資源簡介

第15章 健康的生活
預(yù)習(xí)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍
1．預(yù)習(xí)目標(biāo)
（1）掌握傳染病的特點(diǎn)和傳播途徑
（2）免疫的概念及類型，以及免疫對(duì)人體的主要作用
（3）了解人類的傳染病和預(yù)防傳染病的一般措施
（4）區(qū)別一些常見的處方藥和非處方藥。
（5）健康的生活方式包括哪些內(nèi)容？
2．預(yù)習(xí)范圍
教材第十五章內(nèi)容
二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)
1．免疫全面而科學(xué)的定義是，能抵抗________侵入，清除衰老、死亡或損傷的_______，監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的___________細(xì)胞的功能。
2．傳染病是由病原體所引起的，具有___________和___________的特點(diǎn)。
三、預(yù)習(xí)檢測
1．中學(xué)生積極、健康的生活方式是（　　）
A．考試臨近和朋友一起喝酒抽煙緩解壓力
B．上網(wǎng)吧玩游戲偶爾吸食毒品提神
C．積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的文體活動(dòng)
D．每天早上為了多睡覺不吃早飯
2．2013年3月，我國華東地區(qū)出現(xiàn)了少數(shù)感染H7N9病毒的人，關(guān)于該疾病下列說法正確的是（　　）
A．該病毒具有細(xì)胞核
B．該病毒屬于抗體
C．引發(fā)該病的H7N9病毒是傳染源
D．從預(yù)防的角度來看，對(duì)家禽市場進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑
3．下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是（　　）
A．麻疹患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗麻疹病毒的抗體
B．免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好
C．特異性免疫一般只對(duì)特定的病原體或異物起作用
D．計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)
探究案
一、合作探究
螞蟻是營群體生活的，在這個(gè)群體中，不同成員之間有著明確的分工，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物之間的________關(guān)系。
二、隨堂檢測
1．正常情況下，人體能夠識(shí)別并清除腫瘤細(xì)胞，這是由于免疫系統(tǒng)具有（　　）
A．抵抗病原體侵入的功能
B．清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷細(xì)胞的功能
C．識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞的功能
D．清除“非己”細(xì)胞的功能
2．合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一，下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識(shí)，正確的是（　　）
A．非處方藥可隨意服用，可多用些
B．服用的藥物劑量越大療效越好
C．進(jìn)口的藥物療效一定比國產(chǎn)的好
D．俗話說“是藥三分毒”
3．下列關(guān)于艾滋病的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　　）
A．艾滋病是一種傳染病
B．艾滋病可通過握手、近距離交談而感染
C．艾滋病可使人的免疫功能缺損
D．艾滋病目前尚無特效的治療藥物
參考答案
預(yù)習(xí)案
1.C
2.D
3.B
探究案
1.C
2.D
3.B
1

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