資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版生物七年級下冊第四單元《生物圈中的人》知識梳理
第七章 人類活動對生物圈的影響
一、人類活動對生態環境、生物的影響：
1、亂砍濫伐，開墾草原，使生態環境遭受嚴重破壞， 加重，還會引起 。
2、大量廢水排入湖水中，湖水變臭，使得湖水 ，導致藻類植物大量生長，形成水華，水中的氧氣含量嚴重減少，導致魚蝦缺氧無法生存。
3、“溫室效應”是指由于全球 等氣體的排放不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現象。
4、外來物種入侵會嚴重危害本地生物。
5、酸雨：酸雨是指PH小于 的雨水。酸雨形成原因：人為的向大氣中排放大量酸性物質（如 等）造成的。
（1）酸雨的危害：
①使土壤中的 發生化學變化，不能被植物吸收利用。
②使水質 ，影響水生生物的生長發育，甚至造成水生生物死亡。
③引起水源酸化，影響飲用，威脅人類的健康。
④危害植物的 ，嚴重時使成片的植物死亡。
（2）控制酸酸雨的根本措施： ， 、石油等燃料時污染物的排放。
6、排入水中的有毒有害物質接觸人體，可能會增加基因突變概率，誘發癌癥。水中、土壤中有很多重金屬污染物，如 、 、 ，會通過食物鏈積累，最終危害人體健康。
7、臭氧層空洞：
臭氧層被譽為地球上生物生存繁衍的保護傘，可以阻擋 的照射。
臭氧層破壞的元兇。
二、擬定保護生態環境的計劃
1.擬定保護生態環境的計劃
保護環境的原因:為了社會的可持續發展，我們每個人都要行動起來，積極地保護生態環境。
了解生態環境的方法:主要用調查法。要認識到每位公民都有保護生態環境的責任。
2.我國西部地區最為突出的生態環境問題
問題: 、 和沙塵。
方法:實施退耕 ，是解決這些問題的根本方法。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版生物七年級下冊第四單元《生物圈中的人》知識梳理
第七章 人類活動對生物圈的影響
一、人類活動對生態環境、生物的影響：
1、亂砍濫伐，開墾草原，使生態環境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。
2、大量廢水排入湖水中，湖水變臭，使得湖水富營養化，導致藻類植物大量生長，形成水華，水中的氧氣含量嚴重減少，導致魚蝦缺氧無法生存。
3、“溫室效應”是指由于全球二氧化碳等氣體的排放不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現象。
4、外來物種入侵會嚴重危害本地生物。
5、酸雨：酸雨是指PH小于5.6的雨水。酸雨形成原因：人為的向大氣中排放大量酸性物質（如二氧化硫等）造成的。
（1）酸雨的危害：
①使土壤中的養分發生化學變化，不能被植物吸收利用。
②使水質酸化，影響水生生物的生長發育，甚至造成水生生物死亡。
③引起水源酸化，影響飲用，威脅人類的健康。
④危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡。
（2）控制酸酸雨的根本措施：通過凈化裝置，減少燃燒煤、石油等燃料時污染物的排放。
6、排入水中的有毒有害物質接觸人體，可能會增加基因突變概率，誘發癌癥。水中、土壤中有很多重金屬污染物，如汞、鎘、砷，會通過食物鏈積累，最終危害人體健康。
7、臭氧層空洞：
臭氧層被譽為地球上生物生存繁衍的保護傘，可以阻擋紫外線的照射。
氟利昂是臭氧層破壞的元兇。
二、擬定保護生態環境的計劃
1.擬定保護生態環境的計劃
保護環境的原因:為了社會的可持續發展，我們每個人都要行動起來，積極地保護生態環境。
了解生態環境的方法:主要用調查法。要認識到每位公民都有保護生態環境的責任。
2.我國西部地區最為突出的生態環境問題
問題:水土流失、土壤沙化和沙塵。
方法:實施退耕還林還草，是解決這些問題的根本方法。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑