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2014年社會(huì)思品考前40天查漏補(bǔ)缺系列(五):中國(guó)古代史和世界現(xiàn)代史(資料+試卷)

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2014年社會(huì)思品考前40天查漏補(bǔ)缺系列(五):中國(guó)古代史和世界現(xiàn)代史(資料+試卷)

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2014年社會(huì)思品考前40天查漏補(bǔ)缺系列:中國(guó)古代史和世界現(xiàn)代史
知識(shí)梳理
一、了解絲綢之路與隋朝大運(yùn)河的概況
1.絲綢之路
(1)含義:張騫通西域以后,各國(guó)商人、使者東來(lái)西往,通過(guò)河西走廊,開(kāi)通了一條從長(zhǎng)安向西,往中亞、西亞,直達(dá)歐洲的交通大道。這條溝通中西交通的陸上要道,就是著名的“絲綢之路”。2·1·c·n·j·y
(2)重要城市:敦煌是河西走廊最西端的城市,自漢代以來(lái),一直是絲綢之路上的重鎮(zhèn),它控制著東來(lái)西往的商旅,成為漢族和西域各族進(jìn)行貿(mào)易的中心。www-2-1-cnjy-com
(3)重要性
①是東西方貿(mào)易往來(lái)的重要通道。除了絲綢,中國(guó)的陶瓷、鐵器、漆器等商品也通過(guò)這條道路運(yùn)送到西方。而西方商人則利用這條道路把毛皮、香料、藥材、珠寶等物品運(yùn)到中國(guó)。
②伴隨著貿(mào)易的往來(lái),絲綢之路也成為東西方文化交流的橋梁。在漢代的城市街頭,就能看到古羅馬魔術(shù)藝人的表演。唐代朝廷上下非常流行的馬球游戲,就是從波斯經(jīng)“絲綢之路”傳入中國(guó)的。2-1-c-n-j-y
③絲綢之路溝通了亞歐兩大洲,在古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。
2.隋朝大運(yùn)河
(1)目的:隋統(tǒng)一后,為了溝通南北方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,開(kāi)通了大運(yùn)河。
(2)開(kāi)鑿概況
①一個(gè)中心:洛陽(yáng)。 ②兩個(gè)端點(diǎn):東南到余杭(今杭州),東北到涿郡(今北京)。
③三百萬(wàn)民工:隋煬帝為開(kāi)鑿大運(yùn)河征發(fā)了三百萬(wàn)民工。
④分為四段:從北到南依次為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。
⑤溝通了五大水系:從北到南依次為海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江。 ⑥時(shí)間:歷時(shí)六年。
(3)影響
①積極影響:大運(yùn)河的開(kāi)通,解決了我國(guó)的南北水路交通問(wèn)題,加強(qiáng)了政治統(tǒng)治,鞏固了國(guó)家統(tǒng)一,使沿線的城鎮(zhèn)迅速繁榮起來(lái),有力地促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展。
②消極影響:開(kāi)鑿運(yùn)河給人民帶來(lái)沉重的徭役。
隋煬帝利用大運(yùn)河,多次到江南巡游,從而導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化,成為隋朝滅亡的原因之
二、比較鄭和下西洋和新航路開(kāi)辟的概況及作用
1.鄭和下西洋與新航路的開(kāi)辟的比較
鄭和下西洋
新航路開(kāi)辟


點(diǎn)
時(shí)間
1405年至l433年
15世紀(jì)到16世紀(jì)
目的
弘揚(yáng)國(guó)威(政治)
獲取商業(yè)利益(經(jīng)濟(jì))
規(guī)模
先后七次,規(guī)模大
主要四次,規(guī)模較小
作用
開(kāi)辟了中華民族從海上走向世界的新紀(jì)元,加強(qiáng)了明朝與海外諸國(guó)的聯(lián)系和友好往來(lái),促進(jìn)了中國(guó)與亞、非各國(guó)的文化交流,有助于增加中國(guó)人對(duì)世界的了解,但也給明政府造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系,使世界開(kāi)始走向整體,拓展了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播與交融,為各個(gè)大陸人們之間的遷徙提供了方便,極大地促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展,但給拉美人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難,造成了亞、非、拉美長(zhǎng)期的落后與貧窮
共同點(diǎn)
(1)都是世界航海史上的壯舉;(2)都具有征服自然的決心和勇氣,不畏艱險(xiǎn),勇于冒險(xiǎn)和探險(xiǎn)的精神;(3)都基于掌握了先進(jìn)的航海技術(shù)、造船技術(shù)、航海經(jīng)驗(yàn)和海洋知識(shí)等;(4)加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系
三、了解漢唐盛世文化的概況,列舉宋元農(nóng)牧文化交融的事例
1.漢唐盛世文化
(1)漢唐盛世文化出現(xiàn)的原因:社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮;社會(huì)穩(wěn)定、政治清明、統(tǒng)治者關(guān)注文化;科舉制度的完善,各族人民的共同努力以及前代文化和外來(lái)文化的影響。
四、知道中國(guó)古代重要的科技成就和重要發(fā)明
1.宋元前期,中國(guó)古代重要的科技成就和重要發(fā)明
(1)商朝:冶煉和鑄造青銅器的技術(shù) (2)春秋時(shí)期:鐵制農(nóng)具的使用和牛耕技術(shù)的推廣。
(3)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:發(fā)明了指南儀器。 (4)東漢時(shí)期:蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)(西漢時(shí)已經(jīng)有紙)。
(5)唐朝:出現(xiàn)了新式的灌溉工具——筒車、農(nóng)具——曲轅犁。
2.宋元時(shí)期,中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到高峰
(1)火藥:火藥是中國(guó)古代的一項(xiàng)偉大發(fā)明。宋元時(shí)期,火藥被廣泛地應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng),出現(xiàn)了大量使用火藥的武器。火藥武器應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng),是人類戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上的一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
(2)活字印刷術(shù):隋唐時(shí)期,人們受刻制印章等的啟發(fā),發(fā)明了雕版印刷術(shù)并廣泛應(yīng)用。北宋時(shí)期,平民畢升發(fā)明了活字印刷術(shù),有效地克服了雕版印刷術(shù)的缺陷,為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。元代,科學(xué)家王禎發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字盤(pán),揀字省時(shí)省力,更加方便。
(3)指南針:早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)人就發(fā)明了指南儀器。宋朝時(shí),人們制成了指南針,并開(kāi)始用于航海事業(yè)。宋元時(shí)期,中國(guó)的航船已普遍使用指南針導(dǎo)航。
(4)棉紡織技術(shù):元代勞動(dòng)?jì)D女黃道婆從海南島的黎族人民那里學(xué)會(huì)了棉紡織的先進(jìn)技術(shù),把技術(shù)傳給松江的鄉(xiāng)親。松江迅速發(fā)展成了“衣被天下”的棉紡織業(yè)中心。
五、知道近代工業(yè)革命中有代表性的成就
1.工業(yè)革命興起階段(第一次工業(yè)革命)
(1)含義:從l8世紀(jì)60年代開(kāi)始,英國(guó)的紡織業(yè)出現(xiàn)了一系列重要發(fā)明,機(jī)器生產(chǎn)逐步取代手工勞動(dòng),后來(lái)又?jǐn)U展到其他行業(yè),這一演變過(guò)程叫工業(yè)革命。
(2)時(shí)間:18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)40年代。
(3)工業(yè)革命興起的條件
①市場(chǎng)條件:新航路開(kāi)辟后,世界市場(chǎng)的拓展,擴(kuò)大了商品生產(chǎn)的需求,特別是紡織業(yè)的生產(chǎn)。
②前提條件:英國(guó)較早進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命,掃除了束縛生產(chǎn)發(fā)展的障礙。
③物質(zhì)條件:英國(guó)較早通過(guò)海外殖民掠奪,積累了進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn)的資本。
(4)代表性成就
時(shí)間
人物
成就
意義
18世紀(jì)中期
哈格里夫斯
發(fā)明了“珍妮紡紗機(jī)”
標(biāo)志著工業(yè)革命的開(kāi)始
1782年
瓦特
制造出世界上第一臺(tái)具有實(shí)用價(jià)值的蒸汽機(jī)
將人類帶入蒸汽時(shí)代
1814年
史蒂芬孫
發(fā)明了蒸汽機(jī)車
進(jìn)一步推動(dòng)了工業(yè)革命的發(fā)展
(5)影響
①蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用,是人類認(rèn)識(shí)和利用自然力的巨大進(jìn)步,人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。
②19世紀(jì)40年代,英國(guó)率先完成了工業(yè)革命,成為當(dāng)時(shí)世界上唯一的工業(yè)國(guó)。
2.第二次工業(yè)革命
(1)時(shí)間:19世紀(jì)后半期。(2)最突出的特點(diǎn):電力在生產(chǎn)和生活中的廣泛應(yīng)用。
(3)代表性成就
時(shí)間
國(guó)家
人物
成就
備注
1831年
法國(guó)
法拉第
電磁感應(yīng)原理
電力在生產(chǎn)和生活中廣泛應(yīng)用,人類進(jìn)入電氣時(shí)代(最突出特點(diǎn))
1866年
德國(guó)
西門子
發(fā)電機(jī)
1870年
比利時(shí)
格拉姆
電動(dòng)機(jī)
1879年
美國(guó)
愛(ài)迪生
電燈
1882年
美國(guó)
愛(ài)迪生
建立電廠
1886年
德國(guó)
卡爾·本茨
發(fā)明世界上最早的汽車(三輪汽車)
交通工具的更新
20世紀(jì)初
美國(guó)
亨利·福特
汽車生產(chǎn)流水線、發(fā)明四輪汽車
1903年
美國(guó)
萊特兄弟
飛機(jī)
1876年
美國(guó)
貝爾
有線電話
通訊工具的更新
1898年
意大利
馬可尼
有線電報(bào)
(4)影響:電力的普遍使用,使人類邁進(jìn)了“電氣時(shí)代”。這一時(shí)期,美國(guó)和德國(guó)后來(lái)居上,率先實(shí)現(xiàn)了電氣化,工業(yè)發(fā)展的勢(shì)頭超過(guò)了英國(guó)。21cnjy.com
六、知道西周的政治制度,了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變革、爭(zhēng)霸和百家爭(zhēng)鳴
1.西周的政治制度
(1)分封制
A.積極作用:確立了周王室的權(quán)威,擴(kuò)大了周朝控制的區(qū)域,鞏固了奴隸制國(guó)家政權(quán)。
B.消極作用:諸侯王權(quán)利和土地的擴(kuò)大會(huì)威脅周王,為后來(lái)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸埋下了禍根。
(2)宗法制
分封制和宗法制的共同作用:分封制和宗法制使得周王確立了權(quán)威,擴(kuò)大了周朝控制的疆域,同時(shí)也密切了周王室和諸侯之間的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面的聯(lián)系,使周王朝迅速發(fā)展成為幅員廣闊,對(duì)周圍民族具有較大影響的國(guó)家。【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
(3)禮樂(lè)制度
①積極作用:有利于維護(hù)統(tǒng)治,穩(wěn)定秩序,為中華文明的長(zhǎng)期延續(xù)奠定了根基。
②消極作用:壓抑了人的個(gè)性與創(chuàng)造性。
2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變革與爭(zhēng)霸
(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的起止時(shí)間:公元前770年~公元前221年
(2)春秋五霸
①出現(xiàn)原因
A.春秋時(shí)期,我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù),促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展,也推動(dòng)了社會(huì)其他方面的變化。
B.周王遷都洛陽(yáng)后,日漸衰微,失去了往日的權(quán)威;各諸侯國(guó)在先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)下,日益強(qiáng)大起來(lái)。21教育網(wǎng)
②“春秋五霸”是指春秋時(shí)期經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)而成為霸主的諸侯。關(guān)于他們,一種說(shuō)法是指齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王;另一種說(shuō)法是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔闖、越王勾踐。  21*cnjy*com
③齊桓公稱霸
A.原因
對(duì)內(nèi):他任用管仲為相,改革軍事和內(nèi)政,發(fā)展經(jīng)濟(jì),使齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)。
對(duì)外:采用管仲的建議,打出“尊王攘夷”的旗號(hào),即在尊重周王室的名義下,團(tuán)結(jié)其他諸侯,抗擊威脅中原的周邊少數(shù)民族,還出兵阻擋北上的南方強(qiáng)國(guó)楚國(guó),在諸侯國(guó)中樹(shù) 立了威信。【來(lái)源:21cnj*y.co*m】
B.齊桓公稱霸的標(biāo)志:公元前651年,葵丘會(huì)盟,正式承認(rèn)了齊桓公的霸主地位。
(3)戰(zhàn)國(guó)七雄
①七個(gè)諸侯國(guó):秦、楚、燕、齊、趙、魏、韓。
②戰(zhàn)國(guó)七雄與春秋五霸的比較
(4)商鞅變法
①時(shí)間:公元前356年(秦孝公在位)。

②主要內(nèi)容
A廢除土地國(guó)有制,承認(rèn)土地私有,允許土地自由買賣。
B獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕,生產(chǎn)糧食和帛多的人,可以免除徭役。
C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,立了軍功的人,按功勞大小授予不等的爵位和田宅。
D.建立縣制,把原來(lái)的居民聚落合并為縣,由國(guó)家直接任命官吏管理。
③意義:提高了農(nóng)民和士兵的積極性,增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力,使豢國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái),成為戰(zhàn)國(guó)中后期實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家,為以后統(tǒng)一六國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
④性質(zhì):商鞅變法是一次比較徹底的地主階級(jí)的政治改革。
七、網(wǎng)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要學(xué)派、思想家及其主張簡(jiǎn)表
學(xué)派
代表人物
所處時(shí)代
主要主張
儒家
孔子
春秋晚期
(1)治國(guó)思想:主張以“德”教化人民,以“禮”治理國(guó)家,“仁”的思想是儒家思想的核心(2)教育思想:主張“有教無(wú)類”,不論貧富貴賤,人人都有受教育的機(jī)會(huì);注意“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題
孟子
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
(1)主張實(shí)行“仁政”,要求統(tǒng)治者減輕對(duì)人民的剝削,輕徭薄賦(2)他還提出“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德準(zhǔn)則
道家
老子
春秋晚期
(1)認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面,對(duì)立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化
(2)主張“無(wú)為”,要求人們順應(yīng)自然,反對(duì)統(tǒng)治者侵?jǐn)_百姓
墨家
墨子
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
(1)主張“非攻”,反對(duì)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)(2)主張“兼愛(ài)”,愛(ài)一切人,視人如己,互助友愛(ài)
法家
韓非子
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
(1)主張“法治”,主張無(wú)論什么原因,違反法律都必須受到嚴(yán)懲(2)主張強(qiáng)化中央集權(quán)和君主權(quán)力,用嚴(yán)酷刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗,以維護(hù)國(guó)家統(tǒng)治
兵家
孫武
春秋晚期
“知彼知己,百戰(zhàn)不殆” ——《孫子兵法》
孫臏
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
重視攻擊。“出其不意,攻其不備”——《孫臏兵法》
4.孔子的教育思想有哪些?對(duì)當(dāng)代教育有什么借鑒意義?
主要內(nèi)容
對(duì)當(dāng)代教育的借鑒意義
重視道德教育,主張“克己復(fù)禮”,即加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),使自己的言行舉止符合社會(huì)規(guī)范
重視道德教育,培養(yǎng)人的仁愛(ài)之心,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展有著十分重要的意義
主張“有教無(wú)類”,不論貧富貴賤,人人都有受教育的機(jī)會(huì)
體現(xiàn)了教育公平精神
注意“因材施教”,對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育
有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性
5.諸子百家的思想在今天有什么借鑒作用?
(1)儒家的“仁政”—“以德治國(guó)” (2)孔子的教育思想——全民教育、素質(zhì)教育、職業(yè)教育
(3)法家的法治思想——“依法治國(guó)”(4)墨家的兼愛(ài)、非攻——平等博愛(ài)、熱愛(ài)和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)
(5)老子的“無(wú)為”思想——和諧 (6)孟子的“民貴、君輕”思想——民主
6.法家在秦國(guó)受到重視的原因
戰(zhàn)國(guó)時(shí)各國(guó)紛紛變法圖強(qiáng),打擊舊貴族,強(qiáng)化國(guó)君專制權(quán)力;同時(shí),為了應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng),統(tǒng)治者向老百姓征收沉重的賦稅、兵役、徭役,階級(jí)矛盾激化。而法家主張嚴(yán)刑峻法、中央集權(quán)的思想適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)形勢(shì)的需要,自然受到了重視。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
八、概述秦朝一統(tǒng)、西漢實(shí)現(xiàn)新的大一統(tǒng)及唐朝貞觀之治等重要史實(shí)
1.秦朝一統(tǒng)
主要活動(dòng)
內(nèi) 容
影 響
共同作用
統(tǒng)一中國(guó)
公元前230年到公元前221年,秦滅六國(guó),建立起一個(gè)疆域遼闊、統(tǒng)一的中央集權(quán)大帝國(guó)——秦朝,定都咸陽(yáng)
結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯割據(jù)的分裂局面,為我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
鞏固了中央集權(quán)的國(guó)家,加強(qiáng)了國(guó)家的統(tǒng)一
政 治
確立了皇帝至高無(wú)上的地位,建立起一套中央集權(quán)的官僚制度。中央官員都對(duì)皇帝直接負(fù)責(zé)。在地方廢除了分封制,把全國(guó)劃分為郡和縣,由中央直接進(jìn)行管轄。中央和地方的主要官員由皇帝任免
秦朝建立的中央集權(quán)制度,有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一,封建君主制度在我國(guó)延續(xù)了兩千多年
經(jīng) 濟(jì)
統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢;統(tǒng)一度量衡;大修馳道,統(tǒng)一車軌
促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展;基本計(jì)量單位一直沿用了兩千多年;大修馳道后,車輛全國(guó)暢行無(wú)阻
思想文化
統(tǒng)一文字,小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字,后演變?yōu)殡`書(shū);“焚書(shū)坑儒”,加強(qiáng)思想控制
統(tǒng)一的文字成為維系中華民族歷史發(fā)展的重要因素;
“焚書(shū)坑儒”,加強(qiáng)思想控制,有利于國(guó)家的統(tǒng)一,但摧殘了文化,鉗制了思想
治理邊疆
修建了西起臨洮、東到遼東,綿延萬(wàn)余里的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。開(kāi)靈渠,北擊匈奴,南征越族
修筑長(zhǎng)城,防御了匈奴的進(jìn)攻,鞏固了邊防。靈渠連接長(zhǎng)江、珠江兩大水系,成為后世溝通南北水路的重要通道
2.西漢實(shí)現(xiàn)新的大一統(tǒng)
主要活動(dòng)
內(nèi) 容
影 響
共同作用
政 治
頒布“推恩令”;加強(qiáng)監(jiān)察制度;實(shí)行舉薦人才
大大削弱諸侯王原來(lái)的封地和勢(shì)力;對(duì)中央和地方的各級(jí)官員進(jìn)行監(jiān)督,以加強(qiáng)皇帝的權(quán)威;重視人才,能有效地治理國(guó)家
漢武帝時(shí)期,漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng),進(jìn)入了鼎盛時(shí)期
思想文化
采納了儒生董仲舒提出的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張;大力推行儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué),在地方上則設(shè)立官學(xué),以培養(yǎng)后備官僚
儒家思想逐漸成為中國(guó)古代社會(huì)的正統(tǒng)思想,這種狀況一直延續(xù)了兩千多年
治理邊疆
漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴;兩次派張騫出使西域;注重對(duì)南方的經(jīng)營(yíng),還派官員修建通往西南地區(qū)的道路
解除了漢朝北方的邊患,在河西走廊陸續(xù)設(shè)郡,把長(zhǎng)城延伸到敦煌以西地區(qū);漢朝和西域各國(guó)從此建立起友好關(guān)系,并開(kāi)通了“絲綢之路”;加強(qiáng)與西南少數(shù)民族之間的聯(lián)系
唐朝貞觀之治
主要活動(dòng)
內(nèi) 容
影 響
共同作用
政 治
(1)善于用人和虛心納諫;重用諫臣魏征;對(duì)君臣關(guān)系有深刻認(rèn)識(shí),認(rèn)為“水能載舟,亦能覆舟”
(2)沿襲和完善了隋朝的三省六部制;注意節(jié)約,勵(lì)精圖治
保證了決策的正確性,改善并加強(qiáng)了中央集權(quán)
唐太宗在位的貞觀年間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,民族關(guān)系融洽,社會(huì)安定,國(guó)力增強(qiáng),被史家譽(yù)為“貞觀之治”
經(jīng) 濟(jì)
重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),多次頒布減免稅賦的詔令,減少勞役,不誤農(nóng)時(shí)
經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,增強(qiáng)國(guó)力
文化教育
(1)沿襲和完善了隋代的科舉制
(2)非常重視人才的培養(yǎng)和選拔
為讀書(shū)人創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),為社會(huì)發(fā)展提供了更多的人才,科舉制還影響到鄰國(guó)
民族關(guān)系
對(duì)各少數(shù)民族一視同仁
贏得各少數(shù)民族的愛(ài)戴,他們尊稱唐太宗為“天可汗”
九、比較英國(guó)和法國(guó)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的概況
1.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的概況
(1)背景:17世紀(jì)初,英國(guó)國(guó)王查理一世即位。他大肆搜刮錢財(cái),加征重稅,還對(duì)食鹽、肥皂等生活必需品實(shí)行專賣,靠出售專賣權(quán)斂財(cái)。這不僅招致廣大民眾的普遍不滿,更引起議會(huì)中的資產(chǎn)階級(jí)以及同情資產(chǎn)階級(jí)的貴族的不滿,矛盾迅速激化。
(2)時(shí)間:1640~1689年
(3)主要經(jīng)過(guò)
①開(kāi)始:l640年,查理一世為籌集軍費(fèi),召開(kāi)議會(huì)。議會(huì)中的很多議員拒絕通過(guò)征稅的法案,并要求限制王權(quán)。在議會(huì)與王權(quán)的斗爭(zhēng)中,議會(huì)得到了民眾的支持。查理一世幾次企圖派軍隊(duì)解散議會(huì),都被武裝起來(lái)的民眾趕走。這次議會(huì)斗爭(zhēng),標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的開(kāi)始。21·cn·jy·com
②內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā):查理一世不甘心自己的權(quán)力受到限制,于1642年宣布“討伐議會(huì)”,挑起了內(nèi)戰(zhàn)。
③內(nèi)戰(zhàn)經(jīng)過(guò):國(guó)會(huì)組織紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)勇敢的軍隊(duì)?wèi)?yīng)戰(zhàn),在克倫威爾的率領(lǐng)下,最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。1649年,查理一世被押上了斷頭臺(tái)。www.21-cn-jy.com
④資產(chǎn)階級(jí)革命取得政權(quán)后,舊王朝曾一度復(fù)辟。1688年,資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)政變,推翻了復(fù)辟王朝,擁立新國(guó)王。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
(4)結(jié)果:1689年,通過(guò)《權(quán)利法案》,創(chuàng)立了由議會(huì)制約國(guó)王權(quán)力的政體,即君主立憲制。
2.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的概況
(1)背景:大革命前的法國(guó)是一個(gè)君主專制的國(guó)家,國(guó)王的揮霍無(wú)度造成財(cái)政危機(jī)。為彌補(bǔ)國(guó)庫(kù)虧空,政府竭力加重稅收,負(fù)擔(dān)主要落到第三等級(jí)(第三等級(jí)包括資產(chǎn)階級(jí)、工匠、城市貧民、農(nóng)民)特別是農(nóng)民的頭上,階級(jí)矛盾日益尖銳。【出處:21教育名師】
(2)主要經(jīng)過(guò)
①1789年7月14日,巴黎人民第一次起義,攻占了巴士底獄,這是法國(guó)大革命爆發(fā)的標(biāo)志。這一天,成為法國(guó)國(guó)慶的紀(jì)念日。攻占巴士底獄后,國(guó)王被迫屈服,法國(guó)頒布了《人權(quán)宣言》,實(shí)行君主立憲制。【版權(quán)所有:21教育】
②1792年,巴黎人民第二次舉行起義。法國(guó)宣布廢除君主制,建立了共和國(guó)——?dú)v史上稱法蘭西第一共和國(guó)。不久,國(guó)王路易十六被送上斷頭臺(tái)。21教育名師原創(chuàng)作品
③1793年,巴黎人民第三次起義,羅伯斯庇爾等人掌握了政權(quán),實(shí)施了一系列革命政策,大革命達(dá)到頂峰。21*cnjy*com
3.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的概況
(1)背景:17、18世紀(jì),在北美東部沿海,有l(wèi)3個(gè)英國(guó)統(tǒng)治的殖民地,那里的資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,但英國(guó)從未放松對(duì)殖民地的盤(pán)剝。
(2)時(shí)間:l775~1783年。
(3)主要經(jīng)過(guò)
①起因:l773年,波士頓傾茶事件(導(dǎo)火線)把北美人民的反抗斗爭(zhēng)推向高潮。
②1775年,來(lái)克星頓的槍聲,揭開(kāi)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。
③1776年7月4日,通過(guò)了《獨(dú)立宣言》,美利堅(jiān)合眾國(guó)正式誕生。(7月4日為美國(guó)國(guó)慶日)
④1781年,美國(guó)人民在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下,最終打敗了英國(guó)軍隊(duì),雙方轉(zhuǎn)入和平談判。
⑤1783年英國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。
(4)結(jié)果:1787年,美國(guó)制定憲法,確定了美國(guó)的共和政體。華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。
4.英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命的異同
異同
英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)


點(diǎn)
重要文件
《權(quán)利法案》
《人權(quán)宣言》
《獨(dú)立宣言》
重要人物
克倫威爾
羅伯斯庇爾
華盛頓
政 體
君主立憲制
共和政體
共和政體
歷史意義
揭開(kāi)了歐洲和北美資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的序幕,是世界近代史的開(kāi)端
結(jié)束了法國(guó)的封建專制統(tǒng)治,也沉重地打擊了歐洲其他國(guó)家的封建制度。
法國(guó)最終確立了共和政體
推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,贏
得了國(guó)家獨(dú)立

同點(diǎn)
革命原因
爆發(fā)的原因都是資本主義的發(fā)展受到了阻礙,資產(chǎn)階級(jí)為了掌握政權(quán)、發(fā)展資本主義而發(fā)動(dòng)革命
領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)
都是由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的
革命動(dòng)力
人民群眾在革命中都起了推動(dòng)作用
結(jié)果相同
英、法、美資產(chǎn)階級(jí)都取得了勝利,掌握了政權(quán),都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
十、了解兩次世界大戰(zhàn)的概況
1.兩次世界大戰(zhàn)的比較
戰(zhàn)爭(zhēng)
比較
第一次世界大戰(zhàn)
第二次世界大戰(zhàn)
不同
點(diǎn)
起因
帝國(guó)主義國(guó)家軍事集團(tuán)為了重新瓜分殖民地而引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)
法西斯國(guó)家為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),實(shí)行法西斯統(tǒng)治,發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)
時(shí)間
1914~1918年,歷時(shí)4年
1939~1945年,長(zhǎng)達(dá)6年
規(guī)模
參戰(zhàn)國(guó)有30個(gè)左右,卷入人口達(dá)l5億,死傷約3000多萬(wàn)人
先后共有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū),20億以上人口卷入戰(zhàn)爭(zhēng),死亡人數(shù)達(dá)6000余萬(wàn)人
交戰(zhàn)雙方
德國(guó)、奧匈帝國(guó)為首的同盟國(guó)與法、英、俄為首的協(xié)約國(guó)
德、意、日三個(gè)法西斯國(guó)家與世界反法西斯聯(lián)盟
主要戰(zhàn)役
凡爾登戰(zhàn)役(第一次世界大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng),被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”)
斯大林格勒戰(zhàn)役(世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn))、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
性質(zhì)
帝國(guó)主義的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)
一場(chǎng)法西斯侵略與反法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng),是正義與邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)
結(jié)果
以德國(guó)、奧匈帝國(guó)為首的帝國(guó)主義國(guó)家集團(tuán)戰(zhàn)敗而告終
德、意、日法西斯投降,正義最終戰(zhàn)勝了邪惡,世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得了勝利
影響
帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)召開(kāi)瓜分世界的巴黎和會(huì),中國(guó)爆發(fā)五四運(yùn)動(dòng),俄國(guó)取得十月革命的勝利
反法西斯聯(lián)盟創(chuàng)建了以維護(hù)世界和平與安全為宗旨的國(guó)際組織——聯(lián)合國(guó)。中國(guó)收復(fù)臺(tái)灣


點(diǎn)
都發(fā)生在20世紀(jì),都是由帝國(guó)主義國(guó)家發(fā)動(dòng)的世界大戰(zhàn),給人類造成巨大災(zāi)難,目的都是爭(zhēng)奪世界,都是國(guó)家集團(tuán)間的戰(zhàn)爭(zhēng),是由帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡引起的,工業(yè)文明中的科技成果被用于戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)十分殘酷。兩次大戰(zhàn)中國(guó)都參戰(zhàn)


(1)不忘歷史,珍惜和平;(2)建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序;
(3)熱愛(ài)和平的國(guó)家和人民團(tuán)結(jié)起來(lái),維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng);(4)建立和諧世界
2.“二戰(zhàn)”中德國(guó)法西斯的罪行
(1)對(duì)猶太人實(shí)行種族滅絕政策。(2)修建波蘭的奧斯威辛集中營(yíng)。(3)希特勒焚書(shū),摧殘文化。
十一、了解l929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。理解羅斯福新政的特點(diǎn)、措施及作用
1.1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)
根本
原因
生產(chǎn)的社會(huì)化與生產(chǎn)資料私人占有之間的基本矛盾激化
開(kāi)始
1929年始于美國(guó)(1925年的英國(guó),發(fā)生了資本主義歷史上第一次全國(guó)性經(jīng)濟(jì)危機(jī))
表現(xiàn)
銀行、工廠紛紛倒閉,大批工人被拋到街頭
特點(diǎn)
波及范圍廣
整個(gè)資本主義世界
持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)
1929~1933年共持續(xù)5年時(shí)間
破壞性強(qiáng)
到1933年,資本主義各國(guó)工業(yè)生產(chǎn)水平倒退了20年,工業(yè)生產(chǎn)下降了40%
影響
(1)使各國(guó)經(jīng)濟(jì)遭受巨大破壞,社會(huì)危機(jī)加劇,各國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩不安
(2)為應(yīng)付經(jīng)濟(jì)危機(jī),一些資本主義國(guó)家走上了不同的道路:德日建立了法西斯專政,成為發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的策源地;美國(guó)則通過(guò)羅斯福新政走出危機(jī)
2.羅斯福新政的特點(diǎn)、措施及作用
背景
1929~1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)的打擊最為沉重。胡佛政府無(wú)法扭轉(zhuǎn)日益惡化的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),引起了美國(guó)民眾越來(lái)越強(qiáng)烈的不滿
目的
盡快擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困境,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興
特點(diǎn)
全面加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)
內(nèi)容
在金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會(huì)福利等方面,推行了一系列的改革:
(1)規(guī)定了企業(yè)必須遵守的最低工資和最高工時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)
(2)面對(duì)嚴(yán)重失業(yè)問(wèn)題,采取了以提供工作機(jī)會(huì)代替賑濟(jì)的方法。由國(guó)家承建許多公共工程,招募大量失業(yè)者。田納西工程,就是這一新政的典范
(3)政府還建立了社會(huì)保障制度
作用
羅斯福積極改革的精神,鼓舞了美國(guó)人民;隨著新政的實(shí)施,美國(guó)逐漸從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中走出來(lái);新政中采取的措施,后來(lái)被許多資本主義國(guó)家所借鑒
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2014年社會(huì)思品考前40天查漏補(bǔ)缺系列(五):
(1)中國(guó)古代史
一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分)
文明起源于不同的區(qū)域,不同區(qū)域的文明曾發(fā)生過(guò)碰撞和交融。據(jù)此回答第1~3小題。
1.19世紀(jì)末,德國(guó)地質(zhì)學(xué)家里希霍芬將我國(guó)西漢以來(lái)逐漸形成的貫穿歐亞的陸上通道稱為“絲綢之路”。下列對(duì)“絲綢之路”的表述,錯(cuò)誤的是( )【來(lái)源:21cnj*y.co*m】
A.“絲綢之路”的起點(diǎn)是玉門關(guān) B.從河西走廊向西最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲
C.絲綢是通道上運(yùn)輸?shù)闹饕唐? D.促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流
2.英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密曾說(shuō):“發(fā)現(xiàn)美洲和經(jīng)好望角至東印度群島的航道,是人類歷史上所記載的最偉大、最重要的事件。”其中“發(fā)現(xiàn)美洲”的航線是航海家是 ( )
A.迪亞士 B.達(dá)●迦馬 C.哥倫布 D.麥哲倫
3.有學(xué)者認(rèn)為“世界海洋第一人”,不是哥倫布、麥哲倫,而是中國(guó)占代航海家鄭和。下列關(guān)于鄭和下西洋的敘述,正確的是( )21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
A.明太祖派遣鄭和下西洋 B.鄭和航海最遠(yuǎn)到達(dá)地巾海西岸
C.比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì) D.鄭和第一次下西洋由江蘇南京出發(fā)
4.下列對(duì)右圖中隋朝大運(yùn)河A、B、C、D四段名稱的標(biāo)注中,正確的是( )
A.江南河 B.永濟(jì)渠
C.邗溝 D.通濟(jì)渠
文化是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要組成部分。據(jù)此回答第5,6小題。
5.漢唐時(shí)期是我國(guó)文化的繁榮時(shí)期,下列對(duì)此原因的分析中,正確的是( )
①各族人民的共同努力 ②繼承了前代文化
④全盤(pán)吸收了外來(lái)文化 ④社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮
A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④
6.唐代有一位詩(shī)人.其詩(shī)風(fēng)雄奇飄逸,詩(shī)情一瀉千里,筆勢(shì)靈活矯健,充滿大膽和奇特的想像。人們稱他為“詩(shī)仙”。該詩(shī)人是( )21cnjy.com
A.李白 B.杜甫 C.自居易 D.蘇軾
科技改變世界。科技影響人類。據(jù)此回答第7~9小題。
7.我國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)人類的文明與進(jìn)步產(chǎn)生了巨大影響。其中,在促進(jìn)不同地區(qū)的文化交流中最先發(fā)揮作用的是( )【出處:21教育名師】
A.造紙術(shù) B.指南針 C.火藥 D.印刷術(shù)
8.1853年,美國(guó)人佩里率領(lǐng)四艘軍艦叩開(kāi)了日本的大門,日本人把這一事件稱為“黑船事件”。這里的“黑船”是指( )www.21-cn-jy.com
A.三桅帆船 B.蒸汽輪船 C.潛艇 D.航母
9.飛機(jī)是工業(yè)革命新階段的重要成果。為早期飛機(jī)提供動(dòng)力的機(jī)器是( )
A.蒸汽機(jī) B.發(fā)電機(jī) C.電動(dòng)機(jī) D.內(nèi)燃機(jī)
10.下列圖片反映的古代中國(guó)科技成就,按出現(xiàn)時(shí)間的先后排序正確的是( )

① ② ③ ④
A.④②①③ B.①③②④ C.④①③② D.④③①②
我國(guó)有著悠久的歷史,也歷經(jīng)諸多朝代更替。據(jù)此回答第11~13小題。
11.史學(xué)家指出,中國(guó)歷史某一時(shí)期“有極關(guān)重要者四事”:一為中國(guó)版圖之確立,二為中國(guó)民族之形成,三為中國(guó)政治制度之創(chuàng)建,四為中國(guó)學(xué)術(shù)思想之奠定。這是( )
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.秦漢時(shí)期 C.隋唐時(shí)期 D.明清時(shí)期
12.隋朝,猶如一顆流星劃過(guò)歷史的天空,時(shí)間雖然短暫,卻光芒四射。下列對(duì)隋朝的歷史貢獻(xiàn)敘述不正確的是( )21教育名師原創(chuàng)作品
A.實(shí)現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一 B.開(kāi)通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河
C.開(kāi)創(chuàng)了三省六部制 D.開(kāi)創(chuàng)了“光武中興”的局面
13.下列有關(guān)中國(guó)古代主要朝代興替呈現(xiàn)正確的是( )
①夏一商 ②秦一漢 ③元一宋 ④隋一唐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
中華民族的歷史是由我國(guó)各族人民共同締造的,各民族之間有分有合,在交流與碰撞中不斷地融合。據(jù)此回答第14~17小題。【版權(quán)所有:21教育】
14.西漢在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想等方面實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的大一統(tǒng),漢武帝功不可沒(méi)。他在政治方面采取的主要措施是( )21*cnjy*com
A.開(kāi)創(chuàng)中央集權(quán)制度B.拆分侯、王的封地 C.罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù) D.派張騫出使西域
15.魏晉南北朝時(shí)期,江南地區(qū)擺脫了原先落后停滯的狀態(tài),出現(xiàn)了“一歲或稔(豐收),則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒,覆衣天下。”的景象,其主要原因在于( )
A.三國(guó)鼎立局面的出現(xiàn)B.社會(huì)動(dòng)蕩不安 C.北方人口大量南遷 D.絲綢之路開(kāi)辟
16.民族融合是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。以下史實(shí)符合該主題的是( )
①北魏孝文帝鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻 ②宋朝時(shí)黨項(xiàng)族吸收中原先進(jìn)的農(nóng)耕文明
③元朝時(shí)黃道婆把黎族棉紡織技術(shù)傳人松江④1662年鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程,其最終完成是在( )
A.南北朝時(shí)期 B.隋朝時(shí)期 C.唐朝時(shí)期 D.南宋時(shí)期
18.經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息。《三字經(jīng)》“贏秦氏,始兼并…迨至隋,一土字…元滅金,絕宋世。太祖興,國(guó)大明”中所反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有( )
A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明
19.右圖為秦《泰山刻石》 (局部),它是秦始皇二十八年(公元前219年)所刻,相傳為秦丞相李斯手書(shū)。此碑可以佐證秦始皇( )2·1·c·n·j·y
A.確立了皇帝至高無(wú)上的地位
B.以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字推行全國(guó)
C.規(guī)定了統(tǒng)一的度量衡制度
D.建立起一套中央集權(quán)的官僚制度
20.明皇李隆基“以姚崇、宋塬為相,廓清武后則天以來(lái)之積弊,勵(lì)精圖治。至民夜戶不閉,道不拾遺。遂達(dá)臻全盛。”這里“明皇”所創(chuàng)造的治世是指 ( )
A.文景之治 B.貞觀之治 C.開(kāi)元盛世 D.康乾盛世
二、非選擇題(本題有6小題,共60分)
21.閱讀材料,回答問(wèn)題。 (10分)
材料一:鄭和下西洋與哥倫布航海比較。
項(xiàng) 目
時(shí) 間
航海次數(shù)
各次航海的船只
每次航行人數(shù)
鄭和
1405~1433年
7次
大小船只200多艘
約2.7~2.8萬(wàn)人
哥倫布
1492~1504年
4次
最少3只,最多17只
最少90人.最多1500人
材料二:黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語(yǔ)。——恩格斯
(1)根據(jù)材料一,請(qǐng)你談?wù)劄槭裁凑f(shuō)鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。 (2分)
(2)為什么說(shuō)鄭和下西洋的意義重大? (4分)
(3)聯(lián)系材料二,分析鄭和下西洋與哥倫布航海在目的上的本質(zhì)區(qū)別。 (4分)
22.閱讀材料,回答問(wèn)題。 (10分)
材料一:(18世紀(jì)后半期)當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候,英國(guó)正在進(jìn)行著一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此就顯得缺乏力量的變革。蒸汽和新的工具機(jī)把工場(chǎng)手工業(yè)變成現(xiàn)代的大工業(yè).從而把資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的整個(gè)基礎(chǔ)革命化了。——恩格斯《反杜林論》
材料二:新的鋼鐵材料、新的內(nèi)燃機(jī)……帶來(lái)了鐵路、輪船等交通工具的革命性變革,使得遠(yuǎn)程運(yùn)輸更為廣泛、安全、便捷;電報(bào)、電話、無(wú)線電通信等電訊手段的出現(xiàn)及其大發(fā)展,加速了商業(yè)信息的傳播與交流。——王斯德《世界通史》21教育網(wǎng)
(1)材料一中“橫掃整個(gè)法國(guó)”的“革命風(fēng)暴”是指哪一重大歷史事件?英國(guó)進(jìn)行的“比較平靜的但是威力并不因此就顯得缺乏力量的變革”又是指什么事件? (4分)

(2)請(qǐng)從材料二中找出與第二次工業(yè)革命相關(guān)的新成果,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這次工業(yè)革命的主要標(biāo)志。(4分)21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
(3)請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,舉例說(shuō)明兩次工業(yè)革命的重大發(fā)明給人類社會(huì)生活帶來(lái)的變化。(2分)
23.閱讀材料。回答問(wèn)題。 (8分)
材料一:全球化是在人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下,把分散割據(jù)的世界連成一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一大市場(chǎng)的過(guò)程。……這個(gè)過(guò)程的初始階段,即16世紀(jì)前后“地理大發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。——《全球化時(shí)代》
材料二:部分世博會(huì)相關(guān)資料:
時(shí)間
舉辦國(guó)家
舉辦城市
主 題
1851牟
英國(guó)
倫敦

1876年
美國(guó)
費(fèi)城

1933年
美國(guó)
芝加哥
一個(gè)世紀(jì)的進(jìn)步
(1)請(qǐng)說(shuō)出材料一“地理大發(fā)現(xiàn)”中作出貢獻(xiàn)的一位人物及事跡。 (2分)
(2)1876年美國(guó)費(fèi)城舉辦了世博會(huì)。其實(shí),早在100年前的7月4日費(fèi)城就發(fā)生了一件美國(guó)歷史上劃時(shí)代的大事。請(qǐng)說(shuō)出這一事件及其影響。 (4分)21·cn·jy·com
(3)1933年美國(guó)芝加哥舉辦的世博會(huì)以“一個(gè)世紀(jì)的進(jìn)步”為主題,反映了一個(gè)世紀(jì)以來(lái),世界已經(jīng)從“ 時(shí)代”進(jìn)入到了“ 時(shí)代”。 (2分)【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
24.閱讀材料,回答問(wèn)題。 (12分)
材料一:為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃。
——《貞觀政要》
材料二: “昔秦興土石之工,修筑長(zhǎng)城。我朝施恩于喀爾喀,使之防備朔方(沙俄),較長(zhǎng)城更為堅(jiān)固。” “守國(guó)之道,惟在修德安民,民心悅則邦本得,而邊境自顧,所謂眾志成城” ——康熙
(1)例舉漢朝的一段史實(shí)來(lái)說(shuō)明“為君之道,必須先存百姓”及其影響。 (4分)

(2)材料二中的 “我朝”指什么朝代?該朝代與秦朝的民族政策發(fā)生了怎樣的變化? (4分)
(3)材料中的“為君之道”和“守國(guó)之道”,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有什么借鑒意義? (4分)
25.利用圖表是一種有效的復(fù)習(xí)方法。請(qǐng)結(jié)合下圖,回答下列問(wèn)題。(10分)
(1)圖中A、B分別代表哪兩個(gè)王朝?(2分)
(2)朝代A、西漢和隋朝分別通過(guò)什么制度加強(qiáng)中央集權(quán),有效管理國(guó)家? (6分)
(3)觀察上圖可以看出,朝代A、西晉、隋朝三個(gè)朝代有什么共同特點(diǎn)? (2分)
26.閱讀材料,回答問(wèn)題。 (10分)
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)開(kāi)放的國(guó)度。蜿蜒的陸海絲綢之路,成為中外交往的紐帶:遙遠(yuǎn)而神秘的東西方國(guó)度,留下了中外使者的足跡。www-2-1-cnjy-com
(1)絲綢之路的開(kāi)通主要?dú)w功于西漢哪一歷史人物的艱辛努力? (2分)

(2)唐朝時(shí)期,中印、中日文化交流中最能反映唐朝文化兼收并蓄和博大精深特點(diǎn)的兩件史實(shí)是什么? (4分)2-1-c-n-j-y

(3)明朝前期鄭和七下西洋,其船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)了什么地方? (2分)

(4)從古代中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流的史實(shí)中,你得到的最大啟示是什么? (2分)
2014年社會(huì)思品考前40天查漏補(bǔ)缺系列(五):中國(guó)古代史(一)
參考答案
一、選擇題
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A 11.B 12.D 13.B 14.B 15.C 16.A 17.D 18.B 19.B 20.C  21*cnjy*com
二、非選擇題
配套仿真試卷:http://book.21cnjy.com/store/7364.shtml
2014年社會(huì)思品考前40天查漏補(bǔ)缺系列:
中國(guó)古代史和世界現(xiàn)代史
一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分)
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明一脈相承,在不同時(shí)期有著不同的創(chuàng)新。據(jù)此回答第1-3小題。
1.西周許多政治制度的確立,為中華文明的長(zhǎng)期延續(xù)打下了根基。下列制度中始于西周的有( )
①分封制 ②行省制 ③宗法制 ④禮樂(lè)制度
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.“春秋五霸” “戰(zhàn)國(guó)七雄”演繹了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的紛爭(zhēng)。諸侯國(guó)的出現(xiàn),源于( )
A.世襲制 B.郡縣制 C.禪讓制 D.分封制
3.某校七年級(jí)一班同學(xué)在學(xué)習(xí)《商鞅變法》時(shí),排練了生動(dòng)形象的歷史課本劇。下面四位同學(xué)模擬發(fā)布的告示,其中不符合史實(shí)的一項(xiàng)是( )21·cn·jy·com
A.小明:出身貴族的人,爵位保持世襲 B.小麗:努力種田的人,可以免除徭役
C.小紅:土地屬于私有,可以自由買賣 D.小強(qiáng):軍功卓著的人,授予爵位田宅
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》向社會(huì)各界公開(kāi)征求意見(jiàn),雖然改革涉及諸多方面,但是被網(wǎng)民提及頻率最高的還是教育公平。據(jù)此回答第4,5小題。
4.早在2000多年前,我國(guó)教育家孔子最先提出教育公平。下列孔子觀點(diǎn)中符合教育公平的是( )
A.有教無(wú)類 B.因材施教 C.以禮治理國(guó)家 D.以德教化人民
5.中國(guó)古代史上也進(jìn)行了文化教育改革的嘗試。下列改革中,屬于漢朝舉措的是( )
A.大力推行儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安設(shè)太學(xué),地方設(shè)官學(xué)
B.完善科舉制度
C.實(shí)行監(jiān)察制度
D.允許百姓向朝廷上書(shū)言事
6.下列歷史事件中,為公元6世紀(jì)的全國(guó)統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件的是( )
A.商鞅變法 B.元朝實(shí)行行省制度 C.秦始皇推行群郡縣制 D.北魏孝文帝改革
“惜秦皇漢武.略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷……”據(jù)此回答第7,8小題。
7.這位皇帝改革的突出特征是( )
A.澄清吏治 B.發(fā)展經(jīng)濟(jì) C.提倡漢化 D.中央集權(quán)
8.秦朝“焚書(shū)坑儒”,而西漢則實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,兩者的根本目的都是( )
A.壓制知識(shí)分子 B.加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治
C.推行法家思想 D.有區(qū)別地對(duì)待知識(shí)文化
9.商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大改革。相比商鞅變法,北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現(xiàn)在( )2·1·c·n·j·y
A.廢分封行縣制 B.廢土地國(guó)有興私有
C.廢舊俗興漢化 D.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)
唐太宗有句名言:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”據(jù)此回答第10-12小題。21*cnjy*com
10.唐太宗曾說(shuō): “此木雖曲,得繩則正。為人君雖無(wú)道,受諫則圣。”這說(shuō)明他( )
A.鼓勵(lì)手工業(yè)發(fā)展 B.身為人君,不講道理C.善于納諫 D.關(guān)心百姓生活
11.“以史為鏡,可以知興替”,唐太宗在位期間出現(xiàn)了清明的統(tǒng)治時(shí)期,史稱( )
A.貞觀之治 B.開(kāi)元盛世 C.文景之治 D.光武中興
12.蔡元培稱道孟子“提倡民權(quán),為孔子所未及焉”。下列選項(xiàng)能印證此觀點(diǎn)的是( )
A.“有教無(wú)類” B.“以禮治國(guó)” C.“因材施教” D.“民貴君輕”
17、18世紀(jì),英國(guó)、法國(guó)先后爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命,美國(guó)人民經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)獲得國(guó)家獨(dú)立。據(jù)此回答第13-15小題。
13.某初三學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“資產(chǎn)階級(jí)革命”專題探究,所收集的資料符合該主題的有( )
①我國(guó)發(fā)行的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的郵票 ②網(wǎng)上下載的克倫威爾的資料
③1933年羅斯福就任總統(tǒng)時(shí)的照片 ④課本上攻克巴士底獄的插圖
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
14.“在那個(gè)距今二百多年前的時(shí)代里,殖民地聯(lián)合起來(lái)挑戰(zhàn)宗主國(guó)是破天荒的大事,……與大英帝國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)一直艱苦地打了八年,最終贏得了獨(dú)立。”這段話反映的重大歷史事件是( )
A.中國(guó)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.法國(guó)大革命 D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
15.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是( )
A.建立了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制 B.制定了本國(guó)歷史第一部憲法
C.開(kāi)始了議會(huì)政治制度 D.都建立了資本主義政治制度
仔細(xì)觀察下面兩幅圖片,據(jù)此回答第16.17小題。

甲圖 乙圖
16.乙圖是我國(guó)歷史上的哪一政治制度( )
A.科舉制度 B.三省六部制 C.行省制度 D.郡縣制度
17.下列關(guān)于甲、乙兩種政治體制的說(shuō)法正確的是( )
①甲圖反映了君主立憲制政體 ②乙圖中的政治制度最早創(chuàng)立于我國(guó)隋朝
③都有利于國(guó)家機(jī)關(guān)分工合作 ④都有利于強(qiáng)化中央集權(quán)
A.①② B.①④ C.②③ D.②③④
20世紀(jì)上半期,工業(yè)文明剛剛向人們展示出美好前景,世界上卻發(fā)生了劇烈的震蕩,給人類造成巨大的災(zāi)難。據(jù)此回答第18~20小題。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
18.觀察分析下表,從該表信息中你能得出有關(guān)“二戰(zhàn)”的正確結(jié)論是( )
第二次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計(jì)表
持續(xù)時(shí)間
卷入戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家
死傷人數(shù)
軍費(fèi)開(kāi)支及物資損失
6年多
61個(gè)
5 000多萬(wàn)人
5萬(wàn)多億美元
A.人類歷史上空前的浩劫 B.一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)
C.民族解放戰(zhàn)爭(zhēng) D.世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)
19.閱讀下列德國(guó)與美國(guó)失業(yè)率變化圖,你認(rèn)為造成兩國(guó)20世紀(jì)二三十年代高失業(yè)率的主要原因是( )【來(lái)源:21cnj*y.co*m】
A.經(jīng)濟(jì)大危機(jī) B.希特勒上臺(tái) C.羅斯福新政 D.二戰(zhàn)爆發(fā)
20.面對(duì)上圖中的失業(yè)情況,德國(guó)和美國(guó)分別采取了什么措施( )
①發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)嫁危機(jī) ②建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制
③發(fā)動(dòng)了九一八事件 ④實(shí)施“新政”干預(yù)經(jīng)濟(jì)
A.①② B.①④ C.②③ D.②③④
二、非選擇題(本題有6小題,共60分)
21.近代以來(lái),在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺(tái)上,相繼出現(xiàn)了英國(guó)、美國(guó)等世界性大國(guó),各國(guó)的崛起歷程,留下了各具特色的發(fā)展道路。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué),回答相關(guān)問(wèn)題(8分)
材料一:17世紀(jì),環(huán)顧當(dāng)時(shí)的世界,法國(guó)正處在君主專制的鼎盛時(shí)期。而中國(guó).大清王朝268年的江山才剛剛坐了44年……但是英國(guó),這個(gè)地處邊緣的小國(guó),卻在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī),已經(jīng)率先到達(dá)現(xiàn)代文明的入口處,即將一步步穩(wěn)健地走向世界的中心。
——《大國(guó)崛起·英國(guó)》解說(shuō)詞整理
(1)材料中“17世紀(jì),英國(guó)……搶占了先機(jī)”是指( ) (2分)
①最先開(kāi)辟新航路 ②最早出現(xiàn)手工工場(chǎng)
③較早進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命 ④頒布《權(quán)利法案》,逐步確立君主立憲制政體
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
材料二::1787年9月17日,美國(guó)第一部成文憲法最終形成,憲法共七條.以聯(lián)邦制和三權(quán)分立為基本原則。美國(guó)聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施,使一個(gè)真正意義上的美國(guó)誕生了……1933年3月9日,在宣誓就職總統(tǒng)后的第五天,美國(guó)歷史上最大規(guī)模的一次政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的行動(dòng)開(kāi)始了,富蘭克林·羅斯福稱之為“新政”……他所做的這些激勵(lì)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的社會(huì)壓力、開(kāi)創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式.《大國(guó)崛起·美國(guó)》解說(shuō)詞整理(2)根據(jù)美國(guó)1787年憲法確立的-三權(quán)分立原則,完成下表. (2分)
國(guó)家機(jī)構(gòu)
擁有權(quán)力
國(guó)會(huì)
立法權(quán)
總統(tǒng)


司法權(quán)
(3)羅斯福新政有何顯著特點(diǎn)?試舉一項(xiàng)新政內(nèi)容加以說(shuō)明。 (4分)
22.閱讀材料,回答問(wèn)題。 (12分)
材料一:在20世紀(jì)上半期,工業(yè)文明剛剛向人們展示美好前景,世界卻發(fā)生了劇烈的震蕩,給人類造成巨大的災(zāi)難。在如何處理這一危機(jī)上,也給人類留下了寶貴的財(cái)富和慘痛的教訓(xùn)。當(dāng)人類社會(huì)步入21世紀(jì),由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的世界金融危機(jī)又給世界經(jīng)濟(jì)、政治蒙上了一層陰影。21cnjy.com
材料二:“我們最重大的首要任務(wù),是使人民有工作可做……政府對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)就像對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的緊急狀態(tài)一樣”。——羅斯福就職演說(shuō)(1933年3月4日)【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
(1)請(qǐng)列舉20世紀(jì)上半期發(fā)生在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的世界性的劇烈“震蕩”,并分析這一“震蕩”與2l世紀(jì)初期世界金融危機(jī)在源發(fā)地上有何共性? (4分)21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
(2)材料二中的政治人物后來(lái)是如何實(shí)現(xiàn)他就職演說(shuō)時(shí)的諾言的?請(qǐng)結(jié)合史實(shí)加以說(shuō)明。(4分)
(3)請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)美國(guó)和德國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施,分析“給人類留下了寶貴的財(cái)富和慘痛的教訓(xùn),分別指什么?(4分)【版權(quán)所有:21教育】
23.觀察下圖,回答問(wèn)題。 (10分)
(1)根據(jù)圖一指出秦朝的政治制度是什么?圖一中最高權(quán)力者是誰(shuí)?這一政治制度體現(xiàn)了“諸子百家”中哪一家的思想主張? (4分) www-2-1-cnjy-com
(2)根據(jù)圖二指出美國(guó)這一政治制度建立的法律依據(jù)是什么?你能從圖二中看出其政權(quán)組織遵循的基本原則是什么? (4分)2-1-c-n-j-y
(3)以上兩幅示意圖反映出人類政治文明的發(fā)展趨勢(shì)是什么? (2分)
24.閱讀材料,同答問(wèn)題。 (10分)
材料一:“法律由議會(huì)制定,國(guó)王必須按照議會(huì)的決議行使權(quán)力,議會(huì)必須定期召開(kāi).國(guó)王征稅必須經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn),平時(shí)不得維持常備軍。”【出處:21教育名師】
材料二:“14日,星期二,無(wú)事。”這是路易十六對(duì)1789年7月14日的描述。但是,路易十六認(rèn)為無(wú)事的這一天,卻成為一個(gè)改寫(xiě)該國(guó)歷史的最重要的日子。這天,手持武器的市民攻占了巴士底獄。www.21-cn-jy.com
(1)材料一出自英國(guó)的什么法律文件? (2分)英國(guó)成為近代資本主義強(qiáng)國(guó),率先在政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行了哪些革命? (4分)21教育名師原創(chuàng)作品
(2)材料二所述史實(shí)標(biāo)志了哪場(chǎng)革命爆發(fā)? (2分)影響這場(chǎng)革命的思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)
25.閱讀材料,同答問(wèn)題。 (12分)
材料一:法西斯的暴行(右圖為奧斯威辛集中營(yíng)的被關(guān)押者)。
材料二:“各國(guó)(指26國(guó))保證以全部的軍事和經(jīng)濟(jì)資源,團(tuán)結(jié)一致.徹底打敗法西斯軸心國(guó)及其追隨者……”
(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明法西斯的“邪惡”表現(xiàn)。材料二中的“法西斯軸心國(guó)”指的是哪些國(guó)家? (4分)
(2)材料二出自于1942年簽署的重要文件,1942年也成為“正義戰(zhàn)勝邪惡”的關(guān)鍵一年,請(qǐng)舉出這一年影響戰(zhàn)爭(zhēng)走向的兩件大事。 (4分)
(3)打敗法西斯后,為維護(hù)世界和平,1945年10月成立了哪一國(guó)際組織? (2分)
(4)世界大戰(zhàn)的硝煙已隨著時(shí)間的推移而消逝,然而戰(zhàn)爭(zhēng)留下的創(chuàng)傷依然存在。世界已跨人新世紀(jì),可天下并不太平。反思世界大戰(zhàn)的歷史,你從中得到什么啟示?(2分)
26.閱讀材料,回答問(wèn)題。 (8分)
材料一:第30屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在英國(guó)倫敦成功舉行。
(1)奧運(yùn)會(huì)歷來(lái)是不同文化相互交流融合的盛會(huì)。請(qǐng)你列舉我國(guó)唐朝時(shí)期在中日和中印之間傳播佛教文化并作出突出貢獻(xiàn)的兩個(gè)歷史人物。 (2分)

材料二:“大國(guó)崛起”1688年的“光榮革命”,為英國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛和工業(yè)革命提供了一個(gè)強(qiáng)有力的制度保證:“資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過(guò)去一切時(shí)代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多。”
(2)根據(jù)材料二,歸納近代英國(guó)崛起的重要因素有哪些? (2分)
材料三:近代史上英國(guó)曾通過(guò)殘酷的手段在美洲、亞洲等地建立殖民地,號(hào)稱“日不落”殖民帝國(guó)。
(3)在北美,英國(guó)采取的高壓政策激起了北美殖民地人民的反抗,最終導(dǎo)致了一場(chǎng)什么戰(zhàn)爭(zhēng)?在亞洲,英國(guó)發(fā)動(dòng)了哪些侵略戰(zhàn)爭(zhēng),直接侵略我國(guó)? (4分)  21*cnjy*com
2014年社會(huì)思品考前40天查漏補(bǔ)缺系列(六):中國(guó)古代史和世界現(xiàn)代史
參考答案
選擇題
1.D 2.D 3.A 4.A 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.C 11.A 12.D 13.D 14.B 15.D 16.B 17.C18.A 19.A 20.B21教育網(wǎng)
非選擇題
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2014年社會(huì)思品考前40天查漏補(bǔ)缺系列:
中國(guó)古代史和世界現(xiàn)代史
一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分)
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明一脈相承,在不同時(shí)期有著不同的創(chuàng)新。據(jù)此回答第1-3小題。
1.西周許多政治制度的確立,為中華文明的長(zhǎng)期延續(xù)打下了根基。下列制度中始于西周的有( )
①分封制 ②行省制 ③宗法制 ④禮樂(lè)制度
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.“春秋五霸” “戰(zhàn)國(guó)七雄”演繹了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的紛爭(zhēng)。諸侯國(guó)的出現(xiàn),源于( )
A.世襲制 B.郡縣制 C.禪讓制 D.分封制
3.某校七年級(jí)一班同學(xué)在學(xué)習(xí)《商鞅變法》時(shí),排練了生動(dòng)形象的歷史課本劇。下面四位同學(xué)模擬發(fā)布的告示,其中不符合史實(shí)的一項(xiàng)是( )21教育網(wǎng)
A.小明:出身貴族的人,爵位保持世襲 B.小麗:努力種田的人,可以免除徭役
C.小紅:土地屬于私有,可以自由買賣 D.小強(qiáng):軍功卓著的人,授予爵位田宅
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》向社會(huì)各界公開(kāi)征求意見(jiàn),雖然改革涉及諸多方面,但是被網(wǎng)民提及頻率最高的還是教育公平。據(jù)此回答第4,5小題。
4.早在2000多年前,我國(guó)教育家孔子最先提出教育公平。下列孔子觀點(diǎn)中符合教育公平的是( )
A.有教無(wú)類 B.因材施教 C.以禮治理國(guó)家 D.以德教化人民
5.中國(guó)古代史上也進(jìn)行了文化教育改革的嘗試。下列改革中,屬于漢朝舉措的是( )
A.大力推行儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安設(shè)太學(xué),地方設(shè)官學(xué)
B.完善科舉制度
C.實(shí)行監(jiān)察制度
D.允許百姓向朝廷上書(shū)言事
6.下列歷史事件中,為公元6世紀(jì)的全國(guó)統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件的是( )
A.商鞅變法 B.元朝實(shí)行行省制度 C.秦始皇推行群郡縣制 D.北魏孝文帝改革
“惜秦皇漢武.略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷……”據(jù)此回答第7,8小題。
7.這位皇帝改革的突出特征是( )
A.澄清吏治 B.發(fā)展經(jīng)濟(jì) C.提倡漢化 D.中央集權(quán)
8.秦朝“焚書(shū)坑儒”,而西漢則實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,兩者的根本目的都是( )
A.壓制知識(shí)分子 B.加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治
C.推行法家思想 D.有區(qū)別地對(duì)待知識(shí)文化
9.商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大改革。相比商鞅變法,北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現(xiàn)在( )21教育名師原創(chuàng)作品
A.廢分封行縣制 B.廢土地國(guó)有興私有
C.廢舊俗興漢化 D.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)
唐太宗有句名言:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”據(jù)此回答第10-12小題。
10.唐太宗曾說(shuō): “此木雖曲,得繩則正。為人君雖無(wú)道,受諫則圣。”這說(shuō)明他( )
A.鼓勵(lì)手工業(yè)發(fā)展 B.身為人君,不講道理C.善于納諫 D.關(guān)心百姓生活
11.“以史為鏡,可以知興替”,唐太宗在位期間出現(xiàn)了清明的統(tǒng)治時(shí)期,史稱( )
A.貞觀之治 B.開(kāi)元盛世 C.文景之治 D.光武中興
12.蔡元培稱道孟子“提倡民權(quán),為孔子所未及焉”。下列選項(xiàng)能印證此觀點(diǎn)的是( )
A.“有教無(wú)類” B.“以禮治國(guó)” C.“因材施教” D.“民貴君輕”
17、18世紀(jì),英國(guó)、法國(guó)先后爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命,美國(guó)人民經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)獲得國(guó)家獨(dú)立。據(jù)此回答第13-15小題。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
13.某初三學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“資產(chǎn)階級(jí)革命”專題探究,所收集的資料符合該主題的有( )
①我國(guó)發(fā)行的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的郵票 ②網(wǎng)上下載的克倫威爾的資料
③1933年羅斯福就任總統(tǒng)時(shí)的照片 ④課本上攻克巴士底獄的插圖
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
14.“在那個(gè)距今二百多年前的時(shí)代里,殖民地聯(lián)合起來(lái)挑戰(zhàn)宗主國(guó)是破天荒的大事,……與大英帝國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)一直艱苦地打了八年,最終贏得了獨(dú)立。”這段話反映的重大歷史事件是( )21*cnjy*com
A.中國(guó)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.法國(guó)大革命 D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
15.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是( )
A.建立了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制 B.制定了本國(guó)歷史第一部憲法
C.開(kāi)始了議會(huì)政治制度 D.都建立了資本主義政治制度
仔細(xì)觀察下面兩幅圖片,據(jù)此回答第16.17小題。

甲圖 乙圖
16.乙圖是我國(guó)歷史上的哪一政治制度( )
A.科舉制度 B.三省六部制 C.行省制度 D.郡縣制度
17.下列關(guān)于甲、乙兩種政治體制的說(shuō)法正確的是( )
①甲圖反映了君主立憲制政體 ②乙圖中的政治制度最早創(chuàng)立于我國(guó)隋朝
③都有利于國(guó)家機(jī)關(guān)分工合作 ④都有利于強(qiáng)化中央集權(quán)
A.①② B.①④ C.②③ D.②③④
20世紀(jì)上半期,工業(yè)文明剛剛向人們展示出美好前景,世界上卻發(fā)生了劇烈的震蕩,給人類造成巨大的災(zāi)難。據(jù)此回答第18~20小題。21·cn·jy·com
18.觀察分析下表,從該表信息中你能得出有關(guān)“二戰(zhàn)”的正確結(jié)論是( )
第二次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計(jì)表
持續(xù)時(shí)間
卷入戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家
死傷人數(shù)
軍費(fèi)開(kāi)支及物資損失
6年多
61個(gè)
5 000多萬(wàn)人
5萬(wàn)多億美元
A.人類歷史上空前的浩劫 B.一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)
C.民族解放戰(zhàn)爭(zhēng) D.世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)
19.閱讀下列德國(guó)與美國(guó)失業(yè)率變化圖,你認(rèn)為造成兩國(guó)20世紀(jì)二三十年代高失業(yè)率的主要原因是( )www-2-1-cnjy-com
A.經(jīng)濟(jì)大危機(jī) B.希特勒上臺(tái) C.羅斯福新政 D.二戰(zhàn)爆發(fā)
20.面對(duì)上圖中的失業(yè)情況,德國(guó)和美國(guó)分別采取了什么措施( )
①發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)嫁危機(jī) ②建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制
③發(fā)動(dòng)了九一八事件 ④實(shí)施“新政”干預(yù)經(jīng)濟(jì)
A.①② B.①④ C.②③ D.②③④
二、非選擇題(本題有6小題,共60分)
21.近代以來(lái),在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺(tái)上,相繼出現(xiàn)了英國(guó)、美國(guó)等世界性大國(guó),各國(guó)的崛起歷程,留下了各具特色的發(fā)展道路。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué),回答相關(guān)問(wèn)題(8分)
材料一:17世紀(jì),環(huán)顧當(dāng)時(shí)的世界,法國(guó)正處在君主專制的鼎盛時(shí)期。而中國(guó).大清王朝268年的江山才剛剛坐了44年……但是英國(guó),這個(gè)地處邊緣的小國(guó),卻在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī),已經(jīng)率先到達(dá)現(xiàn)代文明的入口處,即將一步步穩(wěn)健地走向世界的中心。
——《大國(guó)崛起·英國(guó)》解說(shuō)詞整理
(1)材料中“17世紀(jì),英國(guó)……搶占了先機(jī)”是指( ) (2分)
①最先開(kāi)辟新航路 ②最早出現(xiàn)手工工場(chǎng)
③較早進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命 ④頒布《權(quán)利法案》,逐步確立君主立憲制政體
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
材料二::1787年9月17日,美國(guó)第一部成文憲法最終形成,憲法共七條.以聯(lián)邦制和三權(quán)分立為基本原則。美國(guó)聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施,使一個(gè)真正意義上的美國(guó)誕生了……1933年3月9日,在宣誓就職總統(tǒng)后的第五天,美國(guó)歷史上最大規(guī)模的一次政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的行動(dòng)開(kāi)始了,富蘭克林·羅斯福稱之為“新政”……他所做的這些激勵(lì)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的社會(huì)壓力、開(kāi)創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式.《大國(guó)崛起·美國(guó)》解說(shuō)詞整理(2)根據(jù)美國(guó)1787年憲法確立的-三權(quán)分立原則,完成下表. (2分)
國(guó)家機(jī)構(gòu)
擁有權(quán)力
國(guó)會(huì)
立法權(quán)
總統(tǒng)


司法權(quán)
(3)羅斯福新政有何顯著特點(diǎn)?試舉一項(xiàng)新政內(nèi)容加以說(shuō)明。 (4分)
22.閱讀材料,回答問(wèn)題。 (12分)
材料一:在20世紀(jì)上半期,工業(yè)文明剛剛向人們展示美好前景,世界卻發(fā)生了劇烈的震蕩,給人類造成巨大的災(zāi)難。在如何處理這一危機(jī)上,也給人類留下了寶貴的財(cái)富和慘痛的教訓(xùn)。當(dāng)人類社會(huì)步入21世紀(jì),由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的世界金融危機(jī)又給世界經(jīng)濟(jì)、政治蒙上了一層陰影。2·1·c·n·j·y
材料二:“我們最重大的首要任務(wù),是使人民有工作可做……政府對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)就像對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的緊急狀態(tài)一樣”。——羅斯福就職演說(shuō)(1933年3月4日)
(1)請(qǐng)列舉20世紀(jì)上半期發(fā)生在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的世界性的劇烈“震蕩”,并分析這一“震蕩”與2l世紀(jì)初期世界金融危機(jī)在源發(fā)地上有何共性? (4分)
(2)材料二中的政治人物后來(lái)是如何實(shí)現(xiàn)他就職演說(shuō)時(shí)的諾言的?請(qǐng)結(jié)合史實(shí)加以說(shuō)明。(4分)
(3)請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)美國(guó)和德國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施,分析“給人類留下了寶貴的財(cái)富和慘痛的教訓(xùn),分別指什么?(4分)
23.觀察下圖,回答問(wèn)題。 (10分)
(1)根據(jù)圖一指出秦朝的政治制度是什么?圖一中最高權(quán)力者是誰(shuí)?這一政治制度體現(xiàn)了“諸子百家”中哪一家的思想主張? (4分) 21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
(2)根據(jù)圖二指出美國(guó)這一政治制度建立的法律依據(jù)是什么?你能從圖二中看出其政權(quán)組織遵循的基本原則是什么? (4分)【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
(3)以上兩幅示意圖反映出人類政治文明的發(fā)展趨勢(shì)是什么? (2分)
24.閱讀材料,同答問(wèn)題。 (10分)
材料一:“法律由議會(huì)制定,國(guó)王必須按照議會(huì)的決議行使權(quán)力,議會(huì)必須定期召開(kāi).國(guó)王征稅必須經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn),平時(shí)不得維持常備軍。”  21*cnjy*com
材料二:“14日,星期二,無(wú)事。”這是路易十六對(duì)1789年7月14日的描述。但是,路易十六認(rèn)為無(wú)事的這一天,卻成為一個(gè)改寫(xiě)該國(guó)歷史的最重要的日子。這天,手持武器的市民攻占了巴士底獄。2-1-c-n-j-y
(1)材料一出自英國(guó)的什么法律文件? (2分)英國(guó)成為近代資本主義強(qiáng)國(guó),率先在政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行了哪些革命? (4分)【出處:21教育名師】
(2)材料二所述史實(shí)標(biāo)志了哪場(chǎng)革命爆發(fā)? (2分)影響這場(chǎng)革命的思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)
25.閱讀材料,同答問(wèn)題。 (12分)
材料一:法西斯的暴行(右圖為奧斯威辛集中營(yíng)的被關(guān)押者)。
材料二:“各國(guó)(指26國(guó))保證以全部的軍事和經(jīng)濟(jì)資源,團(tuán)結(jié)一致.徹底打敗法西斯軸心國(guó)及其追隨者……”【來(lái)源:21cnj*y.co*m】
(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明法西斯的“邪惡”表現(xiàn)。材料二中的“法西斯軸心國(guó)”指的是哪些國(guó)家? (4分)【版權(quán)所有:21教育】
(2)材料二出自于1942年簽署的重要文件,1942年也成為“正義戰(zhàn)勝邪惡”的關(guān)鍵一年,請(qǐng)舉出這一年影響戰(zhàn)爭(zhēng)走向的兩件大事。 (4分)21cnjy.com
(3)打敗法西斯后,為維護(hù)世界和平,1945年10月成立了哪一國(guó)際組織? (2分)
(4)世界大戰(zhàn)的硝煙已隨著時(shí)間的推移而消逝,然而戰(zhàn)爭(zhēng)留下的創(chuàng)傷依然存在。世界已跨人新世紀(jì),可天下并不太平。反思世界大戰(zhàn)的歷史,你從中得到什么啟示?(2分)
26.閱讀材料,回答問(wèn)題。 (8分)
材料一:第30屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在英國(guó)倫敦成功舉行。
(1)奧運(yùn)會(huì)歷來(lái)是不同文化相互交流融合的盛會(huì)。請(qǐng)你列舉我國(guó)唐朝時(shí)期在中日和中印之間傳播佛教文化并作出突出貢獻(xiàn)的兩個(gè)歷史人物。 (2分)www.21-cn-jy.com

材料二:“大國(guó)崛起”1688年的“光榮革命”,為英國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛和工業(yè)革命提供了一個(gè)強(qiáng)有力的制度保證:“資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過(guò)去一切時(shí)代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多。”
(2)根據(jù)材料二,歸納近代英國(guó)崛起的重要因素有哪些? (2分)
材料三:近代史上英國(guó)曾通過(guò)殘酷的手段在美洲、亞洲等地建立殖民地,號(hào)稱“日不落”殖民帝國(guó)。
(3)在北美,英國(guó)采取的高壓政策激起了北美殖民地人民的反抗,最終導(dǎo)致了一場(chǎng)什么戰(zhàn)爭(zhēng)?在亞洲,英國(guó)發(fā)動(dòng)了哪些侵略戰(zhàn)爭(zhēng),直接侵略我國(guó)? (4分)
2014年社會(huì)思品考前40天查漏補(bǔ)缺系列(六):中國(guó)古代史和世界現(xiàn)代史
參考答案
選擇題
1.D 2.D 3.A 4.A 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.C 11.A 12.D 13.D 14.B 15.D 16.B 17.C18.A 19.A 20.B
非選擇題
21.(1)D(2)①行政權(quán)②最高法院 (3)實(shí)行政府或國(guó)家的全面十預(yù)。政府規(guī)定企業(yè)必須遵守最低工資和最高工時(shí)標(biāo)準(zhǔn);政府采取“以工代賑”的方法解決失業(yè)問(wèn)題,如田納西工程;政府建立社會(huì)保障制度等措施,都體現(xiàn)了國(guó)家的干預(yù)與調(diào)節(jié)。(答出任意1點(diǎn)即可)
22.(1)1929~1933年資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī);美國(guó)。 (2)采取以提供工作機(jī)會(huì)代替賑濟(jì)的方法,由家承建許多公共工程如田納西工程,招募大量失業(yè)者,解決人民的失業(yè)問(wèn)題。 (3)寶貴財(cái)富:美國(guó)通過(guò)羅斯福新政,采用國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方法.使美國(guó)從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中走出來(lái),新政中采取的措施,后來(lái)被許多資本主義國(guó)家所借鑒;慘痛的教訓(xùn):德國(guó)建立了法西斯專政,成為發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的策源地,導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。
23.(1)中央集權(quán)封建君主專制制度。皇帝。法家。 (2)聯(lián)邦憲法(或1787年憲法)。三權(quán)分立的原則 (3)趨勢(shì):隨著社會(huì)的發(fā)展,人類政治文明由專制走向民主或由集權(quán)到分權(quán)。
24.(1)《權(quán)利法案》;政治:資產(chǎn)階級(jí)革命;經(jīng)濟(jì);工業(yè)革命(或第一次工業(yè)革命)。 (2)法國(guó)大革命;啟蒙運(yùn)動(dòng)。
25.(1)德國(guó)法西斯對(duì)猶太人實(shí)行種族滅絕政策;德國(guó)、日本、意大利。 (2)1942年初,簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》,建立反法西斯聯(lián)盟:1942年開(kāi)始的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)并最終勝利,成為整個(gè)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 (3)聯(lián)合國(guó)。 (4)戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的.世界發(fā)展需要和平。呼吁全世界、全人類共同反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),保護(hù)地球。國(guó)際社會(huì)的矛盾與爭(zhēng)端應(yīng)該通過(guò)和平談判、友好協(xié)商解決,而不應(yīng)該訴諸武力。(言之有理即可)
26.(1)玄奘、鑒真。 (2)確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治(或確立資本主義制度),工業(yè)革命。 (3)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng);鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

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