資源簡介

第二十五章 疾病與免疫
第一節 傳染病
學習目標;
舉例說明常見傳染病及其病因；
說明傳染病的傳播途徑；
舉例說明預防傳染病的措施。
教學重、難點
人類常見四類傳染病及其傳播方式
傳染病流行的三個環節及預防措施
課堂合作探究：
一、探究學習
（1）常見的傳染病
學生6人一組，說出自己或親人曾經患過的1-2種疾病，按照“傳染病”和“非傳染病”兩個類別進行區分，把每個人說出的疾病寫在表25-1中。
討論：
嘗試說出傳染病能夠傳播的原因。
這些傳染病可以分為哪些類型？
傳染病的傳播途徑有哪些？
（2）傳染病的傳播和預防
閱讀課本87頁內容，思考回答：
傳染病傳播的三個基本環節：
傳染源是指：
傳播途徑包括：
易感人群是指：
預防傳染病的措施：
疫情下，我們該怎么做？
（3）關注艾滋病
1.艾滋病的傳播途徑是：
【答案】
1.傳染源 傳播途徑 易感人群
2.指體內有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人和動物，包括病人、病原攜帶者和受感染的動物。
3.空氣傳播 水源食物傳播 接觸傳播
4.易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力,而易受感染的人群。
5.控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群
6.略
（3）
1.性傳播 母嬰傳播 血液傳播
2下列哪些行為會傳染艾滋??？
1.與艾滋病病人共同進餐
2.靜脈吸毒者共用一個針管
3.在運動中撞到艾滋病患者
4.與艾滋病患者擁抱
5.輸入含有HIV的血液
6.觸摸艾滋病患者摸過的門把手
7.與艾滋病患者共用抽水馬桶
8.與艾滋病病人共用剃須刀
9.叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人
1

展開更多......

收起↑