里沒有細菌和真菌
B.冰箱里細菌和真菌繁殖慢
C.冰箱里細菌和真菌被凍死了
D.冰箱里細菌和真菌都變成了芽孢
探究案
一、合作探究
大多數微生物對人類是有益的。如:烤制面包或蒸饅頭時利用__________;制酸奶利用__________;青霉、放線菌等可以產生__________,如青霉素、慶大霉素等,這些藥物在人類與疾病的斗爭中發揮了重要作用。
二、隨堂檢測
1.保存食物的方法主要有(  )
①中溫 ②低溫 ③干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露于空氣中 ⑥隔絕空氣
A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②④⑤
2.下列食品中,不需要借助發酵技術的是(  )
A.蘋果醋
B.西瓜汁
C.酸奶
D.泡菜
3.在下列食品 ①酸奶 ②米酒 ③面包 的生產過程中,需要用到細菌或真菌的是(  )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
參考答案
預習案
1.B
2.A
3.B
探究案
1.B
2.B
3.D
1

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