資源簡介

第二節　細　菌
學習目標
1．理解巴斯德鵝頸瓶實驗。
2．描述細菌形態結構特點和生殖方式。
INCLUDEPICTURE"知識點1.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建（只做了正文1-49頁，其余未做思維導圖教用鏈接未加）\\知識點1.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建\\知識點1.tif" \* MERGEFORMATINET 細菌的發現
INCLUDEPICTURE"自主學習.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建（只做了正文1-49頁，其余未做思維導圖教用鏈接未加）\\自主學習.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建\\自主學習.tif" \* MERGEFORMATINET
閱讀教材內容，完成下列填空。
1．世界上最先發現細菌的人是荷蘭的____________。
2．被譽為“微生物學之父”的人是法國的__________，他通過著名的“鵝頸瓶實驗”向世人證實了細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。
　INCLUDEPICTURE"初+33.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建（只做了正文1-49頁，其余未做思維導圖教用鏈接未加）\\初+33.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建\\初+33.tif" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"知識點2.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建（只做了正文1-49頁，其余未做思維導圖教用鏈接未加）\\知識點2.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建\\知識點2.tif" \* MERGEFORMATINET 細菌的形態和結構
INCLUDEPICTURE"自主學習.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建（只做了正文1-49頁，其余未做思維導圖教用鏈接未加）\\自主學習.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建\\自主學習.tif" \* MERGEFORMATINET
閱讀教材內容，完成下列填空。
1．細菌都是________細胞生物。按照細菌的外部形態的不同，大致可以分為三類：________、________和________。
特別提醒
如何判斷細菌
只要某生物的名稱是“××球菌”“××桿菌”或“××螺旋菌”就一定是細菌，因為這是細菌通常的命名方法。
2．如圖，細菌的基本結構從外到內依次是[⑤]____________、[④]____________、[　]________和[　]________。有的細菌還含有特殊結構如[⑥]________和[①]________。
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3．細菌雖有__________集中的區域，卻沒有__________，這樣的生物稱為________。
INCLUDEPICTURE"知識點3.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建（只做了正文1-49頁，其余未做思維導圖教用鏈接未加）\\知識點3.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建\\知識點3.tif" \* MERGEFORMATINET 細菌的生殖
INCLUDEPICTURE"自主學習.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建（只做了正文1-49頁，其余未做思維導圖教用鏈接未加）\\自主學習.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建\\自主學習.tif" \* MERGEFORMATINET
閱讀教材內容，完成下列填空。
1．細菌是靠________進行生殖的。
2．有些細菌在生長發育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成________，以度過不良環境。芽孢是細菌的__________，不是生殖細胞，所以平時的殺菌要以殺死________為原則。
特別提醒
芽孢是細菌的休眠體，不是細菌的生殖細胞
細菌的生殖方式是分裂生殖。而芽孢是細菌遇到不良環境時所形成的，具有較強抵抗能力的休眠體，在環境適宜時又能萌發成細菌。如圖所示，經過“一個細菌→一個芽孢→一個細菌”的過程中并沒有產生新的細菌個體，也不會使細菌的數目增加，所以，這個過程不是生殖過程，只是細菌度過不良環境的自我保護過程。
INCLUDEPICTURE"初+32.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建（只做了正文1-49頁，其余未做思維導圖教用鏈接未加）\\初+32.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建\\初+32.tif" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"合作探究.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建（只做了正文1-49頁，其余未做思維導圖教用鏈接未加）\\合作探究.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建\\合作探究.tif" \* MERGEFORMATINET
閱讀教材觀察與思考的內容，小組討論并完成下面的問題。
1．細菌與植物細胞相比在結構上有何異同？請將有的結構畫“√”。
比較項目 細菌 植物細胞
莢膜
鞭毛
細胞壁
細胞膜
細胞質
細胞核
2.大腸桿菌能夠像植物那樣自己制造有機物嗎？為什么？我們把這種營養方式稱為什么？
3．外科大夫在給病人做手術之前，要進行嚴格的消毒，手術時還要戴消毒手套和口罩，這樣做有什么好處呢？
釋疑解惑
細菌分布廣泛的原因
(1)個體微小，極易被各種媒介攜帶。
(2)進行分裂生殖，生殖速度快，數量多。
(3)能形成芽孢，對不良環境有較強的抵抗能力，還能四處飄散，落在適宜的環境中，又能萌發成細菌。
INCLUDEPICTURE"課堂結構圖5.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建（只做了正文1-49頁，其余未做思維導圖教用鏈接未加）\\課堂結構圖5.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\課件\\八生物R福建\\課堂結構圖5.tif" \* MERGEFORMATINET
第二節　細　菌
知識點1
【自主學習】
1．列文虎克　2.巴斯德
知識點2
【自主學習】
1．單；球菌；桿菌；螺旋菌
2．細胞壁；細胞膜；②；細胞質；③；DNA；莢膜；鞭毛
3．DNA；成形的細胞核；原核生物
知識點3
【自主學習】
1．分裂　2.芽孢；休眠體；芽孢
【合作探究】
1.
比較項目 細菌 植物細胞
莢膜 √
鞭毛 √
細胞壁 √ √
細胞膜 √ √
細胞質 √ √
細胞核 √
2.不能。多數細菌不能自己制造有機物，因為它們細胞內沒有葉綠體。這種營養方式稱為異養。
3．防止相互感染。
課堂小結
細胞壁；細胞膜；細胞質；DNA；莢膜；
鞭毛；葉綠體；異養；分裂；芽孢

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