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第8課 金與南宋的對峙 導學案(含答案)

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第8課 金與南宋的對峙 導學案(含答案)

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第8課 金與南宋的對峙
班級: 姓名 使用時間:
學習目標: 1.識記:知道女真族建立金國,掌握金滅遼和北宋的史實;記住南宋的建立,知道岳飛抗金,宋金議和及南宋偏安與金對峙局面的形成。 2.理解:通過對民族戰爭性質的分析,正確評價岳飛等歷史人物和歷史事件。 3.運用:通過學習和思考各民族政權的并立與和戰關系,正確認識宋金議和對民族間和平與發展所起的作用,培養辯證的認識和思考問題的能力。 重點:女真建立金和岳飛抗金。 難點:如何評價岳飛?
學 習 活 動 備注
【檢查預習】 一、女真族的崛起 1.女真族統一 女真族居住在 流域和長白山一帶,過著 的生活。11世紀末,完顏部的首領 進一步完成了女真各部的統一。 2.女真族建立政權 年,阿骨打正式建立女真政權,國號 ,他就是金太祖。金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落 體制,頒行女真文字,發展生產,女真勢力迅速壯大。 二、金滅遼及北宋 1125年,金滅 ;接著發動了對宋的戰爭。面對金軍的強大攻勢, 、宋欽宗無心抵抗,只想著妥協求和。 年,金軍攻破開封, 滅亡。 三、南宋的偏安 1.南宋建立 北宋滅亡后(1127年),宋欽宗的弟弟 登上皇位,他就是宋高宗,后來定都 ,史稱南宋。 2.金與南宋的對峙 (1)岳飛抗金 南宋初年,金軍幾次大舉南下, 等抗金將領率軍北伐,從金軍手中收復許多失地。岳飛統率的“ ”在 大敗金軍主力,迫使金軍后撤。但宋高宗和權臣 害怕抗金力量壯大,危及他們的統治,便向金求和,下令岳飛班師,并以“ ”的罪名殺害了岳飛。 (2)宋金和議 南宋向金 ,并給金 ,雙方以 至大散關一線劃定分界線,宋金對峙局面形成。后來,金遷都燕京,改名為 。南宋統治者滿足于現狀,偏安江南一隅。 【導入新課】 南宋著名詩人陸游在詩作《示兒》中寫道“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。這首詩是在北宋滅亡80多年后寫的,反映了陸游深深地渴望南宋朝廷能夠收復失地。北宋是怎樣滅亡的?南宋是如何建立的?南宋為什么遲遲不能收復失去的疆土?今天我們走進第8課學習了解這段歷史。 【自主學習、合作探究】 活動一:女真族的崛起 1.觀察右圖,圖中反映了哪個民族過著怎樣的生活? 2.完顏阿骨打為女真族的崛起做了哪些重大的貢獻? 活動二:金滅遼及北宋 1.根據所學,說說金滅遼和北宋的時間。 2. 材料一 (女真人)俗勇悍,喜戰斗,耐饑渴辛勞,善騎,上下崖壁如飛。 ——《大金國志》 材料二 在與金軍的交戰中,北宋的軍隊常常是不戰而敗。當金軍攻到黃河岸邊時,防守黃河南岸的軍隊全都望風而逃。金軍將領感嘆道:“南朝(北宋)可謂無人矣,若有一二千人守河,吾輩豈能渡哉!” ——人教版《中國歷史》七年級(下) 材料三 依據材料分析金為什么能夠滅遼和北宋? 活動三:南宋的偏安 1.材料一 郾城大捷 (右圖) 材料二 岳家軍“凍死不拆屋,餓死不擄掠”(1)材料一反映的是“岳家軍”郾城大捷,岳家軍的領導人是誰? (2)材料二說明了“岳家軍”紀律嚴明,為什么卻沒有取得抗金斗爭最終勝利? 在西湖畔岳飛墓前的一副對聯“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”中的“佞臣”指的是誰?為什么稱他為“佞臣”? 結合上述圖片和問題的答案,說說我們應該學習岳飛的什么精神? ▲拓展探究: 岳飛的抗金事跡,數百年來一直被民眾傳頌,人們將他視為民族英雄。想一想:人們為什么尊崇和懷念岳飛? 2.材料一:紹興十一年(1141年)雙方達成和議:宋向金稱臣,金冊封宋康王趙構為皇帝。……劃定疆界……宋每年向金納貢銀25萬兩、絹25萬匹。 (1)材料一是哪兩個政權間簽訂的和議?這個和議有何積極影響? 材料二:“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州” ——南宋詩人林升《題臨安邸》 (2)詩中“汴州”指哪里?這首詩諷刺了南宋統治者的心態? 【概括歸納、總結提升】 12世紀初完顏阿骨打建立金 滅遼(1125年) 滅北宋(1127年) 趙構建立南宋(1127)
當堂檢測:
單項選擇題:
1.“遼國號的意思是鑌鐵,顯示它們的堅硬,但鑌鐵也會銹壞,只有金永遠不變質,我們國家就稱大金吧”說這段話的人物是 ( )
阿保機 B、阿骨打 C、元昊 D、鐵木真
2.以下不屬于阿骨打改變女真習俗的措施是: ( )
A、仿照南宋改革官制 B、積極發展女真軍政體制
C、創制女真文字 D、積極發展農業生產
3. 文旅融合喚醒城市記憶。下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是( )
A.秦俑故鄉,絲路源頭 C.六朝古都,金陵風韻
B.繁華汴水,精彩開封 D.千古宋城,夢回臨安
4.郭靖和楊康是金庸膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中兩個重要的人物,請分析他們名字中的“靖”“康”與下列哪一歷史事件有直接關系 ( )
A、金滅遼 B、澶淵之盟 C、金滅北宋 D、紹興和議
5. 在美麗的西子湖畔,曾有一位姓秦的讀書人來到一座英雄墓前,看見兩尊鑄鐵跪像,觸景生情,十分慚愧地寫下了兩句詩:“自從賊后不名檜,我到墳前愧姓秦。”你知道這位讀書人為了事發出這種感慨( )
A. 秦檜抵抗金軍   B.岳飛抗金   C.靖康之變    D.秦檜陷害飛
6.岳飛《滿江紅》中有“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”一句。這里的“胡虜”“匈奴”是指 ( )    
A. 女真人 B.匈奴人 C.契丹人 D.黨項族
7.“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。”請根據詩歌內容,判斷詩歌作者生活的歷史時期是 ( )
A.南北朝 B.唐朝 C.南宋 D.隋朝
8.下面四幅形勢圖,與岳飛事跡相關的是( )
A B C D
9. 兩宋時期民族政權并立,宋、遼、西夏、金有戰有和。下列示意圖所描述的政權并立局面出現的先后順序正確的是 ( )
A. ①②③ B. ①③② C. ③ ①② D. ③②①
二、非選擇題
10.閱讀材料,回答問題:
材料: “怒發沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅!駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河朝天闕!”
這首詞的作者是誰?詞中“靖康恥”指哪一歷史事件?
詞中的“胡虜”指哪個民族?他在與胡虜的戰爭中取得的重大勝利是哪次戰役?為什么能取得輝煌成果?
在詞中,作者抒發了什么情感?表現了什么精神?
【教后反思】
第8課:金與南宋的對峙
活動一
1.女真族。游牧漁獵生活。
2.統一女真各部,建立政權(金),改革女真部落軍政體制,頒行女真文字,發展生產,女真勢力迅速壯大。
活動二
1.1125年,1127年2.(1)女真族驍勇善戰;滅遼后實力大增。
(2)北宋長期實行重文輕武、守內虛外的政策,統治腐朽,軍心渙散。
(3)北宋連年征戰、歲幣,造成財政空虛。
活動三
1.(1)岳飛(2)南宋政治腐敗,皇帝無心抵抗,投降派受寵。(3)秦檜等人。宋高宗和秦檜等投降派卻向金乞和,并令岳飛等人班師,解除他們的兵權。秦檜還以所謂“謀反”罪名殺害了岳飛。(4)學習他的愛國主義精神; 學習他的有理想、有抱負、堅強勇敢等精神。(言之成理即可)
▲拓展探究:
因為岳飛精忠報國的精神深深地打動了一代又一代的國人。抗金斗爭中,他率領的岳家軍紀律嚴明,作戰勇敢,是當時抗金力量的中堅;岳飛和岳家軍抗擊金兵南下,為 南方地區創造了相對安定的生產生活環境,讓南方人民免受戰爭災難,保護了人民的生命財產,維護了南宋人民的利益。 因此,數百年來,岳飛能夠得到人們的尊崇和懷念。
2.(1)南宋和金。這次和議有利于和平局面的出現和各民族之間的經濟文化交流,也促進了民族交融。(2)北宋都城東京(開封)。諷刺了南宋統治者滿足于現狀,偏安江南一隅的醉生夢死心態。
當堂檢測
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.A 7.C 8.D 9.A
10.(1)岳飛,北宋滅亡。(2)女真族,郾城大捷。岳家軍紀律嚴明,作戰勇敢。(3)表現了作者精忠報國、一腔熱血的英雄氣概.洋溢著愛國主義激情。

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