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4.2 科技產品與環境污染 課件(37張PPT+素材)

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  1. 二一教育資源

4.2 科技產品與環境污染 課件(37張PPT+素材)

資源簡介

(共37張PPT)
第四單元人類發展與環境保護
大象版科學 六年級下冊
4.2科技產品與環境污染
教學目標:
(1)科學觀念:知道某些科技產品可能對人類生活和環境產生負面影響。
(2)科學思維:進一步培養學生收集信息和處理信息的能力。
(3)探究實踐:培養學生反思研究過程。
(4)態度責任:根據實際情況和研究需要適當調整研究計劃的意識和能力。
教學重點:
教學難點:
知道某些科技產品可能對人類生活和環境產生負面影響。
進一步培養學生收集信息和處理信息的能力。
教學準備
(1)材料準備:關于塑料、農藥、化肥等科技產品使用利弊的 資料。
(2)活動場地:教室或網絡教室。
教學課時
第一課時
復習回顧
哪些重大發明和技術給人類生活帶來了巨大的變化和深遠的影響。
交通工具發展的歷程
復習回顧
哪些重大發明和技術給人類生活帶來了巨大的變化和深遠的影響。
通信技術發展的歷程
復習回顧
哪些重大發明和技術給人類生活帶來了巨大的變化和深遠的影響。
勞力技術發展的歷程
表達交流
看看有沒有新的發現或問題。
交流我們關于科技產品對人們生活的全方位影響的調查情況,看看有沒有新的發現或問題。
表達交流
看看有沒有新的發現或問題。
我們發現有些科技產品在給人們帶來便利的同時,也帶來一些負面影響。
表達交流
看看有沒有新的發現或問題。
比如手機讓好多人上網成癮,變成“低頭族”…
表達交流
看看有沒有新的發現或問題。
我認為還是污染問題更值得
關注……
表達交流
看看有沒有新的發現或問題。
哪些科技產品會,造成環境污染 為什么會這樣呢
設置疑問
疑問一
推測哪些科技產品會,造成環境污染
設置疑問
疑問二
推測什么是白色污染?
視頻:科技產品與環境污染
搜集證據
搜集證據
對自己的研究方法及時改進和調整。
小組商議,選擇自己認為可能會產生污染的科技項目或產品,制訂研究計劃,進一步了解它造成污染的現狀、危害及原因。要隨時對自己的研究進行反思,如有必要則對自己的研究方法及時改進和調整。
搜集證據
對自己的研究方法及時改進和調整。
塑料的使用最早在19世紀50年代。塑料具有質輕、防水、耐用、成本低等優點,在全世界被廣泛應用,而且呈逐年增長趨勢。但是,塑料制品的濫用也越來越嚴重地污染了環境。
塑料與白色污染
搜集證據
對自己的研究方法及時改進和調整。
亂扔塑料垃圾真可惡!我們扔進垃圾桶的塑料袋最終去了哪里呢
搜集證據
對自己的研究方法及時改進和調整。
這些廢舊塑料制品散落在市區、農田、景區、河流、湖泊….不僅影響景觀,造成“視覺污染”,而且因難以降解對生態環境也造成了嚴重危害。
搜集證據
對自己的研究方法及時改進和調整。
塑料對海洋的污染也越來越嚴重,已直接影響到大量海洋動物的
生存。據報道,太平洋中途島上的數萬只信天翁因把廢塑料當作食物吃而死亡…...
調查
請根據實際情況及時調整方案繼續研究。
我們的研究有沒有需要改進的地方 請根據實際情況及時調整方案繼續研究。
調查
請根據實際情況及時調整方案繼續研究。
阿姨,您這里每年會賣出多少
個塑料袋
調查
請根據實際情況及時調整方案繼續研究。
我們是中等規模的超市,一年售出的塑料袋大概200萬個…
調查
請根據實際情況及時調整方案繼續研究。
我覺得我們還應該更多地接觸實際生活,才能了解到最真實的信息。
調查
請根據實際情況及時調整方案繼續研究。
一次性快餐盒。
調查
請根據實際情況及時調整方案繼續研究。
各種各樣的塑料袋
調查
請根據實際情況及時調整方案繼續研究。
隨地丟棄的包裝袋。
處理信息
根據小組的研究結果提出自己的見解,進行全班交流。
根據小組的研究結果提出自己的見解,進行全班交流。
處理信息
根據小組的研究結果提出自己的見解,進行全班交流。
處理信息
根據小組的研究結果提出自己的見解,進行全班交流。
處理信息
根據小組的研究結果提出自己的見解,進行全班交流。
我研究的核污染更可怕……
處理信息
根據小組的研究結果提出自己的見解,進行全班交流。
核污染
核輻射
原子塵埃
對環境的污染后帶來的次生污染
處理信息
根據小組的研究結果提出自己的見解,進行全班交流。
某些科技產品在給人們帶來便利的同時,不當使用也可能對人類生活和環境產生負面影響
課堂總結
今天這節課,我們學習了科技產品與環境污染,知道某些科技產品可能對人類生活和環境產生負面影響。
進一步培養學生收集信息和處理信息的能力。下節課我們將學習人類發展與生態危機,課后請大家認真預習。
板書設計
科技產品帶
來的污染問題
使用量大
亂丟棄
難分解
塑料
白色污染
汽車
使用量大
尾氣排放
污染空氣
課后作業
1.如圖所示,白色污染造成海洋生物異常死亡,下列說法不正確的是( )。
A.白色污染主要指廢舊塑料制品的污染
B.塑料在海龜體內無法消化和排解,導致海龜死亡
C.塑料袋方便而輕巧,可以多多使用
2.下列關于塑料制品的危害的說法,不正確的是( )。
A.塑料垃圾隨處亂飄,影響環境的美觀
B.塑料袋落到農田里,影響農作物吸收營養和水分
C.塑料制品很笨重,不便于攜帶,容易砸傷使用者
3.下列行為不會造成空氣污染的是( )。
A.植樹造林 B.汽車尾氣排放 C.噴灑農藥
4.大量水生動物異常死亡,主要是由( )造成的。
A.空氣污染 B.水污染 C.全球氣候變暖
C
C
A
B

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