資源簡介

(共41張PPT)
核心素養(yǎng)目標
政治認同：借助紙與樹木等資源的關系圖，明白紙的來之不易，初步建立節(jié)約用紙、珍惜資源的意識。
道德修養(yǎng):在觀察、實物體驗、交流等活動中，體會紙在人們生活中的重要性。
法治觀念:運用觀察的方法，體會紙與人們的生活息息相關，充分感知紙張在生活中的作用。
健全人格：通過教材中的小繪本、《古法造紙》視頻等了解紙的產(chǎn)生過程；了解現(xiàn)代造紙流程，體會紙張來之不易。
責任意識：了解我國古代的造紙工藝和造紙流程，體會造紙術的發(fā)明對世界文化的貢獻，激發(fā)民族自豪感。
教學重點難點:
重點:通過課前調(diào)查、小組討論等活動，知道紙在生活中運用廣泛，與我們的生活息息相關。
難點:了解紙張制作過程，體會紙張來之不易。在生活中，做力所能及的事，養(yǎng)成節(jié)約用紙的習慣。
新知導入
四角方方
又薄又光
可以寫字
可以畫畫
學習知識
學習文化
猜猜我是誰
謎底：紙
新知講解
我的身影
素材：你能找到我嗎？
學習用紙
課本
作業(yè)本
課外書
練字本
生字卡片
練習本
學習用紙
可見我們的學習離不開紙......
生活用紙
餐巾紙
臺歷
紙杯
報紙
掛歷 這種紙的特點：紙面平滑度高，光澤度好，印刷出的圖案顏色鮮艷；抗水性好、耐磨；。
掛歷特質(zhì)
手工紙
燈籠紙
壁紙
剪紙
裝飾用紙
這些都是紙制品
其他用紙
印制人民幣用的紙張，是特制的紙張，一般叫做鈔票用紙。
特殊用紙
紙，天天陪伴在我們的身邊，我們的生活和學習都離不開紙！
《沒有紙》
沒有紙，弟弟沒法做手工；
沒有紙，哥哥沒法寫作業(yè)；
沒有紙，妹妹沒法畫圖畫；
沒有紙，姐姐沒法讀故事；
沒有紙，爸爸沒法畫圖紙；
沒有紙，媽媽沒法印資料；
紙的作用大，我們不能缺少它。
想一想
假如我們的生活和學習中沒有紙會怎么樣......
想一想：
古時候，人們還沒發(fā)明紙時，是如何寫字的呢？
素材：沒有紙的時候用什么來寫字
紙發(fā)明之前，人們經(jīng)常把字寫在龜甲、獸骨、獸皮、竹簡、木簡、絲綢上。
字寫在獸骨和龜殼上
字寫在竹簡上
木 簡
古代人的書寫方式
古代人的書寫方式
泥 板
羊 皮
石 刻
絹
樹 葉
青 銅
陶 器
玉
古代人的書寫方式
什么時候紙被發(fā)明了出來的呢？又是誰對紙進行了改良呢？
我國偉大的發(fā)明
蔡倫與造紙術
你知道嗎？
　　早在 2000 多年前，我們的祖先就
會造紙了。他們把樹皮、舊麻等切碎、
洗凈，用堿（jiǎn）水浸（jìn）泡。
　　再用大火蒸煮至爛，舂
搗（chōng dǎo）后，在池
中打成漿。
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繪本故事
我國偉大的發(fā)明
　　然后用竹簾從池中抄起
一層薄漿，晾干后揭下，就
成了紙。
　　后來，我國古代的蔡倫
改進了造紙術，為世界文化
的傳播作出了巨大貢獻。
3
你知道嗎？
繪本故事
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我國偉大的發(fā)明
古代造紙的過程
古代造紙術工序十分復雜，因此造出來的紙張產(chǎn)量少，價格高。
我國偉大的發(fā)明
素材：古代造紙
造紙術的傳播
造紙術是我國四大發(fā)明之一，也是人類文明史上一項杰出的發(fā)明。它最先傳到了離我們最近的朝鮮、日本，后來又傳到了非洲、美洲、歐洲遍布世界各地，不僅為世界文化的傳播作出了貢獻，更是我們每個中國人都的驕傲和自豪。
我國偉大的發(fā)明
素材：蔡倫
樹木
廢報紙
蘆葦
成品紙
我從這里來
造紙工人把樹木、蘆葦?shù)仍牧希ㄟ^一系列的工序，加工成各種紙張。
廢報紙、用過的本子等，回收后送到造紙廠，能加工成再生紙。
我從這里來
木材
蘆葦
竹子
麻
（主要原料）
……
廢紙
造紙的原料
現(xiàn)代造紙技術
才能制造3000張A4紙
素材：現(xiàn)代造紙
沒有樹的后果
像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，
像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，
讓自然生態(tài)美景永駐人間，還自然以寧靜、和諧、美麗。
——習近平總書記
節(jié)約紙張 愛護環(huán)境
課堂總結
　　從悠久的歷史中來，從美麗的自然中來，從辛勤的勞動中來，可愛的紙寶貝就這樣來到我們每個人的身邊。它是我們的好朋友，無處不在地陪伴著我們，無時無刻地幫助著我們。我們小學生要學會節(jié)約用紙、愛護樹木、保護環(huán)境從我做起，要從我做起，從現(xiàn)在做起、爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
板書設計
11.我是一張紙
你找到我了嗎 我從哪里來
（紙寶貝圖）
學習 從悠久的歷史中來
生活 從美麗的自然中來
…… 從辛勤的勞動中來
時時處處陪伴
作業(yè)布置
1.請你調(diào)查本班同學一天用多少張紙。
2.調(diào)查生活中紙張的浪費情況，完成記錄表
時間 地點 浪費紙張的行為（現(xiàn)象）
11.我是一張紙

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