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題型歸類·3.3化學方程式（1）
物質組成的判斷講學稿
班級 姓名
例1：R在氧氣中燃燒的表達式為：則下列有關R組成的描述中，正確的是（ ）
A．只含有C、H兩種元素
B．一定含C、H、O三種元素
C．一定含C、H兩種元素，可能含O元素
D．一定含C、O兩種元素，可能含H元素
分析：由于生成物是CO2，H2O；根據元 ( http: / / www.21cnjy.com )素守恒定律，即反應前后元素的種類是相同的。所以該物質一定包含C元素和H元素；CO2和H2O中的氧元素可能來自氧氣，或者來自R。所以說R的組成中一定含有C，H可能含有O。
總結：在化學反應中，若有一種物質未知，其他 ( http: / / www.21cnjy.com )物質已知。我們可以根據元素守恒定律，即反應前后元素的種類是相同的，判斷未知物中一定有哪些元素，可能有哪元素。故選C。
舉一反三
1.某物質在氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳和水，由此可判斷該物質一定含有的元素是（ ）
A．H、O兩種元素 B．C、O兩種元素 C．C、H兩種元素 D．C、H、O三種元素
2．將棉花放在密閉的容器里加熱，最后生成碳和水，可知棉花一定含有（ ）
A．H、O兩種元素 B．C、O兩種元素 C．C、H兩種元素 D．C、H、O三種元素
3.某綠色物質在試管內受熱分解后，生成黑色 ( http: / / www.21cnjy.com )的氧化銅，同時試管內壁上有水珠出現，而且產生一種能使泡沫石灰水變渾濁的氣體，則該物質一定含有的元素種類是（ ）
A．1種 B．2種 C．3種 D．4種
4.設在智利的歐洲南方天文 ( http: / / www.21cnjy.com )臺宣布：天文學家觀測到“百武”彗星因受到越來越強的陽光照射而產生噴氣現象，噴出氣體包括：水蒸氣、一氧化碳、甲醇、甲醛（CH2O）、氫氰酸（HCN）等混合氣體．根據報道可以推測（　　）
A．“百武”彗星中至少含有C、H、O、N B．“百武”彗星中存在單質和化合物
C．“百武”彗星中存在著氣體、液體和固體 D．“百武”彗星中可能存在著生命
5. 一次性塑料包裝袋造成的環境污染已 ( http: / / www.21cnjy.com )經引起了社會的高度關注，許多城市已經開始使用紙制食品袋。某校科學興趣小組的同學們用如圖所示的裝置來探究紙制食品袋的組成。
實驗現象：①U型管中的無水硫酸銅從白色變成了藍色。
②澄清石灰水變渾濁。
請你根據他們的實驗幫助他們完成下列問題：
(1)根據實驗現象①可知，紙制食品袋和氧氣反應生成了 ，根據實驗現象①可知，紙制食品袋和氧氣反應生成了 。
(2) 根據該實驗科學興趣小組的同學得出：紙制食品袋含有C、H、O三種元素。他們的結論正確嗎？
理由： 。
(3)實驗中選擇純氧而不用空氣的原因是 。
(4)此實驗中能把后面的兩個裝置位置互換嗎？ 理由： 。
例2：R在氧氣中燃燒的化學方程為：R＋2O2 點燃 CO2＋2H2O則下列有關R的化學式正確的是（ ）
A．只含有C、H兩種元素 B．一定含C、H兩種元素，可能含O元素
C．一定含C、H、O三種元素 D．一定含C、O兩種元素，可能含H元素
分析：根據質量守恒定律，在化學反應 ( http: / / www.21cnjy.com )中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減。據此可算出生成物中共有：1個C 4個O和4個H，而反應物中2O2中有4個O，所以R中一定有1個C 和4個H，所以說R的化學式為CH4。
總結：在化學反應中，若有一種物質未 ( http: / / www.21cnjy.com )知，其他物質已知。若告訴了我們化學方程式中的化學計量數，我們就可以根據元素守恒定律，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減。算出未知物的化學式，從而推斷出它的元素組成。故選A。
舉一反三
6.某有機物R，其燃燒的化學方程式為：R＋3O2 點燃2 CO2＋3H2O，則R的化學式是（ ）
A．C2H6O B．CH2O C．C2H2 D．C2H2O
7．“天宮一號” 預計在2010年發射，其運 ( http: / / www.21cnjy.com )載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃燒的化學方程式為：R+2N2O4 ＝ 3N2+4H2O+2CO2。則偏二甲肼的化學式是（ ）
A．C2H8N2 B．C6H7N C．CH4 D．N2H4
8．根據質量守恒定律，在A2 + 3B2＝ 2C中，C的化學式用A、B表示是（ ）
A．AB2 B．AB3 C．A2B3 D．A3B2
9.古代煉丹中經常使用鉛丹（紅丹），鉛丹跟硝酸發生如下反應：
鉛丹＋4HNO3＝PbO2＋2Pb（NO3）2＋2H2O中，則鉛丹的分子式（化學式）是_______。
例3：某化合物完全燃燒，消耗了氧氣9.6克，同時生成二氧化碳8.8克、水5.4克，則該化合物的化學式是 。
分析：根據質量守恒定律可得，參加反應的A物質的質量=生成物總質量-氧氣質量。8.8g+5.4g-9.6g=4.6克；8.8g二氧化碳中碳元素的質量為： HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" ，5.4g水中氫元素的質量為 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 5.4g該化合物含氧元素的質量為4.6g-2.4g-0.6g=1.6g。設該化合物的化學式為CX HYOZ；12X：Y：16Z=2.4：0.6：1.6；X：Y：Z=2：6：1 。該化合物的化學式C2H6O。
總結：在化學反應中，若有一 ( http: / / www.21cnjy.com )種物質未知，其他物質已知。若告訴了我們化學方程式中的已知物質的質量，我們就可以根據元素守恒定律，在化學反應中，元素的種類和質量不變。可以算出未知物質的各元素的質量，從而推出它的化學式。
舉一反三
10.取3.2克某化合物的在純氧中完全燃燒，生成二氧化碳4.4克、水3.6克，則該化合物（ ）
A．只含有C、H兩種元素 B．一定含C、H兩種元素，可能含O元素
C．一定含C、H、O三種元素 D．一定含C、O兩種元素，可能含H元素
11.已知某有機物3.2 ( http: / / www.21cnjy.com )克在氧氣中完全燃燒，生成8.8克二氧化碳和7.2克水，則該化合物的組成有下列說法：①一定含C、H兩種元素；②一定不含O元素；③一定含O元素；④可能含O元素；⑤分子中C、H的原子個數比為1：4；⑥分子中C、H的原子個數比為1：2。其中正確的是（ ）
A. ①②⑥ B. ①②⑤ C. ①③⑥ D. ①④⑤
12.一種化合物46克在空氣中完全燃燒，生成88克二氧化碳和54克水，則關于這種化合物組成的說法中正確的是（ ）
A．C2H6O B．CH2O C．C2H2 D．C2H2O
13. 某化合物在空氣中完全燃燒生成8.8克二氧化碳和3.6克水。
求（1）若消耗氧氣的質量為9.6克，則該化合物含有什么元素？
（２）若消耗氧氣的質量為8.6克，則該化合物含有什么元素？
歸納總結：幾種物質發生化學反應，只有一 ( http: / / www.21cnjy.com )種物質未知，我們可以根據質量守恒推出它可能有哪些元素，可能能動哪些元素，若告訴我們一些具體的數據，我們可以根據這些數據可以算它到底有哪些元素。
（1）已知化學計量數，根據原子個數相等推算。
（2）已知物質的具體質量，根據元素質量相等推算。
練習
1.在化學反應：4NH3＋5O2= 4X＋6 H2O中，X的分子式是（ ）
A．N2O B．NO2 C．NO D．N2O3
2．綠色植物光合作用的反應式可表示為： ( http: / / www.21cnjy.com )水＋二氧化碳 → 淀粉＋氧氣，則淀粉的組成中一定含_____________元素，可能含____________元素。
3.20世紀科學技術的發展，為人們 ( http: / / www.21cnjy.com )提供了可以觀察和操縱單個原子和分子的可能性，從而實現了直接用原子來制造分子。萄萄糖是人體需要的重要的營養物質之一，其化學式為C6H12O6，若采用上述方法制造葡萄糖，請你指出所需的原子名稱 。
4. 2012年4月22日，環保低價的甲醇汽油在我市開始銷售。甲醇汽油是在普通汽油中加入一定比例的甲醇和石油添加劑而制成的。
(1)根據物質的組成進行分類，甲醇(CH4O)屬于純凈物中的 （填“單質或化合物”） 。
(2)工業制取甲醇的方法之一：利用二氧化碳與氫氣在一定條件下反應制取甲醇，同時生成另一種常見物質。請完成該反應的化學方程式：CO2+3H2 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" EMBED Equation.3 CH4O+ 。
5．小明在學校科學實驗室對蠟燭的蠟的組成成分進行實驗探究：
實驗一：
將干冷的燒杯倒罩住點燃的蠟燭，如圖A。觀察到的現象是：在燒杯內壁上有水珠出現。
實驗二：
將冷的白瓷片放置在蠟燭的火焰上，如圖B。觀察到的實驗現象是：有黑色顆粒產生，冷卻后觸摸有滑膩感。
在實驗一中，燒杯內壁上出現水珠的過程所發 ( http: / / www.21cnjy.com )生的物態變化是 。在實驗二中，白瓷片上出現的黑色顆粒是碳，產生黑色顆粒的原因是 。通過實驗一和實驗二，可推斷出蠟燭的蠟中一定含有 元素。
6．某些地區的農民將玉米桔桿粉碎后放 ( http: / / www.21cnjy.com )在密封的沼氣池內發酵制取沼氣，發酵后的殘余物可以做農家肥沼氣的主要成分是甲烷，據此某科學興趣小組圍繞“玉米桔桿主要是由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動。
【猜想與假設】根據沼氣的成分猜想玉米桔桿中主要含有碳元素、氫元素。
【設計方案進行探究】
探究步驟 預計現象 相關結論
用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米桔桿，點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米桔桿劇烈燃燒，火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 產物中有
向集氣瓶中滴入少量的 能夠觀察到 產物中有二氧化碳
【結論與解釋】
(1)將玉米桔桿烘干的目的是：a：干燥，使其容易燃燒；b： 。
(2)根據以上實驗探究，同學們得出結論：玉米桔桿中含有C、H、O三種元素。
【反思與評價】
你認為同學們得出的結論是否正確 ，理由是 。
【拓展與應用】
農村大部分地區處理玉米桔桿的方式直接燒 ( http: / / www.21cnjy.com )掉，試從環境、原料利用等方面說明將玉米桔桿制成沼氣的重要意義是（答出一點即可） 。

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