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(共42張PPT)
第２３課
休みの日、散歩したり買い物に行ったりします
第一部分
文　法
各類詞簡體形
おいしくなかった
行かなかった なかった形
賑やかではなかった
學生だ
學生だった
學生ではない
學生ではなかった
賑やかだ
賑やかだった
賑やかではない
行く　 基本形
行った た形
行かない ない形
おいしい
おいしくない
おいしかった
た形：
＊動詞「行く」為例外：行く→行った
分類 詞尾 た形 例 規律
一類 ～う、つ、る ～った 言う→言った 促音變
～ぬ、む、ぶ ～んだ 死ぬ→死んだ 撥音變
～く ～いた 書く→書いた い音變
＊
～ぐ ～いだ 泳ぐ→泳いだ ～す ～した 話す→話した し音變
二類 ～る ～た 食べる→食べた ―
三類 ～する ～した 旅行する→旅行した ―
來る 來た ― ―
基本
課文
小野さんは休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。
さん　ぽ
か　　　もの
周末或節假日，小野女士有時去散步，有時去買東西。
1.Ｖたり Ｖたりする
接續：Ｖた形→Ｖたり＋する
含義: ①示例性列舉兩個或兩個以上的動作或狀態
②表動作狀態的反復、交替進行或出現
（有時～有時～、時而～時而～、又～又～）
休みの日には 本を読んだり、音楽を聞いたりします。
昨日は 掃除したり、洗濯したりして、忙しかったです。
「たり」可以出現兩個以上
放假時，有時看書，有時聽音樂。
昨天又打掃，又洗衣服，很忙。
１私は暇な時　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　します。（本を読む　テレビを見る）　
２先生は授業が終わった後　　　　　　　　　　　、
　　　　　　　　　　　　　　　します。　（飲む　　カラオケ　行く）
　
練習しましょう
本を読んだり
テレビを見たり
飲みに行ったり
カラオケに行ったり
基本
課文
日本語の先生は中國人だったり日本人だったりです。
日語老師既有中國人，也有日本人。
接續：形容詞、名詞的簡體過去時的「た」→「たり」　
A1 かったり
　　A2/Ｎ だったり
含義：狀態或狀況有多種可能。
飛行機のチケットは高かったり安かったりです。
飛機票有時貴有時便宜。
この公園は時間によって、靜かだったりにぎやかだったりです。
根據時間，這個公園有時寂靜，有時熱鬧。
2.～たり ～たりです
＋です
形容詞出現的狀態一般是反義。
休みは土曜日だったり日曜日だったりです。
土曜日
日曜日
休息日一般在周六或者周日。
試験は難しかったり易しかったりです。
考試有時很難，有時很簡單。
基本
課文
わたしは今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。
こ　と　し
わ
なつ
ペキン
我今年夏天去不去北京，還不知道。
あなたは中國人ですか。
今日は水曜日ですか、木曜日ですか。
図書館か教室で 勉強します。
いつか外國へ旅行に行きましょう。
回顧か的用法
①「か」接在句尾表疑問。
②用在選擇疑問句。
③表選擇性并列。
④疑問詞+か表不確定。
（わたしは）今年の夏、北京へ行きますか。＋　わたしは分かりません。
→わたしは今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。
我今年夏天去不去北京，還不知道。
簡體+かどうか
含義：用于提出肯定或否定的兩種情況：是否～
この料理は辛いですか。＋　わたしは知りません。
→わたしはこの料理が辛いかどうか知りません。
（小句主語后只能用「が」）
↓
あの人はきれいですか。＋　わたしは忘れました。
→わたしはあの人がきれいかどうか忘れました。
名詞、二類形容詞的現在簡體肯定形式不加だ
重復使用基本形和ない形
接續：簡體か簡體否定か
李さんは來ますか。來ませんか。＋　私は分かりません。
私は李さんが來るかどうか分かりません。
私は李さんが來るか來ないか分かりません。
我不知道小李來不來。
この店の料理がおいしいかどうか教えてください。
この店の料理がおいしいかおいしくないか教えてください。
請告訴我這個店的料理好不好吃。
私は今日薬を飲んだかどうか忘れました。
私は今日薬を飲んだか飲まなかったか忘れました。
我忘記今天吃沒吃藥了。
基本
課文
かぎがどこにあるか教えてください。
おし
請告訴我鑰匙在哪兒。
帶有疑問詞的小句+か
例：昨日何を食べたか忘れました。
（表示某種不確定的內容。）
　　どの料理が辛いか知りません。
　　この歌がだれの歌か知っていますか。
簡體形+か
名詞、二類形容詞的現在簡體肯定形式不加だ
李さんは毎日何時間ぐらい勉強するか知っていますか。　　
知道小李每天學習多長時間嗎。　　
第二部分
単　語
しゅうまつ
週　末 　 <名>周末
スケート <名>滑冰，溜冰
あじ
味 　　　 <名>口味，（食物的）味道
へいじつ　きゅうじつ
平日 休日
スキー 滑雪
～味がする
まいかい
毎 回 　 <名>每次、每回
つうきん
通 勤 　 <名>上下班、通勤
ふね
船①　　 <名>船
き じ
生地①　 <名>布料、衣料
フェリー、ボート、
ふなびん
船 便、船に乗る
へいてんじこく
閉店時刻⑤　　　　 <名>關門時間
そつぎょうしき
卒 業 式③　　　　 <名>畢業典禮
結婚式　けっこんしき
葬式　　そうしき
ちが
違う 　　違います　　<自1>不同、不一樣
こ
込む①　　込みます　 <自1>擁擠、混雜
Ｎ1はＮ2と違う
同じ 形2
電車が込む
き
決まる 　　 決まります <自1>定，決定
し
知らせる 　 知らせます　　<他2>告訴
たし
確かめる④　 確かめます　 <他2>查看、弄清　
決める <他2>　
確か① <副> 好像、大概、的確
こ
濃い①　　<形1>（口味）重；濃
うす
薄い 　　<形1>（口味）輕；薄
はや
早い② <形1>早
おそ
遅い <形2>晚；慢
形容顏色、味道、酒、毛發等
あつ
厚い②：厚的
はや
速い：快的
たぶん
多分① <副>可能、大概
とうきょうえき
東 京 駅③ <專>東京站
第三部分
課 文　
基本
課文
甲：週末に何をしましたか。
乙：スケートをしたり、ボーリングをしたりしました。
しゅうまつ
基本
課文
甲：北京まで、飛行機のチケットはいくらぐらいですか。
乙：季節によって、高かったり安かったりです。
ペキン
ひ　こう　き
きせつ
たか
やす
よる 　　　<自Ⅰ>　　　在于... 取決于... 依照...
◆によって　 根據......（不同）　　 用于句中　
例：結婚式のやり方は國によって違います。
◆によります 根據......（不同） 用于句尾
例：——この電車はいつも込みますか。
——いえ、時間によります。
基本
課文
甲：李さん、仕事は忙しいですか。
乙：ええ、日によって暇だったり忙しかったりです。
し　ごと
いそが
ひ
ひま
いそが
基本
課文
甲：森さんが何時ごろ來るか知っていますか。
乙：いいえ。今日は來るかどうか分かりません。
なんじ
く
し
きょう
く
わ
應用
課文
　森：小野さん、何を買うか決まりましたか。
小野：浴衣はどうですか。
　森：いいですね。でも、高くないですか。
小野：高かったり安かったり、いろいろあります。
　　　あっ、そうだ。生地を買って、わたしが作り　
　　　ますよ。
應用課文
高かったり安かったり、いろいろあります。
例：この店の料理は味が濃かったり薄かったり、毎回違います。
（形容詞或者名詞后接「たり」的時候，還可以放在句中。）
　　　通勤は電車だったり車だったり、日によって違います。
　　　濃い（こい）：（口味）重　　　　　　薄い（うすい）：（口味）淡
あっ、そうだ
例：
（突然想到某事，或突然想起某事。“啊，對了”。由于是自言自語，所以這里不用「そうです」。）
　　　あの人の名前は 。ええと、あっ、そうだ、田中さんですよ。
應用
課文
吉田：日本の生活はどうでしたか。
　李：溫泉に入ったり歌舞伎を見たりして、
とても楽しかったです。
吉田：ご両親にいつ帰るか知らせましたか。
　李：はい、昨日母にメールで知らせました。
　森：ご両親はメールができますか。
　李：母はできますが、父は電話か手紙ですね。
應用課文
應用
課文
小野：北京へ帰った後、どうしますか。
　李：１週間ぐらい休みたいですね。
　　　春節に休みがなかったですから。
小野：休みに何をしますか。旅行に行きますか。
　李：旅行に行くかどうか、分かりません。
　　　たぶん友達に會ったり、食事に行ったりします。
應用課文
ありがとう

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