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壓強復習導學稿
學習目標：
1.正確理解壓強，區分固體壓強與液體壓強的不同之處，知道固體壓強等于壓力與受力面積的比值，液體壓強與液體的密度和深度有關。
2.正確理解公式p= HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" ，知道其適用范圍，會用p= HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 及其變形公式解決一些問題。
3. 掌握探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗、探究液體壓強規律的實驗，這兩個實驗的實驗方法、實驗過程和實驗結論。
一．自學導學
1. 物體間由于相互擠壓而 作用在物體 上的力叫做壓力。
2.壓力的作用效果與 和 有關。為了比較壓力的作用效果，我們引入了 這一物理量，用符號 表示，其國際單位是 ，用符號 表示，1Pa表示 。一個中學生站在水平地面的壓強大約是 .行走時壓強會
3.根據壓強的計算公式 可知，在壓力不變時，增大作用面積，可以 壓強，減小作用面積，可以 壓強；在作用面積不變時，增大壓力，可以 壓強，減小壓力，
可以 壓強；在增大壓力的同時，又減小作用面積，可以大大地 壓強。
4.液體壓強的特點：
①液體對 和 都有壓強；②液體內部向 方向都有壓強；
③液體壓強隨 的增加而增大；④在同一深度，液體朝各個方向的壓強 ；
⑤液體內部的壓強還與 有關。（注意深度與高度的區別）
5.液體壓強的大小與 有關，而與液體的質量、體積等無關。液體壓強的大小可以用 來測量。
6.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗、探究液體壓強規律的實驗中，都用到了 這一方法。
二、考點自學
考點一：固體的壓力壓強方向
下圖均為重為G＝20N的物體在各承面上靜止不動。指出下列各種情況下物體對支撐面壓力的大小。
小結：
2．圖中所示物體A對支持面壓力的示意圖正確的是（ ）
小結：
考點二：壓力的作用效果
[體驗]如圖1所示發現接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一只手要強的多,并且越用力這種感覺越明顯.
[猜想] 壓力的作用效果可能與哪些因素有關 有什么關系
猜想1： ；
猜想2： 。
練習：用小方凳和泡沫塑料做 ( http: / / www.21cnjy.com )研究壓強的實驗，三次實驗現象如圖所示.
①比較甲、乙兩次實驗現象，可得出的結論是__________________ __.
②比較乙、丙兩次實驗現象，可得出的結論 ( http: / / www.21cnjy.com )是____________ _____.
③本實驗是通過 來比較壓力的作用效果的。
強調：
2.把吹脹的氣球壓在一根大頭針上， ( http: / / www.21cnjy.com )稍一用力氣球就被刺破。而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無恙（如圖所示），這是因為（ ）
A．氣球受到的壓力減小了B．氣球的受力面積增大了C．氣球的壓強增大了D．壓力對氣球的作用效果更明顯了
考點三：增大壓強和減小壓強
1.以下措施中，能增大壓強的是 ，能減小壓強的是
A.書包帶要做得寬一些 B.用一 ( http: / / www.21cnjy.com )根棉線將肥皂切成兩塊 C.木樁的下端削成尖形 D.拖拉機安裝履帶 E.埋電線桿時要墊上一塊基石 F.螺釘的下面要加墊圈
G.鋼軌下面的路基上要鋪上枕木 H.圖釘帽做得面積很大 I.針的尖端做得很尖J.刀鋒做得很薄
2，李明同學到農田里取土壤樣品時，他的雙腳陷入爛泥地里，當他拔起一只腳時，另一只腳會（ ）
A.陷入更深,因為泥地受到的壓力增大B陷入的深度不變，因為泥地受到的壓力不變
C.陷入更深, 因為泥地受到的壓強增大。. D陷入的深度不變，因為泥地受到的壓強不變
考點四：壓強的計算
1. 如圖所示，將一塊磚平放、立放、側放時，它對地面的壓強（ ）
A.平放時最大 B.立放時最大C.側放時最大D.平放、立放、側放時，一樣大
2.按照規定，我國載貨車輛的輪胎，對地面的壓 ( http: / / www.21cnjy.com )強應控制在700kPa以內，但有些司機，為了降低營運成本，不顧國家利益，肆意超載，有一輛自重為4t的6輪汽車，核準載貨量為4t，實際裝貨8t，如果每個車輪與路面的接觸面積為200Cm2。（g=10N/kg）（1）通過計算說明，該車對路面的壓強是否超過規定？（2）運用所學的物理知識說明超載的危害。
考點五：液體的壓強
實驗：用礦泉水瓶以及其他材料驗證液體內部的壓強
1.某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內部壓強的
規律。壓強計指針順時針偏轉的角度越大，表示壓強越大。他們的研究情況如圖（a）、
（b）、（c）、（d）所示。 [圖（a）、（b）、（d）中的容器內均裝滿液體，且ρ鹽水>ρ水]
(1)根據圖_____________可驗證：當深度相同時，同種液體內部壓強與容器形狀無關。
(2)根據圖(b)、(c)可驗證：_____________，液體內部壓強隨深度的增大而增大。
(3)根據圖(b)、(d)可驗證：當深度相同時，_____________________________________。
(4)若在圖____________中的容器內輕輕放人—木塊，壓強計指針偏轉的角度會增大。為什么？
【變式訓練】比較圖2、中各點壓強的大小：（1）在圖2中，B點和C點深度相同，而A點比B點深，
則各點壓強pA_____pB_____pC（填“>”“<”或“=”）。
圖2
【變式訓練】(1)上圖圖 ( http: / / www.21cnjy.com )所示，兩支相同的試管，內盛同種的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對管底壓強的大小p甲 p乙：
(2)若兩試管中內盛等質量的不同液體，則兩管中的液體對管底壓強的大小p甲 p乙
六．綜合探究
3.小強同學為了探究“放在斜面上的物體 ( http: / / www.21cnjy.com )對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”，進行實驗，步驟如下：先用雙面膠把一個100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角。現象依次如圖14甲、乙、丙所示。
（1）該實驗中，是通過觀察 判斷物體對斜面壓力的大小。
（2）分析三次實驗的現象，可以得出的結論是 。
（3）若繼續增大斜面傾斜程度，直到與水平方向垂直，則 。
（4）斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關？請你再提一個猜想： 。。
4.小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數據如下表：根據表中的數據．請回答下列問題：
序號 液體 深度／cm 橡皮膜方向 壓強計左右液面高度差cm
1 水 5 朝上 4.8
2 水 5 朝下 4.8
3 水 5 朝側面 4.8
4 水 10 朝塒面 9.5
5 水 15 朝側面 14.2
6 酒精 15 朝側面 11.4
(1)比較序號為1、2、3的三組數據，可得出的結論是　　　　 　　　　　　　
(2)比較序號為3、4、5的三組數據， ( http: / / www.21cnjy.com )可得出的結論是　　　　　 　　　　　
(3)比較序號為5、6的兩組數據， ( http: / / www.21cnjy.com )可得出的結論是　　　　　　　 　　　　　　　
課堂檢測。
考點一：固體的壓力壓強方向
1．木塊重20牛，在如圖所示的四種情況下保持靜止，支撐面所受壓力最大的是( )
2.關于壓力的概念，下列說法正確的是（ ）
A作用在物體表面的力叫壓力B壓力的方向總是垂直于受力物體的表面
C壓力的大小總是跟物體的重力有關D壓力的大小可能跟施無關力物體
考點二：壓力的作用效果
1.為了適應自身生存的環境，各種動物都在不斷進化．對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是（ ）
A．駱駝的腳掌很大，可以增大壓強，從而使其在沙漠中行走自如
B．啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子
C．深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，這是因為魚在水面上受到的壓強比在深水的壓強小
D．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，這主要是利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來
2小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗，下列對整個探究活動的分析不正確的是（ ）
A.探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關
B.探究的方法：控制變量法
C.探究過程分析：通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力效果
D.探究結論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關
3．小明用如圖所示的裝置設計實驗，探究“ ( http: / / www.21cnjy.com )影響壓力作用效果的因素’’，從圖可以看出，小明控制不變的量是： ，能得出的結論是 ，壓力的作用效果越明顯；要使瓶子倒放時與正放時產生相同的作用效果，最簡單的方法是：
考點三：增大壓強和減小壓強
1.用螺絲固定工件時，要在螺帽下墊一個面積較大的墊圈，使用墊圈是為了（ ）
A．增大螺帽對工件的壓強 B．減小螺帽對工件的壓力
C．增大接觸面的粗糙程度，防滑 D．增大工件受力面積，減小壓強
2.如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端 ( http: / / www.21cnjy.com )，左手指受到的壓力為F1，壓強為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強為p2，下列說法正確的是（ ）A．F1F2 C．p1p2
考點四：壓強的計算
1.對壓強公式的理解正確的是:（ ( http: / / www.21cnjy.com )）A.壓力增大，壓強一定也增大B.受力面積一定時，產生的壓強跟壓力成正比C.受力面積越小，壓強一定越大D.壓力一定時，壓強跟受力面積成正比
2、將一均勻的長方體放在水平桌面上，沿圖所示的中間直線切去一半，則長方體的密度，長方體對桌面的壓強及壓力將：( )
A密度、壓強、壓力均減小； B、密度不變，壓強、壓力均減小；
C、密度、壓強不變，壓力減小； D、密度、壓強、壓力均不變；
3.如圖甲所示，一塊長木板放在 ( http: / / www.21cnjy.com )水平桌面上現用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變變化情況是( )
A．F、p不變，f變大B．F、f不變，p變大C. F變小，p、f變大D. F、f不變，p變小
4.質量為60 kg的滑雪運動員，其腳 ( http: / / www.21cnjy.com )下每塊滑雪板長2 m，寬0．1 m，重20 N．求運動員站立時水平雪面受到的壓強是多大 (g取10 N／kg)
考點五：液體的壓強
1．裝滿水的容器側壁上開有三個孔，水從小孔中流出，圖中描述正確的是（ ）
2.小朱在學習液體壓強時，用壓強計做了如圖的實驗，獲得下表數據：
根據表中信息，判斷小朱研究的問題是( ) A液體壓強與液體溫度的關系 B.液體壓強與液體體積的關系
C.液體壓強與液體深度的關系 D.液體壓強與液體密度的關系
3、燒杯中盛有半杯水，若將一個小木塊放入水中，水未溢出，則杯底受到水的壓強將
一只燒杯中盛滿水，若將一個小木塊放入水中，則杯底受到水的壓強將
F
F
F
F
(A)
(B)
(C)
(D)
（a） （b） （c） （d）

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