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浙教版八下§4.5植物的葉與蒸騰作用（1）學案
姓名
[學習目標]
1、了解葉的形態與生長環境相適應的特點；
2、知道葉的基本結構；
3、了解葉中各部分結構的功能。
一、知識點梳理：
閱讀教材P150－152葉的結構：
1、葉是植物 的主要器官，也是 的主要器官。
2、葉的形態、結構和功能等特征與植物 密切相關。生活在潮濕、陰暗環境下的植物， 一般葉片較大且葉表面無 ，以增加換氣的面積；生活在干旱環境下的植物， 葉片一般較小甚至退化成針刺狀（如刺葉石竹）或小鱗片狀（如麻黃）， 葉表面多覆蓋有 的角質層。
3、一片葉是由 和 組成的。其中葉片是由 、 和 等結構組成的。表皮分為上表皮和下表皮，表皮是由大量 的表皮細胞組成的，有利于光線的透過和葉內結構的保護。
4、填出下列序號表示的名稱：
① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
二、例題講解
例題1、下列關于葉的說法錯誤的是( )
A. 所有植物的葉都由葉片、葉柄和托葉三部分組成
B. 葉片是葉的主體，通常呈綠色扁平狀，有利于接受陽光
C. 葉的著生方式一般有互生、對生、輪生三種
D. 葉片中的葉脈有篩管和導管，能運輸有機物、水和無機鹽
例題2、如圖所示，下列關于植物葉片各部分結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A．①是葉脈，屬于保護組織，對葉起保護作用
B．②和④是表皮，屬于輸導組織，具有運輸作用
C．③是葉肉，屬于營養組織，其細胞能進行光合作用
D．⑤是保衛細胞，是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”
（例題2圖） （例題3圖）
例題3、如圖所示為用顯微鏡觀察到的蠶豆葉下表皮，下列說法錯誤的是（　　）
A．表皮細胞結構中，具有保護和支持作用的是①細胞壁
B．表皮細胞結構中，生命活動的控制中心是②細胞核
C．③是保衛細胞，該細胞無色透明且不含葉綠體
D．④是氣孔，它是植物體散失體內水分的“門戶”
例題4、為什么樹葉落地時都是背朝天
例題5、在校園生物模型制作活動中，小明利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標簽紙(繪制了保衛細胞)等制作了葉片結構模型，如圖所示：
（1）該模型形象地展示了葉片的內部結構，其中透明硬塑料板模擬表皮，羽毛球拍中的網格細線模擬葉脈，綠豆模擬________。
（2）某同學指出該模型還有不足之處，如：標簽紙上的①是氣孔，它的作用是________，所以應將①部分剪裁挖空。
例題6、植物的營養器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么，根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發揮著怎樣的作用？它們之間的關系又是怎樣的呢？請根據下面的漫畫回答問題。
（1）葉說：“沒有我，你們都會餓死。”說的是葉的　 　具有制造有機物的功能。葉片的正面綠色比背面顏色深是由于　 　。
（2）根說：“我要是不工作，你們都會渴死。”說的是根具有吸收水分的功能，這一功能主要是由根尖的　 　
完成的。
（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了。”說的是莖具有運輸水分的功能，運輸的方向是 　的。
三、隨堂練習：
1、下列細胞中含葉綠體的是（ ）
A.保衛細胞 B.根毛細胞 C. 角質層 D.篩管
2、下列各名稱中屬于葉片的基本結構的是( )
①表皮 ②葉脈 ③葉柄 ④葉肉 ⑤托葉
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤
3、①氧氣、②二氧化碳、③有機物、④無機鹽、⑤水蒸氣中，通過葉片的氣孔進出的物質有( )
A．①② B．①②③ C．①②⑤ D．①②③④⑤
4、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”萬千枝條及綠葉是由植物體哪一結構發育而來( )
A. 根 B. 芽 C. 葉 D. 莖
5、下列關于葉片結構特點的描述，錯誤的是( )
A. 葉片上氣孔可以開閉，能控制水分的散失速度 B. 表皮分上表皮和下表皮，是由一層死細胞組成的
C. 葉脈具有支持和運輸作用 D. 葉片呈綠色，是因為葉肉細胞中含大量葉綠體
6、如圖是葉片的結構示意圖。圖中進行氣體交換的“門戶”是( )
A. ①　　 　B. ②　　 　C. ③　　 　D. ④
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（第6題圖） （第7題圖） （第8題圖）
7、如圖是被子植物葉的切面圖，請據圖回答下列問題。
（1）表皮具有保護作用，由　 　組織構成。
（2）葉脈能輸送由根吸收的水分、無機鹽及葉制造的營養物質，因此葉脈主要是由　 　組織構成的。
（3）葉片中有能進行光合作用的葉肉細胞， 它們是植物的　 　組織。
（4）葉屬于　 　（選填“組織”“器官”或“系統”）。
8、如圖是綠色植物葉片橫切面的結構示意圖。
(1)制作臨時裝片觀察圖示結構，要選用最薄的切片材料，原因是 。
(2)圖中①是 ，具有保護作用，光合作用主要在[②] 中進行，光合作用所需要的水是通過[③] 運輸的，氧氣、二氧化碳是通過[⑤] 進出植物體的。
四、課后鞏固：
1、葉的結構包括( )
A. 表皮、葉肉、葉脈 B. 葉柄、葉片
C. 葉柄、葉片、葉脈 D. 葉片、葉肉、葉柄
2、下列是顯微鏡觀察時的四個視野，其中表示蠶豆葉表皮細胞的是(B)
eq \a\vs4\ac\hs10\co4( INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小樣文件\\教與學八年級科學下(浙教版)教師用書\\17X-D016A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小樣文件\\教與學八年級科學下(浙教版)教師用書\\17X-D016A.TIF" \* MERGEFORMATINET , INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小樣文件\\教與學八年級科學下(浙教版)教師用書\\17X-D016B.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小樣文件\\教與學八年級科學下(浙教版)教師用書\\17X-D016B.TIF" \* MERGEFORMATINET , INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小樣文件\\教與學八年級科學下(浙教版)教師用書\\17X-D016C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小樣文件\\教與學八年級科學下(浙教版)教師用書\\17X-D016C.TIF" \* MERGEFORMATINET , INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小樣文件\\教與學八年級科學下(浙教版)教師用書\\17X-D016D.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小樣文件\\教與學八年級科學下(浙教版)教師用書\\17X-D016D.TIF" \* MERGEFORMATINET ,A,B,C,D)
3、下列關于葉的結構的敘述，不正確的是( )
A. 葉片由表皮、葉肉和葉脈組成 B. 葉脈屬于輸導組織
C. 上、下表皮屬于上皮組織 D. 葉肉屬于營養組織
4、既是植物蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”的是（　　）
A．氣孔 B．葉肉 C．葉脈 D．表皮
5、下面是觀察葉片結構實驗的幾個方法步驟，正確的排序是( )
①將新鮮的葉片平放在載玻片上 ②橫向迅速切割葉片 ③右手捏緊并排的雙面刀片
④選用最薄的一片制成臨時切片 ⑤把切下的薄片放入盛清水的培養皿中
A. ⑤④③②① B. ①③②⑤④ C. ①③②④⑤ D. ①⑤④③②
6、如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的呼吸作用
B．若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進出葉片的
C．若c表示水分，則它主要用于建造自身組織
D．若d表示有機物，則它通過木質部中的篩管向下運輸
（第6題圖） （第7題圖）
7、觀察植物葉片，滴加碘液后，把變成藍色的那部分葉片橫切后制成裝片，在顯微鏡下觀察如圖，發現主要變成藍色的部位是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
8、小江對滴水觀音(又名“海芋”)葉尖滴水現象進行了探究。
(1)是不是它的葉片沒有氣孔？小江制作了海芋葉表皮裝片，放在顯微鏡下觀察。圖甲是操作顯微鏡的步驟，正確的排序是 (填序號)。發現葉表皮上有大量氣孔，即它可以通過氣孔散失水分，滴水現象另有原因。
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（甲） （乙）
(2)是不是它的葉片有特殊結構？用放大鏡觀察葉片，發現葉片邊緣有兩圈環狀葉脈(如圖乙)，其他葉脈與環狀葉脈相連。是不是環狀葉脈把水匯集到葉尖后滴出的呢？進一步實驗，發現海芋葉尖處有空腔，環狀葉脈中的 (填結構名稱)與葉尖空腔相通，從而把水輸送到葉尖處滴出。可見，生物體的結構與功能是 的。
9、圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個部位的切片的一部分。請回答：
（1）圖甲中①取自于圖乙中的　 　(填字母)。
（2）制作好②的臨時裝片，通過顯微鏡觀察時，正確完成了對光、放片兩個步驟后，用低倍鏡尋找物像時，向后轉動粗準焦螺旋，鏡筒上升到最高點，還是沒有找到物像。接下來應該進行的一步操作是____(填字母)。
A．前后轉動細準焦螺旋，繼續尋找物像
B．轉動物鏡轉換器，換用高倍鏡繼續尋找物像
C．眼睛看著物鏡，向前轉動粗準焦螺旋，使鏡筒降至最低
D．左眼看著目鏡，向前轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降，繼續尋找物像
（3）觀察切片③時，想在視野中同時觀察到更多的細胞，接著的操作應是 　。
10、根據A、B、C、D四種植物的特征編制了如下檢索表：
（1）葉片上的葉脈屬于　 　組織。
（2）結合圖甲中的信息，請將檢索表補充完整：2b 　 　。
（3）圖乙為玉蘭的花和用玉蘭的葉子制作的葉脈，則A，B，C，D四種植物中和玉蘭共同點最多的
是　 　。
（4）生態旅游是人們回歸大自然、關注生物多樣性的最佳方式之一。下列有關保護生物多樣性的觀點
正確的是 （可多選）
A．把自然保護區過度開發成旅游區不利于保護生物多樣性
B．喪失棲息地是導致大多數生物滅絕的主要原因
C．增減一種生物的數量往往會影響到與它相關的其他生物數量
D．可引入世界各地不同的生物以增加我國生物的多樣性
11、顯微鏡是實驗室的常見儀器，小紅用顯微鏡做了如下實驗
（1）觀察葉片結構，如圖甲所示，①是葉脈，屬于　 　組織，具有運輸水、無機鹽和有機物的功
能。②是葉肉細胞，屬于營養組織，其細胞里含有葉綠體，是植物進行　 　作用的場所。
（2）小紅為觀察一個完整的細胞結構，使圖乙A中左上方的物像移至視野的正中央(圖B)，應將載玻片
向　 　方向移動。
（3）解決上述問題后，小紅先用4×物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰的物像，之后轉動物鏡轉換器，用10×
物鏡觀察，發現視野中無光斑。此時小莉應該_________（填字母編號）。
A．調節反光鏡 B．繼續轉動物鏡轉換器
C．移動載玻片 D．轉動遮光器調整光圈大小
（4）小紅所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構，同
時她將觀察不到的結構是　 　。(只需寫出一點)
12、如圖是葉片的橫切面，請據圖回答下列問題：
（1）在葉片中起運輸功能的是　 　（填序號）；
（2）在葉片的上下表面涂上一層凡士林，會直接影響到葉片的光合作用，這是因為光 合作用的原料　 　
無法從④進入葉片內；
（3）葉片的營養組織是②，它們的細胞內部含有　 　，是光合作用的場所。
（第12題圖） （第13題圖）
13、某地區發現一種未知植物的化石，科學家通過技術手段確定該植物葉片在生命活動中總是處于卷曲狀態，右圖為其顯微結構示意圖。
（1）該葉片中的葉綠體主要分布在　 　(選填“上”或“下”)表皮附近，這樣更有利于進行光合作用。
（2）科學家猜測該植物具有很強的保水能力，以下支持這一猜測的有 。
A．氣孔著生部位向內凹陷
B．葉片卷起，水蒸氣可以積聚在卷起的葉片內
C．葉片下表皮的表面分布有大量絨毛，能降低葉下表皮附近的空氣流動速度
參考答案：
一、知識點梳理：
1、光合作用 散失水分 2、生長的環境 角質層 蠟質和不易透水
3、葉柄 葉片 表皮 葉肉 無色透明
4、①葉脈 ②上表皮 ③葉肉 ④下表皮 ⑤氣孔
二、例題講解：
例題1、A
解析：A、葉一般由葉片、葉柄和托葉三部分組成，有的植物沒有托葉、如桑樹、茶樹等，C說法錯誤，符合題意。 B、葉片是葉的主體，通常呈綠色扁平狀，有利于接受陽光，B說法正確，不符合題意。 C、葉在莖上的著生方式一般由互生、對生和輪生三種，A說法正確，不符合題意。 D、葉片中的葉脈有篩管和導管，篩管可運輸有機物，導管可運輸水和無機鹽，D說法正確，不符合題意。
例題2、C
解析：A、①是葉脈，具有支持和輸導作用，A不符合題意；B、②④為表皮，作用是保護內部組織，屬于保護組織，B不符合題意；C、③是葉肉，有葉綠體，能進行光合作用，屬于營養組織，C符合題意；D、⑤氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，由保衛細胞控制張開或閉合，D不符合題意。
例題3、C
解析：A、由圖可知， ①是細胞壁，具有保護和支持作用；故A正確；B、②是細胞核，是生命活動的控制中心；故B正確；C、保衛細胞含有葉綠體；故C錯誤；D、④是氣孔，是植物體氣體和水分的進出通道；故D正確。
例題4、
解析：因為葉片正面葉肉為柵欄組織，細胞排列緊密，細胞內葉綠體多，分量較重，所以先著地。葉片背面葉肉為海綿組織，細胞排列疏松，細胞內葉綠體少，分量較輕，所以朝上。
例題5、（1）葉肉細胞（2）氣體進出葉片的門戶（通道）
解析：（1）葉片的結構包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。該模型形象的展示了葉片結構的三部分，其中透明硬塑料板模擬表皮，綠豆模擬葉肉，羽毛球拍中的網格細線模擬葉脈。
（2）圖中①是氣孔，②是保衛細胞。氣孔不但是氣體交換的“窗口" ，而且是植物蒸騰作用水分散失的"門戶"。所以 應將①部分剪裁挖空。
例題6、（1）葉綠體；靠近上表皮的葉肉細胞含葉綠體比靠近下表皮的多
（2）根毛區（3）自下而上
解析：（1）葉片中所含的葉綠體具有制造有機物的功能，從而供給植物體生命所需。葉片的正面綠色比背面顏色深是由于靠近上表皮的葉肉細胞含葉綠體比靠近下表皮的多。
（2）根具有吸收水分的功能，這一功能主要是由根尖的根毛區完成的。
（3）植物的莖中有導管與根、葉中的導管相連，可將由根吸收來的水分自下而上運輸到葉片。
三、隨堂練習：
1、A 2、B 3、C 4、B 5、B 6、D
7、（1）保護 （2）輸導 （3）營養 （4）器官
8、(1)使可見光能夠穿過被觀察的物體，以便看清葉片的結構。 (2) 上表皮 葉肉 葉脈 氣孔
四、課后鞏固：
1、B 2、B 3、C 4、A 5、B 6、B 7、B
8、（1）③②①④ （2）導管 適應
9、（1）A（2）C （3）換用放大倍數小的目鏡和物鏡
10、（1）輸導 （2）種子沒有果皮包被 （3）D （4）A；B；C
11、（1）輸導；光合 （2）左上 （3）B（4）細胞壁，葉綠體，液泡 均可
12、（1）③ （2）二氧化碳 （3）葉綠體
13、（1）上 （2）A；B；C
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