資源簡介

(共24張PPT)
稻 香
思考：是什么讓他們能夠演繹出無伴奏但天籟般的和聲？
新課導入：
7.1 單音與和聲
第三單元 在集體中成長
第七課 共奏和諧樂章
個 人
集 體
學習導航：
1、個人意愿與集體規(guī)則的關系是怎樣的？
2、如何處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突？
3、如何正確處理個人利益與集體利益的關系？
4、在集體生活中應該如何處理與他人的關系？
5、如何讓集體的和聲更美？
一、個人意愿與集體規(guī)則
學校籃球隊吸納我成為新隊員，但考慮到球隊有嚴格的訓練規(guī)定，我不愿參加。
我想帶手機上學，可學校不允許。
學校嚴令穿校服。可是，校服的顏色、款式我實在不喜歡。
運用你的經驗：
（1）你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？
（2）在遇到類似的沖突時，你是怎么想，又是怎么做的？
①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。
要隔離14天，出門帶口罩，太麻煩了。
01 禁止帶手機到學校
02 到校時間不得早于8：20
03 男生必須剪短發(fā)
04 女生不可以留劉海和長指甲
05 男女不能交往過密
06 禁止課外補習
07 禁止占用體育課補習文化課
08 保證中小學生8小時睡眠
這些集體規(guī)則中有哪些規(guī)則是你樂于遵守的？有哪些是你不想要遵守的呢？這說明了個人意愿和集體規(guī)則有什么關系？
集體規(guī)則我來“議”：
②當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。
沖突事件 我的反應 我的需要 集體的需要
班級排練集體舞的站位問題 與同學發(fā)生爭執(zhí)，生氣地退出排練 雖然我個子高，但我還是希望能站在第一排 個子矮的站在前排，個子高的站在后排
學校要求穿校服
不喜歡校服的顏色和款式
穿著漂亮
統(tǒng)一服裝，減小相互攀比
打掃衛(wèi)生
不想勞動，太累
舒適，安逸
教室和學校干凈、整潔
1.導致上述沖突的原因是什么？
2.對于上述沖突，你有哪些理智的處理辦法？
探究與分享:
①規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽；
②當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護；
③我們有時候會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。
1.個人意愿與集體規(guī)則的關系是怎樣的？
①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。
②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到平衡點，解決沖突。
2、如何處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突？
二、讓和聲更美
“統(tǒng)一頭繩顏色”
“規(guī)定上廁所時長”
男女生不能一對一在一起。
探究與分享：
對于這些“奇葩”校規(guī)我們應該怎么做呢？
對于這些“奇葩”校規(guī)我們應該怎么做呢？
如果合理
①在集體中盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。
如果不合理
②對于集體要求中存在的不合理因素，要通過恰當方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。
你如何理解黃旭華說的“有人問我，忠孝不能兩全，你怎么理解？我說：對國家的忠，是對父母最大的孝。”？
①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
黃 旭 華
②在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
太平洋不是日本的下水道
①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
3、如何正確處理個人利益與集體利益的關系？
②在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
將 相 和
結合教材思考：藺相如的做法啟示我們在集體生活中應該如何正確處理與他人的關系？
①在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當的處理方式。
②無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
4、在集體生活中應該如何處理與他人的關系？
做好自己：①需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲 的和諧之美；
建言獻策：②對于集體要求中存在的不合理因素，要通過恰當方式表達自己的意見，提出積極的改進建議；
集體主義：③正確處理集體利益與個人利益之間的關系，堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義；
團結他人：④在集體生活中要學會處理與他人的各種關系。
5、如何讓集體的和聲更美？ （總結性問題）
個人意愿與集體規(guī)則
讓和聲更美
集體規(guī)則與個人意愿之間的關系
解決集體規(guī)則與個人需要沖突的策略
個人利益與集體利益的關系
單音與和聲
集體規(guī)則與個人需要之間沖突的原因
如何讓和聲更美
做好自己，保持集體和諧
對集體中不合理規(guī)則的解決
個人利益與集體利益的關系
在集體生活中，學會處理與他人的關系
課堂小結：
同學們，百川匯海可撼天，眾志成城金比堅；一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，讓我們一起彈奏動聽單音，唱響最美和聲，一起放飛夢想吧！
教師寄語 立德樹人
A
隨堂演練：
1.漫畫《拆》諷刺的是（ ）
A.只顧個人不顧集體
的極端個人主義
B.個人意愿需要服從集體的共同要求
C.個人利益與集體利益本質是一致的
D.集體建設需要每個人的智慧和力量
2. 聞名世界的指揮家卡拉揚指揮交響樂時強調三個音，即“起音”“專業(yè)音”“團隊音”。如果把我們的班級比作一支樂隊的話，作為班級的一員，我們總能找到合適自己的“音”。這就要求我們（　　）
①為共同的目標奮斗
②保持每個人的“音”準確
③要盡力做好自己，遵守規(guī)則
④保持總體和聲的和諧之美
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②
A
3. 某班的板報上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標語，這其中蘊含的道理是（　　）
A、集體利益與個人利益沒有任何沖突
B、集體要保護個人的一切利益
C、任何集體都離不開個體而單獨存在
D、個人利益與集體利益本質上是一致的
D
4.藺相如憑著機智和勇敢，給趙國立了大功，得到趙惠文王的器重。廉頗很不服氣，要找藺相如的麻煩。藺相如以國事為重，坐車出門遇到廉頗盡量避讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的苦心啟示我們（　　）
A、遇到任何事情，都要忍讓
B、做人不能張揚，要謙虛低調
C、無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情
D、發(fā)現自己的錯誤，要及時改正
C

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