資源簡介 配套仿真試卷:http://book.21cnjy.com/store/7364.shtml2014年社會思品考前40天查漏補缺系列(七):我們傳承的文明(綜合卷一)一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分)1.清朝奠定了今天我國統一的多民族國家的疆域版圖。當時稱為“千里石塘、萬里長沙”,就是我國現在的 ( )21教育網 A.新疆地區 B.青藏高原 C.湖南湖北 D.南海諸島 “時太祖問侍臣日:受命之君,當事天敬神,有大功德者,朕欲祀之,何先?’皆對以佛。太祖曰:“佛非中國教!,倍日:“孔子大圣,萬世所尊,宜先。”太祖大悅,即建孔子廟,詔皇太子春秋釋奠”。讀《遼史·耶律倍傳》的這一記載,回答2—3題。2.歷史上以孔子為代表的儒家文化之所以影響如此深廣,一個重要原因是得益于 ( ) A.古代“太學,,曾大力推行儒學教育 B.東漢開創創的罷黜百家,獨尊儒術” C.商鞅變法中儒家思想的實施成效顯著 D.“民貴君輕"思想贏得民眾擁護3.。“以史導論、論從史出、史論結合”是研究歷史的重要方法。與遼“建孔子廟,詔皇太子春秋釋奠,這一史料最相匹配的論點是 ( )21cnjy.com A.禮樂制下的等級 B.農牧文化的交融 C.宋元科技的繁榮D.科舉制度的利弊4.有西方學者認為“近代世界賴以建立的種種發明與發現可能有一半來源于中國”古代中國為西方國家開辟新航路提供重要條件的發明是 ( )www.21-cn-jy.com A.火藥 B.指南針 C.造紙術 D.活字印刷術5、洋務派創辦的最大的民用企業,也是中國近代第一家新式航運企業的創辦地點在 ( ) A.北京 B.上海 C.武漢 D.廣州6.秦朝舉行的一次廷議中,廷尉李斯的發言得到秦始皇的支持,李斯說:“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠,相攻擊如仇讎(仇人);諸侯更相誅伐,周天子弗能禁……置諸侯不便。”此可以看出,李斯明確反對 ( )【來源:21·世紀·教育·網】 A.分封制 B.行省制 C.郡縣制 D.君主制7.“北魏鮮卑族入學習漢族的先進文化;馬球游戲從波斯經絲綢之路傳人中國;玄奘前往天竺求取佛經精義;遼仿效中原王朝的政治制度統治漢人。”下列對上述史實共同主題的概括,最恰當的是 ( )21·世紀*教育網 A.中外交往 B.民族團結 C.國家統一D.文化交融8.宋遼邊境“生息蕃息,牛羊被野,戴白之人,不識干戈”。這說明澶淵之盟 ( ) A.削弱了北宋的軍事力量 B.使宋遼維持了較長時間的和平 C.促進了畜牧業的發展 D.使宋遼統治者都趨向腐朽9.“元滅金,絕宋世。輿圖廣,超前代。九十年,國祚廢。太祖興,國大明。”《三字經》這段描述中“輿圖廣、超前代”的王朝建立于 ( )www-2-1-cnjy-com A.公元十二世紀 B.公元十三世紀 C.公元十四世紀D.公元十五世紀10.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出,每逢較弱的社會受到較強的、好戰的社會威脅時,一種反應是在傳統的信念和習慣中尋求安慰,表現為退卻和逃避,另一種反應力圖采納外國社會的許多特別吸引的東西,體現為調整和適應。下列史實屬于前一種情況的有 ( ) 21*cnjy*com ①修筑長城,阻擋與隔斷雙方聯系 ②孝文帝改革,學習漢族先進文化 ③一口通商,限制與海外經貿往來 ④洋務運動,學習西方的先進科技2·1·c·n·j·y A.①③ B.②④ C.①③ D.③④11.美國歷史學家費正清在《偉大的中國革命》一書中表達了這樣的觀點:“鴉片戰爭的發生意味著中同拒絕在外交平等和對等貿易的基礎上參加閏際大家庭,結果導致英國使用武力。”費正清的觀點 ( )【來源:21cnj*y.co*m】 A.歪曲了鴉片戰爭的真正起因 B.揭示了英國殖民侵略的罪惡本質 C.肯定了中國抗擊侵略的正義性 D.抹殺了清政府積極拓展海外貿易的功績12.丘逢甲《春愁》:“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣。”這首詩寫于 ( )21*cnjy*com A.十八世紀四十年代 B.十八世紀九十年代 C.十九世紀四十年代 D.十九世紀九十年代13.面對外來侵略和民族危機,開明的中國人積極尋求救國救民的道路,其中主張通過學習西方軍事工業,使中國強大起來的是 ( ) A.新文化運動 B.太平天國運動 C.戊戌變法 D.洋務運動14.民國26年8月,駐平湖乍浦的一位國軍團長對《大公報》記者說:“過去我參加過多次內戰,現在槍口一致對外,意義完全不同了。”“槍口一致對外”表明當時 ( ) A.紅色革命根據地已經鞏同 B.同共兩黨已開始第一次合作 C.抗日民族統一戰線已經形成 D.國民革命軍已從廣東出師北伐15.位于北京市豐臺區盧溝橋的中國人民抗日戰爭紀念館,其展廳中的下列圖片,能反映中舊抗日戰爭得到世界各國人民支持和援助的是 ( ) ①敵后抗日根據地示意圖 ②白求恩大夫為前線將士做手術③飛虎隊駝峰航線模擬景觀 ④八路軍平型關大捷的模擬景觀 A.①③ B.①④ C.②③ D.②①16.據統計,在遼沈戰役中,支援解放軍前線的民工達160萬,擔架13800副,大小車輛6750輛,牲畜80萬頭。這組數據說明解放戰爭取得勝利的一個重要原因是 ( ) A.解放軍軍事實力比國民黨軍隊強 B.解放軍將領足智多謀、英勇善戰 C.解放軍得到人民群眾的大力支持 D.解放區經濟實力雄厚,人民富裕17.種種歷史遺址是我們學習和探究歷史的重要資料,能為我們的歷史知識提供真切直觀的感性支撐。下列歷史事件與歷史遺址對應正確的是 ( ) ①總理衙門舊址 百日維新②南湖紅船 中同共產黨誕生③黃埔軍校舊址 第 一次國共合作 ④巴士底獄 英同資產階級革命爆發 A.①③ B.②③ C.②① D.③④18.有學者認為,“1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區中。各種族集團實際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后,各種族集凼之間才有了直接的交往。從那時起,他們才終于聯系存一起……”這里促成“彼此隔絕”到“聯系在一起”轉變的歷史事件是 ( )【出處:21教育名師】 A.蒸汽機的發明 B.新航路的開辟 C.美利堅的誕生 D.基督教的東傳19.“華盛頓,異人也。……不僭位號,不傳子孫,而創為推舉之法,幾于天下為公……米利堅,合眾國以為國,幅員萬里,不設王侯之號……一何奇也!”這是我同清代學者徐繼畬對華盛頓的評價。對比作者生活的時代,讓他感到“一何奇也”的地方有 ( ) ①合眾國幅員萬里,實力全球第一②創為推舉之法,幾乎實現天下為公③最高統治者不 傳子孫,廢除世襲制 ④管理國家的官員不封王封侯 A.①②③ B.①②① C.①③④ D.②③④20.1933--1935年,美國聯邦政府撥款30億美元,幫助各州進行直接救濟;同時,政府大力舉辦公共工程,到1942年,共吸收了275萬名失業青年從事造林、土壤保持、筑路等g工作……上述舉措 ( )21·cn·jy·com A.引發了席卷世界的經濟危機 B.引導美國走上了法西斯道路 C.使資本主義傳統模式得到革新 D.使美國人開始感受到工業文明二、非選擇題(本題有4小題,共60分)21.(15分)閱讀材料并結合所學知識,回答問題。材料一:是歲(貞觀四年),天下大稔(豐收),流散者成歸鄉里,米斗不過三四錢。……東至于海,南極五嶺,皆外戶不閉。行旅不赍(攜帶)糧,取給于道路焉。《貞觀政要》卷一九三 (1)材料一反映的是哪一盛世景象?請從政治角度分析其成因。(4分)材料二:北宋宰相韓琦與富弼認為“契丹稱中國位號(改國號為遼)、仿中國官屬、任中國賢才、行中國法令,至于典章文物,皆與中國等(都以中原為標準)。此其能自五代迄今,垂百余年,……日益昌熾也(越來越昌盛)”。 《遼朝(契丹)的漢文化》(2)在遼之前類似材料中遼的做法還有許多,請舉一例,并概括此類史實的共同結論。(5分) 材料三:嘉慶帝(1796 1820在位)宣稱:“條陳在臣下,而允許則出朕旨。”在這種高壓政策下,官吏“心存畏怯”,或“相率緘默”,或投皇帝所好,劾皇帝所惡。在清王朝的統治下,19世紀以后,中國社會與西方社會在政治、經濟等方面的差距進一步加大,……面臨前所未有的挑戰。 《世界近代史中期政治史》(3)與同時期的西方相比,清王朝在政治制度方面遇到什么挑戰?(4分)(4)綜合上述材料和相關分析,你可以悟出什么道理?(2分)22.右圖所示A圍為一島國。請回答:(1)指出右圖所示A國及其所處的大洲和大洋的名稱。(3分) (2)指出十七世紀巾葉A同所發生的重大歷史事件及其主要歷史影響。 (4分)(3)列舉十八世紀中期從A國開始的改變世界的“革命”中的兩項重大發明,并指出“革命”的重大意義。(5分)21世紀教育網版權所有(4)十九世紀四十年代,我國與A國之間爆發了什么戰爭?這一戰爭為什么最終以我國的失敗而告終?(3分)2-1-c-n-j-y23.(15分)材料一:光緒二十四年七月二十七日,光緒皇帝頒布上諭說:“國家振興庶政,兼采西法,誠以為民立政,中西所同。而西人考究較勤,故可以補我所未及。……今將變法之意,布告天下,使百姓成喻朕心,共知其君之可恃,上下同心,以成新政,以強中國。’’ 材料二:據費行簡《慈禧太后傳信錄》等記載,變法之初,慈禧太后即對光緒帝說:‘‘變法乃素志,同治初即納曾國藩議,拍子弟出洋留學!造船制械!以圖富強也!”但戊戌政變后,慈禧太后又諭旨稱:“前因中外積弊過深,不得不因時制宜,力加整頓。而宵小之徒,竊變法之說,為煽亂之謀。業經嚴拿懲治,以遏橫流。”21教育名師原創作品 材料三:慈禧太后一度支持義和團“扶清滅洋”,但當八國聯軍攻入北京后,又將屠刀伸向了義和團。《辛丑條約》簽訂后,慈禧太后說此條約“不侵犯我主權,不割我土地”,表示要“量中華之物力,結與國之歡心”。 請回答:(1)材料二中畫線部分反映了近代史上哪一歷史大事?在中國近代化過程中有什么貢獻?(5分)(2)依據材料一、二,概括指出光緒帝與慈禧太后所主張的“變法”的相同點和不同點。(4分)(3)結合相關史實,批駁材料二畫線部分慈禧太后的觀點。(6分)24.(15分) 史料一:“任何政治結合的目的都在于保護人的自然的和不可動搖的權利。”“全國公民都有權親身或經由其代表去參與法律的制定。” 《人權宣言》(1789年8月) 史料二:“是用黽勉從國民之后,能盡掃專制之流毒,確定共和,以達革命之宗旨,完國民之志愿,端在今日。敢披瀝肝膽,為國民告:國家之本,在于人民。” 《中華民國臨時大總統宣言書》(1912年元旦) 史料三:“我們黨的強大存在于四個月來的堅決自衛斗爭,以及全國人民堅決反對內戰與反對一黨獨裁和國民黨內部的困難,使得蔣介石國民黨不得不開始放棄其一黨獨裁,并開始實行國家民主化。雖然一切決議尚待實行,……”【版權所有:21教育】 中共中央《關于目前形勢與任務的指示》(1946年2月1日)(1)史料一是哪一國資產階級革命的成果?列舉史實說明該國人民群眾在大革命中所發揮的巨大推動作用。(5分)(2)發布史料二《宣言書》的巾華民舊臨時大總統是誰?他領導革命的政黨和指導思想分別是什么?這一史料表明中華民國臨時政府與清政府有什么區別?(5分)(3)從史料三中概括中日共產黨在抗日戰爭勝利后的建國主張,并結合史實指m這一主張此后在歷史上是怎樣變為現實的。(5分)2014年社會思品考前40天查漏補缺系列(七):我們傳承的文明(綜合卷一)參考答案選擇題1.D 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.D 8.B 9.B 10.A 11.A 12.D13.D 14.C 15.C 16.C 17.B 18.B 19.D 20.C非選擇題24.(1)法國。(1分)1789年7月14日,巴黎人民攻占巴十底獄是法國大革命爆發的標志;在同國內外封建勢力的斗爭中,志愿者唱著《馬賽曲》奔赴前線;1792年8月巴黎人民再次起義,打敗前來干涉的外國聯軍;1793年,巴黎人民發動第三次起義,將大革命推向高潮。(4分。寫出兩點即可) (2)孫中山。中同同盟會。三民主義。(3分)區別在于中華民國臨時政府實行民主共和,而清政府實行君主專制。(2分)(3)結束國民黨一黨專政,建立民主聯合政府。(2分)中國共產黨領導中國人民取得了解放戰爭的勝利,召開新的政治協商會議,于1949年10月1日建立了人民當家做主的中華人民共和同。(3分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫