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4.13.2保護生物圈——從自身做起學案 (無答案)七年級生物下冊 蘇教版

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  1. 二一教育資源

4.13.2保護生物圈——從自身做起學案 (無答案)七年級生物下冊 蘇教版

資源簡介

第二節(jié) 保護生物圈——從自身做起
【學習目標】
1.關(guān)注自己的環(huán)境保護意識。
2. 認同保護生物圈的重要性,要從自身做起。
3.認識生活垃圾分類處理的必要性。
【重、難點】
重點:關(guān)注自己的環(huán)境保護意識。
難點:認同保護生物圈要從自身做起,如生活垃圾的分類處理等。
【自主探究】(通過對基礎(chǔ)知識的理解,培養(yǎng)學生自主學習和自主探究的能力)
(一)自學指導:利用5分鐘,閱讀課本 P119—123頁,并勾畫出重點內(nèi)容、標注疑難點,并理解記憶。
(二)自主學習:完成以下內(nèi)容
1.人類的生存和發(fā)展 于生物圈,也 于生物圈;原始社會:人類 于生物圈;農(nóng)業(yè)社會:人類對環(huán)境的影響 ;工業(yè)革命以來:人類 的能力大大增強,同時人類的破壞性生活也超出了生物圈的 , 被破壞,人類開始受自然的報復(fù)。
2.保護生物圈,從小養(yǎng)成 的習慣。
垃圾處理方法: 、 和 等。
【合作探究】(通過小組合作培養(yǎng)學生表達交流與合作共贏的能力)
任務(wù)1:[關(guān)注自己的環(huán)境保護意識⊙小組討論⊙組間質(zhì)疑]
完成課本120頁自我環(huán)境保護意識調(diào)查表并討論:如何關(guān)心和保護環(huán)境?
任務(wù)2:[行動起來,保護生物圈⊙小組討論]
討論:垃圾為什么要進行分類處理?你能為此做哪些力所能及的事?。
【跟蹤練習】
1.下列各項中,有利于自然資源可持續(xù)利用的是( )
A.節(jié)約用水
B.經(jīng)常使用一次性筷子
C.向河流、田野大量排放污染物
D.養(yǎng)成用塑料袋盛裝蔬菜和食品的習慣
2.通常所說的“白色污染”是指( )
A.冶煉產(chǎn)生的白色煙塵 B.石灰窯的白色粉塵
C.聚乙烯等白色塑料垃圾 D.白色建筑廢物
3.我國是土地沙漠化較嚴重的國家之一,土地沙漠化造成的城市沙塵暴日益嚴重。下列行為不能造成沙塵暴的是( )
A.大量砍伐樹木,破壞森林,使森林面積大量減少
B.草原過度墾殖.放牧,植被遭到破壞
C.由于城市化加劇,工程建設(shè)形成大量粉塵
D.工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入大海
4.各種廢電池中,造成環(huán)境污染最嚴重的是含什么的電池( )
A.鋅 B.錳 C.碳 D.汞和鎘
【知識梳理】
1.生活垃圾的分類: 垃圾. 垃圾和 垃圾。
2.1979年, 問世,它標志著我國環(huán)境保護工作進入了法治階段, 成為國家的一項基本國策。
【我的疑惑】通過本節(jié)課的學習,你有哪些收獲?還有哪些疑問?
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