資源簡介 (共48張PPT)第37課優勝すれば、オリンピックに出場することができます。目錄一.單詞二.語法三.基本課文和應用課文四.練習一.單詞1.用事(ようじ) 慣用:急に用事ができた/あった。急用(きゅうよう)2.スポーツ大會 慣用:運動會(うんどう)/歓迎會(かんげい)/送別會(そうべつ)を開催(かいさい)する3.規模(きぼ) 慣用:規模が大きい/小さい4.計畫(けいかく) 慣用:計畫を立てる/作る5.規則(きそく) 関連:ルール(rule) (規則;規章制度)、ルールを守る6.費用(ひよう) 慣用:費用を払う/支払う(しはらう)7.塩(しお) 慣用:傷口(きずぐち)に塩(を振(ふ)る)8.メダル 慣用:金メダルが手に入る/銀メダルを手に入れる 金(きん)でも銀(ぎん)でも私は欲しくない。(金銀皆不為所動)9.ソフト 慣用:ソフトをダウンロードする 、ソフトをアップデートする10.犯人(はんにん) 関連:犯罪者(はんざいしゃ) 、容疑者(ようぎしゃ)(嫌疑人) 張本人(ちょうほんにん)(罪魁禍首)、加害者(かがいしゃ)、被害者(ひがいしゃ) 犯人を捕(つか)まえる 真実(しんじつ)はいつも一つ11.川(かわ) 回憶:革(皮革)/皮(表皮,外皮)(1 種讀音 3 個含義)12.鉄道(てつどう) 慣用:鉄道の全長は何キロメートルですか。13.番號(ばんごう) 慣用:部屋の番號は何番ですか/電話番號は何番ですか。14.単位(たんい) 慣用:メートルは長さの単位である。 (米是長度單位)15.小匙(こさじ)16.ボリューム 慣用:ボリュームを上げる/下げる。(提高音量/調低音量)17.直通列車(ちょくつうれっしゃ) 慣用:日本の直通列車は世界遺産に登録(とうろく)されました。18.観光スポット 関連:観光地(ち)/行楽地(こうらくち)19.超(こ)える 慣用:數量詞+を超える(超過~)(常常用も代替を強調數量之多)例:今回の地震により(により表原因)、被害者は 5 千人も超えるそうだ。20.出場(しゅつじょう)する ①登場,上場(=出番(でばん)する) 例:中國選手は出場することになった。 ②參加(=參加する) 例:スポーツ大會に出場しようにも出場できない。21.釈放(しゃくほう)する=解放(かいほう)する 慣用:~から釈放/解放される(被從~中解放/釋放)例:子供のために、その犯人は死刑(しけい)から釈放された。22.つまみ食(ぐ)い 関連:抓む(つまむ)(抓,捏,夾起);食う=食べる(古語)23.換算(かんさん)する 日本円を人民(じんみん)元に換算する ; 日本円に換算すれば、15000 円になります。24.成功(せいこう)する 関連:~に成功する/失敗(しっぱい)する; ~に勝つ/負ける/合格する/不合格する例:諺(ことわざ)により、「失敗(しっぱい)は成功の母」という言葉がある。25.弱(よわ)い 関連:気が弱い(膽怯的,懦弱的 ) 気が強い(頑強的,倔強的) 気が軽い(心情舒暢的) 気が重い 心情沉重的 気が早い/短い(性急、好動肝火 ) 気が長い(慢吞吞、不爽快) 気が小さい(小氣;器量狹小) 気が大きい(大方;胸襟豪邁)26.厳しい(きびしい) 反義:優しい(やさしい)27.贅沢(ぜいたく)(形2) ①奢侈的 ,例:贅沢な食事②過分的,奢求的 ,例:贅沢な要求(ようきゅう)28.こっそり(偷偷地,悄悄地) しっかり(結實,可靠,堅挺,牢固) ;はっきり(清楚地;直截了當地) たっぷり(充足地,充分地);うっかり(不留神,不小心) じ/ゆっくり(慢慢的,好好的,悠閑地); そっくり(一模一樣,長得像) すっかり(完全,表全肯);さっぱり ① 完全不,表全否=(まったく/ちっとも/すこしも/ぜんぜん) ②(剛洗澡或頭發)清爽的樣子29.さすが 例:さすが我(わ)が息子だよ。さすが日本語の先生です。30.実際に(實地,實際上) 例:実際に日本に行ったことがない。実(じつ)は(老實說,實話說) 例:実は私はあなたを助けるつもりはない。第37課的主要句型1.優勝すれば、オリンピックに出場することができます。2.天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。3.映畫でも見に行きませんか。4.パーティーで、戴さんとか楊さんとか、いろいろな人に會いました。Aたら、B (假定條件) 前項成立時后項才能成立。如果お金がたくさんあったら、大きいうちがほしいです。導入如果上野動物園に行けば、パンダが見られます。Aば、B (假定條件) 假如具備了前項條件就會出現后項的結果后項條件成立是以前項為前提的。【假定,ば形】肯定情況下: 否定情況下:形2/名詞+であれば 形2/名詞+ではなければ形1去 い+ければ 形1否定形 去 い+ければ動詞:動1:結尾假名變え段+ば, 動2: 去 る+れば, 動詞未然形 去 い+ければ 動3:する變すれば,來る變くれば小貼士:記住肯定變化,否定變化就是ない 去 い+ければです文である假であれば基本形 肯定ば形 否定ば形靜か食べる行くいいきれい青い先生するくる試一試靜かであれば靜かではなければ食べれば行けばきれいであればよければ青ければ先生であればすればこなければしなければくればよくなければきれいではなければ青くなければ先生ではなければ食べなければ行かなければたくさん勉強すれば、合格します。勉強しなければ、合格しません。走れば、間に合います。たくさん話せば、英語が上手になります。全然話さなければ、英語が上手になりません。復習しなければ、すぐ忘れます。天気がよければ、富士山に行きます。 部屋がもう少し広ければ、いいのですが。 雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。 天気がよければ、外に出かけることができますよ。 この大會で優勝すれば、オリンピックに出場することができました。( )1.A的主語一般用が提示;2.B 不可為過去時態;3.B 一般不可接意志動詞或意志表達。即:てください/なさい/ましょう/ほしい/たい/V-(よ)う等。B 可使用意志表達: 1當前項為狀態性謂語時(ある/いる/形容詞/V-ない/V:たい/動詞可能態)、2前后句主語不同時可以Aば、B彼女が行けば、私も海に行きます。狀態性謂語時(ある/いる/形容詞/V-ない/V:たい/動詞可能態)意志動詞は自分の意志がある。します、しませんを自分でコントロールできる動詞です。無意志動詞は自分の意志がない、します、しませんを自分でコントロールできない動詞です。請根據以上知識講解判斷下列ば形假設句正誤(○/ ),并說明理由。1.あなたが行けば、私も一緒に行きたいと思います。( )2.部屋はもう少し広ければ、一緒に住んでください。( )3.天気が悪ければ、運動會を中止しましょう。 ( )4.雨が降れば、窓をしめてください。 ( )5.雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。 ( ) ○○○拓展:與ば相關的高考句型1.~さえ~ば (只要~就~,表示唯一充要條件) (さえ代替はが/を的位置)お金さえあれば、何も要りません。 (此時さえ代替了が的位置)あなたさえそばにいれば、寂しくない。 (此時さえ代替了が的位置)ご飯さえ食べれば、生きることができます。 (此時さえ代替了を的位置)2.(~ば)~ほど (越~越~)(~ば可省)(2020高考)(食べれば)食べるほど食べたくなる。(考えれば)考えるほど難しくなる。3.~も~ば~も(=~も~し~も)(~既~又)時間もなければ、金もない。時間もないし、金もない。4.~ばいい (要是~就好了,對于未發生的事情)先生がいなければいいです。來週の會議に出なければいいです。5.~ばよかった(如果當時~就好了,對于已發生的事情)試翻譯下面這段話:こんな馬鹿(ばか)な私はこの世界に生きるのが本當にいいことですか。あの時は死ねばよかったのに、なぜまだ生きているのか? (節選自 太宰治『人間失格』)6.N+から見れば/~からすれば~から言えば(三個都譯為“從~看來”,表示判斷依據)あの人の顔色から見れば、気持ちが悪そうだ。今日の天気から見れば、明日は雨が降るかもしれません。7.N+と言えば (說起~說到~)今の成績といえば、とても恥ずかしくてたまらない。王先生といえば、背があまり高くなくても強い勢い(いきおい)を持っている。語法二.動詞假定【なら】(3 種用法)接續肯定情況下: 否定情況下:形2/名詞+なら 形2/名詞+でないなら形1+なら 形1否定+なら動詞簡體+なら 動詞未然形+なら用法 1:~なら,表示根據對方言談與交流,陳述自己的意見、建議,忠告。【表提議】天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。パソコンを買うなら、アメリカのほうがいいと思います。速く北京へ行きたいなら、飛行機に乗ってください。用法 2:承接前面的話題,連接上下文。【表承接上下文】例句:―資料はどこにおきましたか。 ―資料なら、先社長に渡しました。—今日は忙しいんですが…。—忙しいなら、來なくてもいいですよ。用法 3:表示不可能的假設/違背現實的假設,動詞多使用可能態。例句:1.子供時代に戻すなら、もっとしっかり勉強します。2.わたしが鳥なら、青くて高い空を飛ぼうとします。3.女でないなら、この仕事をすることができます。語法二.動詞假定【なら】(3 種用法)用法 1:~なら,表示根據對方言談與交流,陳述自己的意見、建議,忠告。【表提議】天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。パソコンを買うなら、アメリカのほうがいいと思います。速く北京へ行きたいなら、飛行機に乗ってください。用法 2:承接前面的話題,連接上下文。【表承接上下文】例句:―資料はどこにおきましたか。 ―資料なら、先社長に渡しました。—今日は忙しいんですが…。—忙しいなら、來なくてもいいですよ。用法 3:表示不可能的假設/違背現實的假設,動詞多使用可能態。例句:1.子供時代に戻すなら、もっとしっかり勉強します。2.わたしが鳥なら、青くて高い空を飛ぼうとします。3.女でないなら、この仕事をすることができます。語法二.動詞假定【なら】(3 種用法)あなたが飲むと私も飲む。あなたが飲めば私も飲む。あなたが飲むなら私も飲む。あなたが飲んだら私も飲む。表示消極情況的假設時 —— ては表示自然現象,客觀規律時と、ば(ば也有此用法,但很少考察)表示意外發現某種情況時(た)と、たら表示基于前項已成立做出的假定時たら表示前后動作相繼發生時と(同一主體)、たら(非同一主體)表示提議/承接上下文時なら表示違背現實的假設時なら、たらては(固定搭配:ては+ いけません/なりません/てしまう/大変だ/だめだ)1.接續 と:肯定:動詞基本形/形2/名詞だ+と; 否定:形2/名詞去はたら:肯定:た形+たら; 否定:形2/名詞去はば:肯定:ば形; 否定:形2/名詞去はなら:肯定:相當于でしょう; 否定:形2/名詞去は3. 假定系列的進一步總結:(S1 即小句 1;S2 即小句 2)1.と (S2 打死也不能接主觀表達)2.ば (S2 一定非過去時;可否接主觀表達在于:S1 是否含狀態性謂語/前后小句主語是否一致)3.たら(表假定時,句子始終含有先后順序這一語感,強調以前項成立情況下做出的假設)4.なら(一般做題只考慮表示建議提議/承接上下文這兩個用法;還可表示違背現實的假設)5.ては(固定搭配:ては+ いけません/なりません/てしまう/大変だ/だめだ)Nでもテレビでも見ませんか。一起……嗎?隨意列舉出有代表性的一項。用于表示提議。不用于過去時態。Nでもラーメンでも食べませんか。一起……嗎?隨意列舉出有代表性的一項。用于表示提議。いいですね。食べましょう。Nでもジュースでも飲みませんか。一起……嗎?隨意列舉出有代表性的一項。用于表示提議。いいですね。飲みましょう。語法三. でも的四種用法1.盡管...也...雨でも行きます。2.接在疑問詞后,表全面肯定誰でも知っています。3.極端舉例こんな簡単な問題なら、子供でもできます。4.隨意列舉出有代表性的一項。用于表示提議。不用于過去時態。ちょっとつまらないです。この日曜日、映畫でも見に行きませんか。どんな日本料理が好きですか。壽司や天ぷら(など)が好きです。壽司とか天ぷらとかが好きです。Aとか Bとか表示列舉。且とか是口語表達。AB 既可以是名詞,也可以是簡體小句寫真を撮ったり、映畫を見たりします。寫真を撮るとか、映畫を見るとかします。Aとか Bとか表示列舉。且とか是口語表達。AB 既可以是名詞,也可以是簡體小句休みの日、いつも何をしますか?語法四. A とか B とか:AB 既可以是名詞,也可以是簡體小句,表示列舉。且とか是口語表達。接名詞等于~や~(など);接動詞時等于~たり~たり1.昨日、シャツとか、靴とか、いろいろ買いました=昨日、シャツや靴など、たくさん買いました。2.夏休みに、旅行に行きたいとか、運転を習いたいとか、したいことがいっぱいです。=夏休みに、旅行に行きたかったり、運転を習いたかったりです。三.基本課文和應用課文基本課文A 甲:陳さんの攜帯電話の番號がわからないんですが。乙:李さんに聞けば、分かりますよ。B 甲:李さん、プールに行きませんか。乙:今日はちょっと用事があるんです。明日なら暇ですが......C 甲:最近、ちょっと太りました。乙:じゃあ、運動でもしたらどうですか。D 甲:葉子さん、昨日バーゲンに行ったの?乙:うん、コートとか靴とか、いっぱい買っちゃった。應用課文小野:「八達嶺」までどのぐらいですか。 李:高速道路を利用すれば、だいたい1時間ぐらいです。鉄道なら2時間ちょっとですね。小野:鉄道でも行くことができるんですか。 李:ええ、鉄道で行くなら、北京北駅が便利です。直通列車が出ていますから。 李:「八達嶺」は萬里の長城の観光スポットの1つです。北京から近くて、一番有名な場所です。小野:テレビとか寫真集とかで見たことがありますが、実際に見ると、本當に規模が大きいですね。さすが「世界遺産」です小野:どうして「萬里の長城」というんですか。 李:長城の全長は5000キロメートル以上あります。中國では「1里」は0.5キロメートルですから、中國の単位に換算すれば、1萬里を超えるんですよ。小野:何かお土産を買おうと思うんですが...... 李:お土産なら、Tシャツとかメダルとか、いろいろありますよ。小野:そうですか、じゃあ、メダルでも買おうかな。 李:ゆっくり探せば、ほかにもいいお土産があると思いますよ。應用課文四.練習高考鏈接1.住所が分からない___、荷物が送れません。( ) A、けれども B、と C、のに D、で2.このリンゴは5個500円、8個だ 750円なんですが、よろしいですか。( ) Aから Bが Cので Dと3.この洋服を著る___、なんとなく女らしくなった感じガするわ。( ) A と B なら C し D ので4.よく___、そんなに壊れやすいものでもなさそうです。( ) A 見て B 見ると C 見るが D 見るの5.早く朝ごはんを食べない___、日本語の授業に間に合いません。( ) A し B から C と D が6.明日京都に行きます。いい天気だ___、いいんですが。( ) A で B か C と D に7.家に___、すぐにアルバイトに出かけた。( ) A 帰れば B 帰ると C 帰ったら D 帰るなら8.晝間に___、いつも學生食堂が並んでいる。( ) A なると B なるなら C なければ D なって9.道に迷っても、詳しい地図さえ 大丈夫ですよ。( ) A.あれば B.あっても C.なければ D.なっくても10.學生時代にもっと勉強____、良かったと思います。( ) A して B するなら C すれば D しては11.ちょっと難しいですが、よく____、わかりますよ。( ) A 考えれば B 考えても C 考えなければ D 考えなくても12.昔住んでいいたアパートは風呂も____、トイレも付いていませんでした。( ) A なかったり B なければ C ないと D なくては13.この成績から____、彼が學校代表に選ばれるのは當然です。( )A みたり B みては C みれば D みながら14.天気が____、運動會を中止しましょう。( )A 悪いと B 悪く C 悪くても D 悪ければ15.お金を___、すぐ警察に屆けてください。( )A拾うと B拾ったら C拾えば D拾うなら16.會議室に___、だれもいなかった。( )A いれば B 入って C 入るから D 入ったら17.田中さんが この手紙を渡してください。( ) A帰っても B帰ると C帰れば D帰ったら18.先生に聞いて__どうですか。いい がもらえますよ。( ) A みたら B みるなら C みても D みると19.友達とレストランで食事を 、そこに中村さんが入ってきました。( ) A.すれば B.するなら C.していたら D.していれば20.話しながらコップを__1つ壊してしまった。( )A 洗えば B 洗っても C 洗ったら D 洗ったり21.カメラを___、あの店がいいでしょう。 ( )A、買うなら B、買ったら C、買うと D、買えば22.もし雨___明日のハイキングは來週に延期します。( )A たらB なら C では D ので23.討論を 、穏やかに丁寧に話したほうがいい。( )Aすれば Bすると Cするなら Dして24.パソコンを 、デパートよりあの店のほうがやすいですよ。( )A買えば B買うと C買ったら D買うなら25.海外旅行に___,やはりフランスが一番いいです。( )A 行くなら B 行けば C 行くと D行ったら26.べ 語を勉強___、この辭書を使うことを進めたい。( )A すれば B すると C するなら D したら27.天安門に___、地下鉄で行ったほうがいいですよ。( )A 行けば B 行くと C 行ったら D 行くなら28.A:頭がいたいんです。B:そんなに____、早く帰って休んだほうがいいですよ。( )A 痛いなら B 痛かったら C 痛ければ D 痛いと★本課對應高考真題:(選擇選項后括號寫清考點)1,友達とレストランで食事を( )、そこに中村さんが入ってきました。( )A.すれば B.するなら C.していると D.していれば2.天安門に( )、地下鉄で行ったほうがいいですよ。 ( )A.行けば B.行くと C.行ったら D.行くなら3.道に迷っても、詳しい地図さえ( )大丈夫ですよ。 ( )A.あれば B.あっても C.なければ D.なっくても4,佐藤さんは動物が好きで、いろいろ飼っている。鳥も( )、犬もいて、とてもにぎやかだ。( )A.いると B.いったら C.いっても D.いれば5,お金を( )、すぐ警察に屆けてください。 ( )A.拾うと B.拾ったら C.拾えば D.拾うなら6,天気( )よければ、楽しい旅行になるでしょう。 ( )A.なら B.さえ C.こそ D.だけ7,べ 語を勉強( )、この辭書を使うことを進めたい。 ( )A.すれば B.すると C.するなら D.したら8.雨が降っているから,タクシーに( )乗って行こうか。 ( )A.さえ B.くらい C. など D. でも★第 36 課考點精練單項選擇 15 道1.そこへ( )誰かと一緒に行ったほうがいいですよ。A.行くなら B.行ったら C.行くと D.行けば2.遅刻ですが、映畫のチケットさえ( )中に入ることもできます。A.あれば B.あっても C.なければ D.なっくても3.今度の休みは充実だなあ。宿題もした( )ゲームもした。A.ば B.でも C.し D.とか4.あら、眠そうですね。コーヒー( )飲みましょうか。A.ても B.でも C.さえ D.や5.本當に久しぶりですね。お元気そうで、何( )です。A.だけ B.しか C.より D.には6.先生はよく問題が( )教えてくださいと私たちに言っています。A.あると B.あったら C.あえば D.あるなら7.窓を( )、怪我したチョウが飛んできました。A.開けるなら B.開けても C.開けば D.開けると8.インタネートで日常品も( )高級品も買えます、いろいろあって、便利ですA.買えると B.買えば C.買えったら D.買えるなら9.料理の作り方怠けないで勉強( )すれば、上手になるろA.だけ B.こそ C.さえ D.ほど10.この緑のボタンを( )、ラジオの音が出ますよ。A.押せ B.押せるなら C.押すと D.押したら11.( )ご両親に_よろしくお伝えください。A.戻るなら B.戻ったら C.戻れば D.戻る12.もう、うちの妻はまたショピングをしました。鞄( )化粧品( )たくさん買いました。A.や/や B.と/と C.か/を D.とか/とか13.子供は肉( )だめよ。野菜なども食べなくちゃ。A.みたいじゃ B.だけじゃ C.ほかは D.ほどは14.サッカーの試合で優勝( )、ワールドカップに出場することができます。A.すれば B.するなら C.したら D.する15.いくらダイエットをしたくても、食べ物を( )、生きることはできませんよ。A.食べないと B.食べるなら C.食べたら D.食べれば中翻日 10 道1、如果你去的話,我就放心了。2、如果不吃飯的話肚子會餓。3、春天到了,天氣變暖和了 。4、如果我來做的話,會先從這里開始。5、如果你買這個的話,我就買那個吧。6、學生時代要是能更加努力學習的話就好了。7、買蔬菜的話,車站附近的超市很好。8、只要有時間的,喝點茶什么的沒問題。9、運動運動怎么樣。10、一到高二,發現日語越來越簡單。今日の授業はこれで終わります。皆さん、お疲れ様でした。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫