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4.2 依法履行義務 課件(38張PPT)+3視頻

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  1. 二一教育資源

4.2 依法履行義務 課件(38張PPT)+3視頻

資源簡介

(共38張PPT)
第二單元 理解權利義務
第四課 公民義務
第二框 依法履行義務
八年級下冊
教學重點 權利和義務的關系;
教學難點 法定義務須履行。
政治認同:正確理解權利和義務的統一關系,明白沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務,培養愛國主義情感。
法治觀念:我們要時時處處心中有法,認真學習法律,嚴格依法辦事,以法作為自己行為選擇的首要標準,努力做有高度法治觀念的好公民
責任意識:增強社會責任感,增強義務意識,培養愛國主義情感 。
重點 權利和義務的關系
難點 法定義務須履行
核心素養目標
預習導航
請同學們自主學習教材P53—60
1、★權利與義務的關系是怎樣的?
2、★如何正確對待權利與義務
3、什么是法定義務?
4、★如何履行法定義務
5、哪些是違反法定義務的行為?
6、違反法定義務必須承擔怎樣的責任
自學導航
請同學們認真閱讀課本P6—9內容,思考下列問題,要求大字慢看,小字快讀,并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識,并在課本上做標記。時間:5分鐘
1.公民權利與義務的關系(重點)
2.如何正確對待權利與義務?(難點)
3.公民為什么必須履行法定義務?
4.怎樣履行法定義務?(重點)
5.違反法定義務的行為?
6.違反法定義務需要承擔哪責任?
生活情景:母親狀告三個兒子
百善孝為先,今天情境的主人公是一位老母親,本應享受著天倫之樂的她將三個兒子告上了法庭。
探究一 權利與義務的關系
大哥是家中長子,日子過得比較艱辛,家中很多事都是大哥來操辦;
二弟沒有正式工作,日常開銷基本都是父母供給,是長不大的啃老族;
三弟上學時刻苦認真,如愿考入一所985大學,現在擁有一家工廠,他積極納稅,工廠被評為明星企業。
天降霹靂,父親突然去世,這打破了原本平靜的生活,留下了多年的存款和年邁的母親,錢怎么分,母親怎么贍養?兄弟三個出現爭議。
財產的繼承
母親的贍養
他們爭議的內容是什么?
01
權利義務相統一
三弟說:“我放棄繼承財產,所以拒絕贍養母親。因為我的工廠被評為明星企業,作為985大學優秀畢業生,我需要付出的太多,平時太忙了,不可能和咱媽住一起,沒法照顧。”
三弟的說法合理嗎?
如果沒有母親的撫養教育,三弟能夠取得今天的成就嗎?
權利可以放棄,義務不能免除,不得以放棄權利為由不履行義務。
權利的實現
義務的履行
促進
需要
可以激發公民的主人翁意識,調動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。
促進國家發展和社會進步,又為其權利的實現提供和創造了更好的條件。
相互依存
相互促進
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。(作用統一)
促進
需要
及時反饋
權利與義務如影隨形,沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。
權利和義務是完全對等的,我享受了多少權利,就應履行多少義務。
思考:如何理解權利與義務的關系?就以上兩種觀點說一下你的看法。
答:評價:男同學的觀點是正確的,女同學的觀點是錯誤的。
分析:
①公民的權利和義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。公民既做合法權利的享有者,又做法定義務的承擔者。
②權利和義務并不是完全對等的,公民的某些權利可以放棄,但義務必須履行。權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利。
總結:我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。
解析
《憲法》第四十九條規定:父母有撫養教育未成年子女的義務,成年子女有贍養扶助父母的義務。
這告訴我們什么道理?
②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。
我國憲法規定,任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。
《憲法》第四十六條規定:中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
③公民的某些權利同時也是義務。例如,勞動和受教育。
【說一說】這告訴我們什么道理?
②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。
注:某些權利可以放棄,法定義務不可以放棄
③公民的某些權利同時也是義務。例如:勞動和受教育。
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。
筆記
1.權利與義務的關系(重點)
公民
權利
義務
履行者
享有者
相互依存
相互促進
關系統一
主體統一
內容統一
權利義務相統一
請辨析以下觀點:
1.權利即義務,義務即權利
2.權利和義務是可以分離的
3.先享有權利,后履行義務
4.享有權利比履行義務更重要
5.履行多少義務就享有多少權利
6.權利和義務都是可以放棄的
學以致用-觀點辨析
公民自覺履行義務,促進國家發展和社會進步,又為其權利的實現提供和創造更好的條件。
公民權利的充分實現,可以激發公民的主人翁意識,調動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。
2、公民行使權利和履行義務的意義?
筆記
釋義:
主人公堅持權利和義務相統一,大步向前走
釋義:
主人公享有權利多,履行義務少,結果艱難前行
探究二 如何正確對待權利與義務
“平衡”與“失衡”
探究二 如何正確對待權利與義務
思考1:“失衡”諷刺了現實生活中的什么現象?
思考2:讓“失衡”回歸“平衡”,我們應該怎么做?
諷刺了生活中部分人只愿意享受權利,不愿意履行義務的現象。
①堅持權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利。
②我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。
①堅持權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利。
②我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。
筆記
3.如何正確對待權利和義務?
02
法定義務須履行
拾金不昧能否索要報酬?無報酬可以不歸還嗎?請談談的你的看法。
拾金不昧是中華民族的傳統美德,作為公民應該自覺弘揚中華民族的傳統美德。
【探究二】法定義務須履行
撿到失物歸還失主是法定義務,作為公民應該自覺履行。
道德的角度
法律的角度
小穎和媽媽到一家百貨商店購物,在試背一款書包時,不小心將車鑰匙落在包里。她們返回商店尋找,撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請客”。本來對店員心存感激的小穎,轉而感覺心情不悅,但還是照辦了。當晚,小穎就此事在校園論壇上發帖,引發熱議。
探究與分享:
歸還失物能否索要報酬?請談談你的看法,與大家分享。
歸還失物不能要報酬。
①從道德的角度,拾金不昧是中華民族的傳統美德,作為公民
應該自覺弘揚中華民族的傳統美德。
②從法律的角度看,撿到失物歸還失主是法定義務,作為公民應該
自覺履行法定義務。
①法定義務是由我國憲法和法律規定的,具有強制性。②自覺履行法定義務,是公民不可推卸的責任。
③違反法定義務,必須依法承擔相應的法律責任。
履行受教育義務
依法納稅
遵守公共秩序
1.依法履行法定義務的原因?
筆記
依法納稅
依法服兵役
保守國家秘密
接受義務教育
課堂探究
例舉一些生活中的法定義務
保護野生動物
維護國家安全
遵守交通規則
促進民族團結
患有惡性傳染病的,應接受隔離、及時就醫
父母對未成年子女有撫養教育的義務
成年子女對父母有贍養扶助的義務
法律要求做的,我們必須去做。
否則可能構成違法
思考:法律禁止做的行為有哪些?
酒駕醉駕
偷稅逃稅
吸毒販毒
偷竊
泄露國家機密
故意傷害他人
小斌等幾名15歲的學生多次糾集在一起,使用暴力、言語威脅等手段搶劫其他未成年人財物,后被公安機關抓獲。經法院審理,小斌等人的行為構成搶劫罪,被判處有期徒刑。
探究與分享P57
小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄,我們從中得到怎樣的警示?
②.法律禁止做的堅決不做。
根據《刑法》第263條規定:【搶劫罪】
以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金。
筆記
2.如何履行法定義務?
①我們要依法履行公民義務,法律要求做的必須去做。
②我們要依法履行公民義務,法律禁止做的堅決不做。
③我們要依法履行公民義務,法律鼓勵做的積極去做。
(補充③)
三、違反義務須擔責
探究:什么是違反法定義務的行為?
思考:生活中還有違反法定義務的行為?有什么共同點?
實施了法律所禁止的行為
沒有實施法律要求做的行為
依法納稅
履行受教育義務
殺害野生保護動物
在社會生活中,公民實施了法律禁止的行為,或者沒有實施法律要求的行為,都是違反法定義務的行為。
沒有實施法律
要求做的行為
實施了法律所
禁止的行為
違反法定義務
1.違反法定義務的行為有哪些?
王某拒絕贍養父母,父母將王某告上法庭,經人民法院審理后,判處王某每月支付贍養費1200元,并保證拿出一定時間照顧父母
學以致用-辨責任
劉某去銀行辦理業務,沒有注意“禁止停車”標志,將車停在路邊,被交警處以200元罰款。
黃某為牟取私利,非法收購走私入境的馬來穿山甲(1類瀕危野生動物),構成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪,被判處有期徒刑八年,并處罰金人民幣五萬元。
民事責任
行政責任
刑事責任
2.違反法定義務需要承擔什么責任?P59
①違反法定義務,必須依法承擔相應責任。P57
②公民違反民事法律,應當依法承擔民事責任。
③公民違反行政法律,應當依法承擔行政責任。
④公民違反刑事法律,應當依法承擔刑事責任。
筆記
依法
履行義務
法定義務須履行
權利義務相統一
關系
要求
原因
要求
強制性、責任
相互依存、相互促進
權利享有者、義務承擔者
某些權利也是義務
依法行使權利 + 自覺履行義務
法律要求做的必須去做
法律禁止做的堅決不做
堅持權利和義務相統一
違反義務須擔責
表現
后果
1.新冠肺炎疫情期間,王某故意隱瞞從疫情地回家的事實,到處赴宴,后被確診為新冠肺炎,導致400多人因此被醫學觀察。王某因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被警方立案偵查王某的行為(  )
①缺乏社會責任感,是漠視生命的行為
②割裂了權利與義務的關系
③違反社會規則,應當受到相應的處罰
④說明他的自由和權利受到了侵害
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
A
達標檢測
課堂練習
2021年1月1日起實施的《民法典》規定,拾得遺失物,應當返還權利人。小強在放學路上撿到一個皮包,內有一臺九成新的電腦。小強在原地等了很長時間才等來失主,但小強向對方索要500元報酬才歸還。你認為小強的做法(  )
A.應該的,索要報酬是維護自己的合法權利
B.應該的,失物的價值遠遠超過500元
C.不應該,撿到物品歸還失主是履行法定義務
D.不應該,要履行法定義務就不要維護自己權利
c
3.漫畫《伸與縮》給我們的啟示是( )
①公民依法享有權利的同時必須依法履行義務
②權利和義務是相互對立的,履行了義務,就不能享有權利
③權利和義務相互依存,相互促進,具有一致性
④公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
A
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