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人教鄂教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元 健康生活 知識(shí)點(diǎn)

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  1. 二一教育資源

人教鄂教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元 健康生活 知識(shí)點(diǎn)

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第三單元 健康生活
8.人的感知與反應(yīng)
1.籃球是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),打球時(shí)我們需要密切注意求和其他人的運(yùn)動(dòng),隨時(shí)準(zhǔn)備做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
2.雷雨天電閃雷鳴時(shí),我們會(huì)有什么反應(yīng) 哪些器官能幫助我們感知天氣的變化
答:可以看到閃電,明亮的閃電在天空中特別耀眼;聽到轟隆隆的雷聲,雷聲特別大,很刺耳;還可以聽到嘩啦啦的雨聲
用眼睛可以看到閃電,用耳朵可以聽到雷聲和雨聲,還能用手和皮膚感覺到雨水,用鼻子聞到下雨時(shí)潮濕的空氣味道
3.在不同的環(huán)境刺激下,人體會(huì)做出哪些反應(yīng)
當(dāng)我們觀看相聲時(shí),主要通過眼睛和耳朵感受到外界的刺激,看到滑稽的表演和有趣的故事,我們就會(huì)開懷大笑,身心放松,產(chǎn)生愉悅感。
當(dāng)我們的鼻子聞到食物的香味時(shí),身體就會(huì)產(chǎn)生饑餓的反應(yīng)
當(dāng)我們不小心觸碰到冰冷的物體時(shí),手會(huì)使我們感受到冷的刺激,于是手會(huì)馬上縮回來。不僅手能感覺到冷的刺激,我們身體其他部位的皮膚也會(huì)感受到冷的刺激。
雖然沒有吃到楊梅,但是也感受到了楊梅的酸。
4.打開遮光窗簾,我們會(huì)有什么反應(yīng)
答:眼睛受到強(qiáng)光線刺激,閉眼慢慢適應(yīng),瞳孔逐漸變小。當(dāng)我們的眼睛受到外界光線刺激時(shí),通過瞳孔的變化來適應(yīng)外界光線的變化
5.聽到刺耳的噪音和美妙的音樂時(shí),我們各有什么反應(yīng)
答:當(dāng)聽到刺耳的噪音時(shí),想避開感覺到煩躁,而聽到美妙的音樂時(shí),會(huì)感覺放松身心愉快
6.將雙手的食指分別放進(jìn)熱水和冷水中,過一會(huì)兒再同時(shí)放進(jìn)溫水中,兩個(gè)手指的感覺一樣嗎 (水溫不要太高,以免燙傷)
答:不一樣,熱水遇到溫水手指感覺由熱到冷,而冷水遇到溫水手指,感覺有冷到熱
7.有聽覺障礙的人通過手語聽到聲音,有視覺障礙的人通過觸摸進(jìn)行閱讀。
8.我們是如何感知環(huán)境和做出反應(yīng)的,應(yīng)該怎樣保護(hù)感覺器官
答我們對(duì)外界環(huán)境的感知以及做出反應(yīng),都是依靠感覺器官來實(shí)現(xiàn)的。感覺器官特別靈敏,能夠感覺特別小的刺激,人體把這些刺激集中到大腦,而且能讓身體做出迅速的反應(yīng)。
經(jīng)常做眼保健操,注意眼部衛(wèi)生,不過度使用電子產(chǎn)品;注意耳朵的清潔,遠(yuǎn)離巨大的聲音及噪音;注意鼻子清潔,正確佩戴口罩;不吃過冷過熱的食物,注意口腔衛(wèi)生;勤洗手,定期洗澡
9.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人眼看到的景物形象能在大腦內(nèi)保留大約0.1秒,光的作用結(jié)束后,視覺形象并不立即消失,而會(huì)形成一種殘留的視覺后像,這種現(xiàn)象被稱為視覺暫留。
由此可知,如果人眼先后看到兩幅圖畫的時(shí)間間隔不足0.1秒,這兩幅圖畫就會(huì)發(fā)生重疊,電影放映機(jī)正是利用這一-現(xiàn)象, 使得膠片上的靜態(tài)圖像動(dòng)起來的。由于人眼的視覺暫留現(xiàn)象,放映時(shí)就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作連續(xù)的感覺。
9.腦的功能
1.踢球時(shí)我們的感覺器官和運(yùn)動(dòng)器官是怎樣協(xié)調(diào)一致,完成各種作用的 腦在其中起到什么作用
答:踢球時(shí)感覺器官捕捉到外界的刺激集中到人腦,人腦在統(tǒng)一調(diào)用運(yùn)動(dòng)器官做出相應(yīng)的反應(yīng),應(yīng)對(duì)外界刺激。腦在其中起到傳遞信息,傳遞外界刺激的作用。
2.認(rèn)識(shí)人腦的主要組成部分。
我們的大腦大概有兩個(gè)拳頭并攏起來那么大
大腦的表面像核桃仁一樣,有許多凹陷的溝和隆起的回(人腦中有許多溝和回作用為增大大腦的腦容量)
大腦的硬度跟豆腐差不多
人腦主要是由大腦,小腦和腦干組成。
3.大腦的功能
反應(yīng)尺游戲(反應(yīng)能力)
快速記數(shù)游戲(記憶能力)
4.小腦的功能
走平衡木,金雞獨(dú)立(平衡能力)
5.腦的功能
控制思維,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)
6.大腦小腦和腦干是人腦的主要組成部分,控制著人的思維,運(yùn)動(dòng)知覺等他們分工不同,但又相互配合,協(xié)調(diào)一致地幫助我們完成各種活動(dòng)。
7.大腦主要負(fù)責(zé)我們的思維和記憶,某些部分還負(fù)責(zé)對(duì)來自感官的各種刺激作出反應(yīng),從而產(chǎn)生視覺,聽覺,言語和活動(dòng),如果大腦受到損傷,人的思維能力,語言能力,記憶能力等就會(huì)受到影響。
小腦主要維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),如果小腦受到損傷,就可能造成身體局部癱瘓,行動(dòng)不便的問題。
腦干連接著許多神經(jīng)通路,在維持心跳,呼吸等生命活動(dòng)中起著非常重要的作用。
8.怎樣保護(hù)我們的腦
答保證睡眠充足,保持心情愉悅,合理飲食,規(guī)律作息,保證充足的睡眠時(shí)間,積極思考。
10.保護(hù)我們的身體
1.健康的身體是快樂生活的基本保障,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的身體
答:養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,制定一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表,按時(shí)體檢。
2.養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣
要親近自然,熱愛運(yùn)動(dòng),不要熬夜,長(zhǎng)時(shí)間使用計(jì)算機(jī)
3.我們要向家人講解定期體檢利益,幫助大家養(yǎng)成定期體檢的習(xí)慣。
4.我們的眼由瞳孔,晶狀體,視網(wǎng)膜等組成,晶狀體能把通過瞳孔進(jìn)入眼內(nèi)的光,折射到眼球后面的視網(wǎng)膜上,形成周圍景物的像。
在肌肉的控制下,晶狀體的凸度會(huì)隨著外界物體的遠(yuǎn)近而改變,健康眼睛的晶狀體調(diào)節(jié)能力強(qiáng),遠(yuǎn)處和近處的物體都能看清。
如果用眼習(xí)慣不好,比如閱讀距離過近,閱讀時(shí)間過長(zhǎng),常在光線太弱的地方看書,乘車時(shí)看書等等,長(zhǎng)期作用的結(jié)果就會(huì)使晶狀體周圍的肌肉總是處于緊張狀態(tài),最終,由于過度疲勞而失去調(diào)節(jié)能力,晶狀體的凸度就不能恢復(fù)到正常狀態(tài)了,這時(shí),遠(yuǎn)處物體發(fā)出的平行光就不能匯聚在視網(wǎng)膜上,我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí),就會(huì)感覺模糊不清,近視眼就形成了。

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