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2.4.1信息的獲取導學案(含部分答案) 七年級生物下冊 冀教版

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  1. 二一教育資源

2.4.1信息的獲取導學案(含部分答案) 七年級生物下冊 冀教版

資源簡介

第一節 信息的獲取
一、預習案
【預習目標】
1.能夠說出眼球的結構和視覺的形成。學會做凸透鏡成像實驗。
2.能說出近視眼的成因、預防措施以及近視、遠視的矯正原理。
3.嘗試班級近視率的調查并分析其原因。
4.能說出耳的基本結構和功能、能說出聽覺形成的過程。
5..知道如何養成良好的用耳習慣。
【預習要點】
知識點一: 眼球的結構
下列是眼球部分結構的名稱,請你寫出部分結構的名稱:
1.___________ 2.____________ 5._____________
8.____________ 11.____________
知識點二: 視覺的形成
外界物體反射的光線經過 ,由 進入眼球的內部,再經過 等的折射作用,最后落在 上形成物像。物像刺激了 的感光細胞,使感光細胞產生與視覺有關的信息,這些信息經過 傳導到大腦皮層的 ,人就開成了視覺。
知識點三: 耳的結構
1.耳是重要的聽覺器官,它包括 、 和 三部分。
2.中耳是傳導聲波的通道,由 、 和 組成, 通過咽鼓管與咽部相通。
3.暈車、暈船、暈飛機的現象與耳的   和 的調節身體平衡的功能有關系。
知識點四: 聽覺的形成
聲波→外耳道→   →   →   (內有聽覺感受器)→   
【達標練習】
1.人體產生視覺的部位是( ?。?br/>A.角膜 B.晶狀體 C.大腦 D.視網膜
2.司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節。下列關于視覺形成敘述正確的是( ?。?br/>A.如果信號燈過暗,司機的瞳孔將變小
B.要看清遠處的信號標志要調節晶狀體的曲度
C.形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡膜和視覺中樞
D.信號燈光線進入眼球的順序是:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜
3.在聽覺形成過程中,把聲波信息轉變成神經沖動的主要結構是(  )
A.鼓膜 B.半規管 C.前庭 D.耳蝸
4.七年級的學生到世界之窗春游,李麗同學做過山車時,因為害怕把眼睛閉上了,但仍舊感覺到過山時的翻滾、左右轉動以及加速或減速,與此有關的結構是( ?。?br/>A.耳蝸和前庭 B.前庭和半規管
C.半規管和鼓膜 D.鼓膜和聽小骨
二、探究案
【要點回顧】
1.眼球的結構示意圖。2是虹膜, 4是晶狀體, 6是角膜,7是鞏膜,8是脈絡膜,9是視網膜,10是視神經,11是玻璃體 。
2.視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上形成一個倒置的物像。視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。物體反射光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→成像于視網膜→視神經→大腦皮層視覺中樞→形成視覺。
3.耳分為外耳(耳廓和外耳道,接受和傳導聲波)、中耳(鼓膜、鼓室和聽小骨,傳導聲波,鼓室通咽鼓管)和內耳(半規管、前庭和耳蝸,半規管和前庭與身體平衡有關,耳蝸內有與聽覺有關的感受益器)。
4.聽覺的形成:聲波→耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經→大腦皮層聽覺中摳→形成聽覺。
【問題展示】
一、視覺
1.分析圖4-1,眼球壁由內向外有哪些結構 ?其功能各是什么?
2.晶狀體和瞳孔對物像和外界光線是如何調節的?
3.分析圖4-2 ,簡述視覺的形成過程。
4.請你試著比較近視眼與遠視眼的區別
眼球前后徑 晶狀體凸度 物像在視網膜上的位置 矯 正
近 視
遠 視
5. 日常生活中游哪些不良的生活習慣會損害我們的視力?在日常行為習慣和營養方面如何保護我們的視力?
二、聽覺
1.耳的結構和功能各是什么?
2.根據耳的結構和功能,說出聽覺的形成過程嗎。
3. 中學生應當如何注意用耳衛生?
4.某人聽不到聲音,醫生檢查發現他的耳結構完好無損。那么你認為他可能是哪部分結構發生了病變 簡要說明你的理由。
【方法總結】
1.視覺的形成:
折光系統 刺激產生 沿視神經傳導
物體反射的光線 成像于視網膜神經沖動 視覺中樞形成視覺。
2.近視眼與遠視眼的區別
眼球前后徑 晶狀體凸度 物像在視網膜上的位置 矯 正
近 視 前后徑過長 過大 落在視網膜前 凹透鏡
遠 視 前后徑過小 過小 落在視網膜后 凸透鏡
3.耳的結構
1.外耳 (1)耳廓 收集聲波
(2)外耳道 傳送聲波
2.中耳 (1)鼓膜 傳導聲波
(2)鼓室 ——
內有咽鼓管 連通鼓室和咽,開放時,保持鼓膜內外空氣壓力 的平衡,使鼓膜正常振動
(3)聽小骨 傳導和放大聲波
3.內耳 耳蝸(有聽覺感受器) 感受聲波信息
【拓展交流】
每年的3月3日是“全國愛耳日”,如圖是人耳的結構示意圖,請回答:
(1)圖中[1]有 的作用;[3][4][5]共同組成
(2)按聲波在耳內的傳導,依次寫出耳的結構序號:
(3)能夠接受刺激產生神經沖動的細胞在[ ] 內。
(4)當飛機降落時,乘務員要求乘客咀嚼食物,其目的是使[ ] 張開,可以使鼓膜內外 保持平衡,防止鼓膜脹痛.
(5)挖“耳屎”是不良的習慣,易造成圖中的[ ] 或[ ] 損傷。
參考答案
【達標練習】
1. C 【解析】視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。
2. D【解析】虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調節,能夠控制進入眼球內的光線。光線強,瞳孔變?。还饩€弱,瞳孔變大.因此信號燈過暗,司機的瞳孔由小變大;如果晶狀體的調節后還看不清遠處物體時,此時形成的物像就會落在視網膜的前方,因此需要通過凹透鏡來調節。形成信號圖像和視覺的部位分別是視網膜和視覺中樞。信號燈光線進入眼球的順序是:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜。
3. D【解析】聽覺形成的過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.可見聽覺的形成過程中,把聲波信息轉變成神經沖動的主要結構是耳蝸。
4 .B【解析】耳廓收集并引導聲波傳至外耳道,外耳道引導聲波傳至鼓膜;鼓膜可以把聲波的振動轉為機械性振動,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳;內耳包括半規管、前庭和耳蝸,耳蝸是聽覺感受器,半規管和前庭內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉感覺,后者引起位置感覺和變速感覺。前庭及半規管過敏的人,會在直線變速及旋轉變速運動時,傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應,導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是通常說的暈車、暈船。
【拓展交流】
【解析】(1)在耳朵的結構中,外耳道的作用是引導聲波傳至鼓膜。[3][4][5]共同組成聽小骨。(2)(3)外界的聲波經過1外耳道傳到鼓膜.引起2鼓膜震動;震動通過3、4、5聽小骨傳到內耳,刺激了9耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。所以聲波在耳內的傳導順序序號是:[1]→[2]→[3][4][5]→[9](4)中耳與咽相連的結構是10咽鼓管,當吞咽食物和咀嚼食物時管口開放,空氣由此進入鼓室,所以它有調節鼓室內氣壓,保持鼓膜內外氣壓的平衡,從而維護正常聽力的作用。(5)用尖銳的器具掏挖‘耳屎’,這個過程只會在外耳道,外耳道與中耳的交界處是鼓膜,不小心戳穿鼓膜,導致聲音不能引起鼓膜的震動或震動減弱,致使聽力下降導致耳聾。
【答案】(1)傳導聲波至鼓膜 聽小骨(2)[1]→[2]→[3][4][5]→[9] (3)[9]耳蝸 (4)[10]咽鼓管 氣壓(5)[1]外耳道[2]鼓膜
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