資源簡介

(共48張PPT)
第2 1課
わたしはすき焼きを食べた
ことがあります
文　法
基本課文
わたしは　すき焼きを　食べた　ことが　あります。
我吃過日式牛肉火鍋。
や
1．動詞「た」形
定義：「Ｖた」表示動作的完了，是動詞的簡體過去時（肯定）。
變形: 動詞接后綴「た」，接續(xù)與「Ｖて」形相同。
分類 詞尾 た形 例 規(guī)律
一類 ～う、つ、る ～った 言う→言った 促音變
～ぬ、む、ぶ ～んだ 死ぬ→死んだ 撥音變
～く ～いた 書く→書いた い音變
＊
～ぐ ～いだ 泳ぐ→泳いだ ～す ～した 話す→話した し音變
二類 ～る ～た 食べる→食べた ―
三類 ～する ～した 旅行する→旅行した ―
來る 來た ― ―
行く
→行った
練習(xí)
立った
書いた
読んだ
見た
來た
食事した
立つ→
書く→
読む→
見る→
來る→
食事する→
2．動（た形）ことがあります
表曾經(jīng)有過的經(jīng)歷(至少半年前)，不能用于近期做過的事。
含義：(曾經(jīng))～過。
◆ 私は日本料理を食べたことがあります。
我吃過日本菜。
否定形式：動（た形）+ことがありません
強(qiáng)調(diào)完全沒有某種經(jīng)歷時，有時候可以加一度も
いちど
◆ 私は日本料理を一度も食べたことがありません。
我一次也沒吃過日本菜。
疑問形式：動（た形）+ことがありますか
例：北京へ行ったことがありますか。
　　　——はい、あります?！　?br/>　　——いいえ、ありません。　　　　　　　　　　　　　
——いいえ、ことがありません。（×）
練習(xí)
日本の桜　見る
日本の桜を見たことがあります。
練習(xí)
富士山　行く
富士山へ行ったことがありますか。
ーいいえ、（一度も行ったことが）
　　　　　　ありません。
ーはい、あります。
ふじさん
基本課文
李さんは 會社が 終わった 後で、
飲みに　行きます。
公司下班后，小李去喝酒。
かいしゃ
お
あと
3．動（た形）後で、～
表示一個動作在另一個動作之后發(fā)生。
含義：在···之后。
◆ 映畫を見た後で、食事をしました。
看完電影后吃了飯。
也可以用“名詞＋の＋後で”的形式 。
◆ 仕事の後で、映畫を見ます。
◆仕事が終わった後で、映畫を見ます。
1.在～之后
　　 Ｖた形
動作性Ｎ＋の
下課后
授業(yè)が終わった後で、～。
授業(yè)の後で、～。
＋後で、～
2.在～之前
　 Ｖ原形
動作性Ｎ＋の
上課前
授業(yè)が始まる前に、～。
授業(yè)の前に、～。
＋前に、～
練習(xí)
テレビを見た後で、宿題をします。
基本課文
もっと 野菜を 食べた　ほうが　いいですよ。
還是多吃點(diǎn)蔬菜好啊。
や　さい
ほうがいいです
回顧：名詞の＋ほうがいいです
一類形容詞＋ほうがいいです
二類形容詞な＋ほうがいいです
含義：～比較好。
◆ 子供は元?dú)荬胜郅Δいい扦埂?br/>　 孩子還是精神一點(diǎn)兒好。
復(fù)習(xí)
4．動（た形）ほうがいいです
含義：表建議或忠告(最好～、～比較好)
接續(xù)：Ｖた＋ほうがいいです：做某事比較好
Ｖない＋ほうがいいです：不要做某事比較好（否定）
◆そんなに慌てないほうがいいですよ。
別那么慌張啊。
◆ホテルを予約したほうがいいですか。
飯店還是先預(yù)約為好嗎？
建議對方做理想的動作、行為時，句尾多加「よ」
練習(xí)
　はやく　寢る　
　はやく寢たほうがいいですよ?！?br/>練習(xí)
お酒を飲まないほうがいいです。
お酒　飲む　
さけ
基本課文
窓を　閉めましょうか。
關(guān)上窗子好嗎？
まど
し
5．動（去ます形）+ましょうか
含義：①提議對方和自己一起做某事
◆ 窓を閉めましょうか。 關(guān)上窗子好嗎？
——はい、そうしましょう。/いいですね。（肯定）
——いいえ、閉めないでください。/いいえ、ちょっと···（否定）
②向?qū)Ψ教嶙h自己為對方做某事。
◆ 荷物を持ちましょうか。 我來幫你拿行李吧？
——はい、お願いします。（肯定）
——いいえ、いいです。/いいえ、大丈夫です。（否定）
ましょう/ませんか 只表示提議對方和自己一起做某事。
語氣委婉程度：Ｖましょう ＜ Ｖましょうか ＜ Ｖませんか
對方若是長輩或上級，最好用「～どうですか、いかがですか、～ませんか」
務(wù)必記得：表單方面主動提出為對方做某事時，只能用～ましょうか。
基本課文
甲：お壽司を食べたことがありますか。
乙：いいえ、一度もありません。
　　天ぷらは食べたことがあります。
す　し
てん
天婦羅（用面糊炸的菜）
基本課文
甲：この資料を見てもいいですか。
乙：はい、読んだ後で、森さんに渡してください。
しりょう
わた
基本課文
甲：ホテルを予約したほうがいいですか。
乙：そうですね。
　　連休ですから、そのほうがいいですね。
よやく
れんきゅう
口語中談到對方的事情，可用「その」。表示接受對方的建議。
この/その/あの＋ほうがいいです
これ/それ/あれ＋の＋ほうがいいです
表示比較、選擇。～比較好
基本課文
甲：何か食べましょうか。
乙：いいえ、寢る前に食べないほうがいいですよ。
単　語
単　語
こと ば
言 葉③ <名>語言
メールアドレス④ <名>郵件地址
れんきゅう
連 休 <名>連休
ゴールデンウィーク⑥ <名>黃金周
ゴールデンウィーク
日本的黃金周和勞動節(jié)是沒有關(guān)系的。
日本4月底5月初的“黃金周”主要是因?yàn)檫@段時間的節(jié)日太多了：
4月29日是法定假期“昭和日”
5月3日是“憲法紀(jì)念日”
5月4日是“綠色日”
5月5日是“兒童日”
黃金週間
単　語
お
終わり <名>結(jié)束
きゅう けい じ かん
休 憩 時 間⑤ <名>休息時間
きょう げき
京 劇 <名>京劇
きっ ぷ
切 符 <名>票、券
きって
切手：郵票
単　語
からだ
體 <名>身體
じ しん
地 震 <名>地震
どろ ぼう
泥 棒 <名>小偷
ちゅう しゃ じょう
駐 車 場 <名>停車場
単　語
わた
渡す 　　　渡します<他動1>　　交給
おく
遅れる 　　遅れます<自動2>　　遲到
かんが
考える④　　考えます<他動2>　　考慮
しら
調(diào)べる③　　調(diào)べます<他動2>　　調(diào)查
渡る 自動：過(橋、河、馬路)
授業(yè)に遅れる：上課遲到
単　語
き
著る 　 著ます<他動2>　　穿　
著る：覆蓋身體或上半身
◆シャツ／ワンピースを著る
はく：覆蓋腳部或下半身
◆ズボンを穿（は）く
◆靴を履（は）く
単　語
よやく
予約する <他動3>預(yù)約、預(yù)定
かんしゃ
感謝する① <自他3>感謝
うんどう
運(yùn)動する <自動3>運(yùn)動
家族に感謝する
単　語
せんたく
洗 濯する <他動3>洗滌、洗
ほうこく
報(bào) 告する <他動3>報(bào)告
単　語
あぶ
危ない 　　　　<形1>危險(xiǎn)
それとも③　　　<連>還是、或者
とうきょう
東 京 タワー⑤　<專>東京塔
単　語
そんなに 　　　 <副>那么
　　 す
～過ぎ <接尾詞>
①接在時間或年齡名詞后：超過
·三時過ぎに帰りました。
·四十過ぎの男性です。（中間不加「歳」）
②接在動詞「ます」形后，表在程度上：過度、過分
·食べ過ぎ 飲み過ぎ 働き過ぎ
連體詞：這樣/那樣的，什么樣的
こんな そんな あんな どんな＋Ｎ
課　文
歌舞伎（かぶき）
日本傳統(tǒng)表演藝術(shù)之一，是一種在日本傳統(tǒng)樂器演奏的音樂伴奏下表演的集舞蹈劇、音樂劇為一體的劇目形式。
小野：少し急ぎましょうか。遅れないほうがいいですから。
　　李：そうしましょう。
　　　　ところで、小野さんはよく歌舞伎を見ますか。
小野：仕事の後で、何度か見に行ったことがあります。
　　　　終わりは９時過ぎですね。食事はどうしますか。
應(yīng)用課文
何度か
不確定次數(shù)，“幾次”。
何＋量詞+か （不確定的數(shù)量）
例：何人か 何本か　　何冊か
　李：歌舞伎を見た後で、食べますか。
　　　それとも、見る前に何か食べますか。
小野：そうですね…、休憩時間に食事をしましょうか。
　李：ええ、いいですよ。
小野：じゃあ、早く行ってお弁當(dāng)を買ったほうがいいですね。
應(yīng)用課文
　　李：言葉は分かりませんでしたが、とてもよかったです。
小野：そうですね。課長に感謝しましょう。
　　李：ええ。京劇もいいですが、歌舞伎もすばらしいですね。
　　　　小野さんは京劇を見たことがありますか。
小野：いいえ、一度もありません。いつか見たいですね。
　　李：じゃあ、ぜひ北京へ京劇を見に來てください。
應(yīng)用課文
［課后拓展］
狂言（きょうげん）：狂言
日本四大古典戲劇：
能（のう）：能劇
歌舞伎（かぶき）
人形浄瑠璃（にんぎょうじょうるり）
狂言（きょうげん）：狂言
能（のう）：能劇
能楽（のうがく）
人形浄瑠璃（にんぎょうじょうるり）
歌舞伎（かぶき）
文楽（ぶんらく）
茶道（さどう ちゃどう）
華道（かどう）
書道（しょどう）
ご清聴ありがとうございました！

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