資源簡介

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3.3.2 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴? 學(xué)案
課題 3.2 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?章 3 學(xué)科 生物 年級(jí) 七
【教學(xué)重點(diǎn)】 1.能夠分辨三種血管，了解血管結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系。2.觀察心臟模型，描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。
【教學(xué)難點(diǎn)】 1.在顯微鏡下分辨靜脈和動(dòng)脈血管。2.學(xué)會(huì)找到心臟的心房、心室，能分辨心臟的左右。3.心肌壁的厚薄與功能相適應(yīng)；心臟瓣膜的開閉與血流方向的關(guān)系。
【導(dǎo)學(xué)方法】 考點(diǎn)精講，講練結(jié)合，課后鞏固
【課前預(yù)習(xí)】 一、血管1.在進(jìn)行觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),要用濕棉花包住小魚的頭部和軀干部這是為了 。 2.血管分為 、 和 三種類型。3.四肢靜脈的內(nèi)表面有 ，可以防止 。4.毛細(xì)血管是連通 與 的血管，進(jìn)行 的場(chǎng)所。5.毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：①管腔很 ，只允許 ；②管壁 ，只由________ 構(gòu)成；③血流速度 。 二、心臟1.位置：胸腔中部稍偏________，左右_______之間。2.功能：是________的動(dòng)力器官。3.填寫各部分名稱：4.心臟跳動(dòng)：先是兩個(gè)心房________，此時(shí)兩個(gè)心室_______；接著兩個(gè)心房_______，兩個(gè)心室________；然后心房和心室同時(shí)________。5.心率：心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)，正常范圍為________。
學(xué)習(xí)探究
【新知導(dǎo)入】 將手握成拳，你可以在手背上找到俗稱“青筋”，你知道“青筋”是什么嗎？
【合作探究】 1.圖一表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖二表示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題。 （1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇尾鰭色素________的活小魚，以利于觀察。 （2）取出小魚，用________的棉絮（或紗布）包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，露出口和尾部。 （3）將小魚平放在培養(yǎng)皿上，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等魚安定后，將________蓋在尾鰭上。 （4）將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，用________倍顯微鏡進(jìn)行觀察。 （5）圖二是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動(dòng)的圖象，根據(jù)血管內(nèi)的血流方向判斷，血管1是________。血管3是________；血管2是________。判斷的依據(jù)是________。 2.下圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖和血細(xì)胞形態(tài)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題： （1）甲圖所示心臟結(jié)構(gòu)中，體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是[________]________和[________]________ （2）心臟有4個(gè)腔，其中肌肉壁最厚的是[________]________ （3）血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b，最后匯集到c流回到A的過程叫________循環(huán)。 （4）圖中流靜脈血的血管主要有________和________。 （5）寫出乙圖中字母代表的血液成分。A________、B________、C________ （6）用顯微鏡觀察人血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的血細(xì)胞是________ （7）當(dāng)人受到輕傷流血時(shí)，傷口會(huì)自動(dòng)止血，這是血液中________的作用。能吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，保護(hù)人體健康的是________，能運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳的是________。 （8）下列人體細(xì)胞中，不含有細(xì)胞核的是_______ A.組織細(xì)胞
B.成熟的紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.神經(jīng)元
【課堂總結(jié)】 這節(jié)課你學(xué)到了什么
【課堂練習(xí)】 1．如圖是小明繪制的三種血管關(guān)系示意簡圖，判斷②代表毛細(xì)血管的依據(jù)是（　　）
A．血流速度最快 B．紅細(xì)胞單行通過C．血管較細(xì) D．血管壁較厚2．王偉同學(xué)在觀察“小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，繪制了圖所示模式圖，圖中標(biāo)號(hào)③是（　?。?br/>A．靜脈 B．動(dòng)脈 C．導(dǎo)管 D．毛細(xì)血管3．在人體內(nèi)，把血液從心臟送到身體各部分去的血管叫做（ ）A．靜脈 B．毛細(xì)血管 C．動(dòng)脈 D．淋巴管4．下列屬于毛細(xì)血管特點(diǎn)的是（ ）A．只允許紅細(xì)胞單行通過 B．管壁厚，彈性大C．管內(nèi)血流速度快 D．管內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜5．中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí)，針頭一般插入的是手背上的“青筋”，這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指（　　）A．動(dòng)脈和靜脈 B．神經(jīng)和靜脈 C．靜脈和動(dòng)脈 D．動(dòng)脈和神經(jīng)6．如圖是某同學(xué)構(gòu)建的人體生理活動(dòng)的概念模型，a和c表示血管，b表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，箭頭表示血流方向。下列敘述正確的是（　　）A．若b為骨骼肌，則c中的氧氣含量增加B．若b為肺，則c中的二氧化碳含量增加C．若b為腎臟，則c中的尿素含量減少D．若b為小腸，則餐后1小時(shí)c中的葡萄糖含量減少7．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，如圖是人體消化、循環(huán)、呼吸、泌尿系統(tǒng)的主要器官相互關(guān)聯(lián)的示意圖。下列關(guān)于這些器官生理活動(dòng)或功能的描述，正確的是（　?。?br/>A．器官A是氣體交換的場(chǎng)所，人在吸氣時(shí)，吸入肺的是氧氣，B．器官B為人體血液循環(huán)提供動(dòng)力，靜脈血流進(jìn)，動(dòng)脈血流出C．器官C是消化和吸收的主要場(chǎng)所，營養(yǎng)物質(zhì)均需消化才能吸收D．人體產(chǎn)生的尿素除了通過器官D排出，還可以通過皮膚的汗腺排出8．如圖所示血液流經(jīng)人體器官b時(shí)，血液中有關(guān)物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)可用曲線X或Y表示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A．若b代表肺，則曲線X表示二氧化碳含量的變化B．若b代表腎臟，則曲線X表示尿素含量的變化C．若b代表小腸，則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化D．若b代表眼球，則曲線Y表示氧氣含量的變化9．心臟的四個(gè)腔中，與主動(dòng)脈相連通的是（　?。〢．右心室 B．左心室 C．右心房 D．左心房10．下圖是心臟工作示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲圖中，心房收縮，心室舒張，血液由心房流向心室B．乙圖中，心室收縮，心房舒張，血液由心室流向動(dòng)脈C．丙圖中，心房心室均收縮，血液充滿四個(gè)心腔D．心臟工作過程中，心臟內(nèi)的瓣膜總是交替開閉的
參考答案
課前預(yù)習(xí)：
【答案】一、1.保證小魚的正常呼吸。
2.動(dòng)脈 靜脈 毛細(xì)血管
3.靜脈瓣 血液倒流
4.最小動(dòng)脈 靜脈 物質(zhì)交換
5.細(xì) 紅細(xì)胞呈單行通過 極薄 一層上皮細(xì)胞 最慢
二、1.左下方 兩肺
2.血液循環(huán)
3.①上腔靜脈 ②肺靜脈 ③肺動(dòng)脈 ④右心房 ⑤右心室 ⑥下腔靜脈 ⑦左心室 ⑧左心房 ⑨肺靜脈 ⑩肺動(dòng)脈 主動(dòng)脈
4.收縮 舒張 舒張 收縮 舒張
5.60-100
合作探究：
1.（1）少
（2）浸濕
（3）載玻片
（4）低
（5）動(dòng)脈；靜脈；毛細(xì)；紅細(xì)胞單行通過
2.（1）B；左心室；C；右心房
（2）B；左心室
（3）肺
（4）上下腔靜脈；肺動(dòng)脈
（5）紅細(xì)胞；白細(xì)胞；血小板
（6）紅細(xì)胞
（7）血小板；白細(xì)胞；紅細(xì)胞
（8）B
課堂練習(xí)：
1、B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、C 7、D 8、D 9、B 10、C
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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