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第3課 盛唐氣象
班級： 姓名 使用時間：
學習目標： 1.識記：曲轅犁、筒車、蜀錦、唐三彩等標志性成就。松贊干布和文成公主唐朝詩歌和書畫領域的代表人物 2.理解：從農業、手工業、商業三個方面歸納唐朝前期經濟繁榮的表現，唐朝與吐蕃等少數民族交往的史實 3.運用： 從積極開放和兼收并蓄兩個角度了解唐朝開放的社會風氣。知道唐朝詩歌和書畫領域的代表人物，理解其藝術特點。 重點：曲轅犁、筒車、唐與吐蕃交往的史實；多彩的文學藝術 難點：藝術性、從歷史角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易的詩歌。
學 習 活 動 備注
【檢查預習】 一、經濟繁榮： 1、農業：發明了________和_______等重要的生產工具， 2、手工業： （1）紡織業：紡織業品種繁多，尤以絲織工藝水平最高，其中 以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國。 （2）陶瓷業：陶瓷器生產水平也很高，越窯的 如冰如玉， 的白瓷類雪似銀，聞名中外的 ，造型精美，色彩亮麗。 3、商業：交通發達，城市繁榮。_________既是當時中國政治經濟文化的中心，也是一座國際性的大都市。 二、民族交往與交融 1、出兵突厥： 貞觀年間，唐太宗發兵反擊，先后擊敗 ，加強了對西域的統治。 2、漢藏通婚： （1）吐蕃統一：唐太宗時期_________統一了青藏高原，定都_______ （2）通婚：唐太宗把_________嫁給 。 （3）意義：促進了______________的發展。 3、唐太宗實行_______的民族政策，被北方和西北地區的各族首領尊稱為“________” 三、開放的社會風氣： 1．唐朝時期的社會開放，充滿活力，人們多顯示出一種 、積極向上的精神面貌。 2. 風氣開放，婦女們受過教育，參加各類社會活動。 3. 社會風氣兼容并蓄，剛健豪邁的尚武之風盛行。 四、多彩的文學藝術： 1、詩歌 ： _______是中國歷史上詩歌創作的黃金時期。 ①李白：詩歌飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的 ，他被稱為“ ” ②杜甫：生活在唐朝 時期，歷經坎坷，詩風________，其詩反映歷史的真情實況，有“________”之稱，他被譽為“詩圣”。 ③白居易：詩歌平易近人， ，深受歡迎。 2、書法：唐朝著名的書法家有 、柳公權 和 3、繪畫：唐朝繪畫的題材和類型廣泛，著名的畫家有閻立本和_________。 【導入新課】 活動一閱讀材料，回答問題： 材料一 據記載，筒車“如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時，低則舀水，高則泄水”。 （1）想一想，使用筒車的好處是什么？ 材料二　直轅犁和曲轅犁的比較圖。 （2）小組合作探究：曲轅犁和直轅犁相比有哪些進步之處。 活動二： 閱讀下列材料 材料一 “自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。” 材料二 “外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂。” 請回答：（1）材料一的“朕”是誰？該言論體現了怎樣的民族政策？ （2）“朕”被各少數民族尊奉為什么？試例舉他與少數民族關系的一個史實？ （3）“和同為一家”、“天下百姓，普皆安樂”反映了一種怎樣的關系？這種民族關系對我們今天的多民族統一國家有什么啟示？ 活動三： 識圖回答 生活在唐代的婦女在衣食住行及社交娛樂方面有什么特點呢？為什么會出現這種特點？ 依據圖片可以得出什么信息？原因有哪些？ 活動四：合作探究一 唐朝著名詩人及其詩歌 詩人詩歌內容詩歌特點美譽李白杜甫白居易
合作探究二 唐朝書法和繪畫大家 藝術家代表作作品特點顏真卿歐陽詢閻立本吳道子
【概括歸納、總結提升】
當堂檢測：
1.唐朝時期改進和創制的新的生產工具有 （ 　　）
A．水排、筒車 B．曲轅犁、筒車 C．灌鋼法、提花機 D．翻車、提花機
2.筒車是唐朝農民創制的一種先進生產工具，唐朝農民用它 （ ）
A．灌溉田地 B．耕種田地 C．鼓風冶鐵 D．紡織絲綢
3.唐陳廷章《水輪賦》：“水能利物，輪乃曲成。升降滿農夫之用，低徊隨匠氏之程。始崩騰以電散，俄宛轉以風生。雖破浪於川湄，善行無跡；既斡流於波面，終夜有聲。” 其描寫的灌溉工具是 (　 　)
A.翻車 B.耬車 C.曲轅犁 D.筒車
4.唐朝時期陶瓷業高度發達，其中因造型美觀，釉色絢麗，被譽為世界工藝的珍品，它是 （ 　　）
A．越窯青瓷 B．邢窯白瓷 C．唐三彩 D．彩陶
5．唐朝時期，既是當時中國政治、經濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會的是 (　 　)
A．洛陽 B．揚州 C. 長安 D．成都
6.唐太宗被各少數民族稱為“天可汗”，其中最主要的原因是 (　　 )
A．唐朝國力強大 B．唐太宗實行開明的民族政策
C．唐太宗本人的素質很高 D．唐朝的經濟繁榮
7.唐朝被稱為“詩仙”、“詩圣”的是 ( 　　)
①李白　 ②閻立本 　③杜甫　 ④白居易
A． ①② B．②③ C．①③ D．②④
8．吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，唐朝和吐蕃“和同(為)一家”。這是西藏自古以來就是中國領土的重要證據。下列史實中能夠說明唐蕃“和同(為)一家”的是 (　　 )
A．文成公主入藏 B．唐太宗設立管理西域的機構
C．唐玄宗冊封回鶻首領 D．唐玄宗冊封南詔首領
9.從唐朝的飲食、服飾、音樂、舞蹈都能體現的唐朝社會習俗的特點是 (　 　)
A.封閉保守、狹隘自私 B.民族交融、兼容并蓄
C.盲目模仿、不思進取 D.夜郎自大、唯我獨尊
10.據史書記載,唐都長安的崇仁坊多修造樂器的商店;延壽坊有出售金銀珠寶店;勝業坊有“以小車推蒸餅賣之”;永昌坊有茶肆;新昌坊有客舍。這一記載表明當時 (　　 )
A.農業生產發展　　B.商業經濟繁榮 C.對外貿易活躍　　D.經濟重心南移
11．閱讀材料，探究問題。
【史料解讀民族政策】
材料一　唐太宗認為，對少數民族不應妄加猜忌，而要多想想能否給他們帶來恩澤。“益恩澤洽，則四夷可使如一家，猜忌多，則骨肉不免仇敵。”在唐代，許多少數民族人士在朝廷做官，有的還擔任宰相、大將軍、節度使等重要官職。
(1)唐太宗實行怎樣的民族政策？他被北方和西北地區的各族尊奉為什么？這種民族政策產生了什么影響？
(2)唐太宗時期哪一事件說明唐朝與少數民族“如一家”？該事件有何意義？
【圖片展示盛世經濟】
材料二
材料三
(3)圖(a)和圖(b)分別是哪兩種農具？
(4)結合所學知識說明農業的發展與商業的繁榮之間有何內在關系。
(5)試分析唐朝時期農業發展、文化進步、商業繁榮的原因。(兩項即可)
教學心得
第3課：盛唐氣象 參考答案
活動一 （1）不分晝夜，節省人力，提高效率
（2）直轅犁笨重，回轉困難，耕地費力。唐代的曲轅犁設計巧妙，犁架變小，重量減輕，便于回轉，操縱靈活，適于精耕細作，大大提高了耕作的效率和質量。
活動二
（1）唐太宗。比較開明的民族政策（或民族平等，一視同仁的政策）。
（2）“天可汗”。把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，促進了漢藏人民和友好交往。
（3）和親促進了唐蕃之間的友好關系和經濟往來，使百姓深得其利。民族關系的友好發展有利于多民族國家的鞏固，有利于各族人民共同繁榮。
活動三：（1）A.唐代的一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。B.當時的社會風氣兼容并蓄，人們在衣食住行等方面多受西北少數民族習俗的影響，剛健豪邁的尚武風氣盛行一時。
（2）婦女享有較為開放自由的生活。
唐朝時期的社會風氣比較開放，社會充滿活力，人們生活較為富足，尤其是統治階級采取較為寬松開放的對內對外政策，政治相對穩定、經濟繁榮、科學文化發達、人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。（言之有理即可）
活動四
詩人 詩歌內容 詩歌特點 美譽
李白 歌頌祖國山河的壯美,抒發了昂揚的進取精神,表現出蔑視權貴、超凡脫俗的風骨 飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷 “詩仙”
杜甫 詩風淳樸厚重,反映了戰爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦,抒發悲憤凄婉之情 反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱 “詩圣”
白居易 直面社會現實,揭示了統治者的腐化和人民的疾苦 平易近人,通俗易懂,婦孺都會吟唱,深受大眾歡迎
藝術家 代表作 作品特點
顏真卿 《顏氏家廟碑》 端正勁美,雄渾敦厚
歐陽詢 《九成宮醴泉銘碑》 方折峻麗,筆力險勁
閻立本 《步輦圖》 形態各異,神形兼備
吳道子 《送子天王圖》 落筆雄勁,風格奔放
當堂檢測
1. B 2．A 3.D 4.C 5．C 6.B 7．C 8.A 9．B 10.B
11.(1)開明的民族政策。“天可汗”。促進了各民族的相互交融，鞏固了唐朝的統治。
(2)文成公主嫁給松贊干布。唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展。
(3)曲轅犁和筒車。
(4)農業的發展促進了商業的繁榮，商業的繁榮也推動了農業的發展。
(5)國家統一，社會安定；對外交往頻繁；社會風氣兼容并包，社會充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。

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