資源簡介

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2014年社會思品考前40天查漏補缺系列（十四）：
一般違法與犯罪
一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分)
1．下列一定屬于一般違法行為的是( )
①違反憲法行為 ②行政違法行為 ③民事違法行為 ④刑事違法行為
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
2．如果說道德是人們追求的較高境界，那么 則是人們行為的底線。 ( )
A．不說謊 B．不違紀 C．不違法 D．不犯罪
3．某晚報“法庭記錄”專欄介紹的案件中，有人因違反交通法規被罰款，有人因欠朋友的債不還遭起訴，有人因持刀搶劫受處罰。根據違反的法律可將他們的行為分為( )
A．一般違紀行為和嚴重違紀行為 B．違反憲法、一般違法和嚴重違法行為
C．一般不良行為和嚴重不良行為 D．行政違法、民事違法和刑事違法行為
4．右圖所示的漫畫“都得獎”說明了( )
A．我國法律鼓勵公民不顧一切同違法犯罪作斗爭
B．我們既要見義勇為，更要見義智為
C．見義勇為和見義智為都是為了得獎
D．見義智為是未成年人現階段的主要任務
5．我國不斷加強食品安全的執法力度。下列因嚴重違法行為受到法律懲處的案例是( )
A．王某蛋糕店因不衛生而受到有關部門的罰款
B．張某多次銷售摻假食品而被工商局吊銷執照
C．江某出售變質醬鴨損害顧客健康而遭到索賠
D．姚某使用“地溝油”致人重病而被判刑并處罰金
6．右邊漫畫給我們的啟示有( )
①公民要在法律允許的范圍內行使權利
②任何違法行為都要承擔相應的法律責任
③公民不得利用言論自由侮辱、誹謗他人
④行政機關必須依法行政
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
網民新編《中國人民過馬路戰歌》： “雄赳赳，氣昂昂，沖到路中央；有中年，有兒郎，大爺老大娘；迎著紅燈亮，不改變方向；湊夠一撮，隨波逐流向前闖……”回答第7，8小題。21教育網
7．這種無視紅燈的“中國式過馬路”行為是( )
①一般違法行為 ②行政違法行為 ③民事違法行為 ④刑事違法行為
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．各地的整治“中國式過馬路”行動有利于保護公民的( )
A．批評建議權 B．人身自由權 C．人格尊嚴權 D．生命健康權
9．最近的調查顯示，青少年吸食搖頭丸、冰毒等毒品的人數呈上升趨勢，并且有半公開化的傾向。對青少年吸食毒品，正確的認識是( )21·cn·jy·com
A．一種時尚，可以諒解 B．個人愛好，應當允許
C．生活小事，不予計較 D．違法行為，應當受法律制裁
10．下列關于一般違法與犯罪之間相同點的說法，正確的是( )
①都屬于違法行為 ②都具有社會危害性
③都是觸犯刑事法律的行為 ④都應承擔相應的法律責任
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
11．某市初中生小趙因長期遭受同學小林對其實施的校園暴力，最終患上兒童期情緒障礙癥。小趙父母以監護人的身份對小林提起訴訟。這一訴訟屬于( )2·1·c·n·j·y
A．公訴 B．民事訴訟 C．行政訴訟 D．刑事訴訟
l2．犯罪與一般違法的最本質區別在于犯罪行為是有( )
A．刑事違法性 B．嚴重危害性 C．刑罰當罰性 D．民事賠償性
13．犯罪的最本質特征是( )
A．嚴重危害性 B．違反國家根本大法C．刑罰當罰性 D．刑事違法性
14．刑事違法性是( )
A．犯罪的最本質特征 B．違法的法律標志
C．犯罪的必然法律后果 D．犯罪的法律標志
15．一切違法犯罪都難逃法律的制裁，下列說法能體現這一觀點的是( )
A．法不責眾 B．法網恢恢，疏而不漏
C．沒有規矩，不成方圓 D．法令行則國治國興
16．某鄉鎮采石場工人李某與楊某正在作業，一不法青年黃某前來敲詐，并手持木棒毆打李某，楊某上前勸阻無效后，遂掄起鋤頭把黃某手臂打斷，李某得到解救，毆斗事件也停了下來。楊某的行為( )【來源：21·世紀·教育·網】
①是積極同違法犯罪做斗爭的正義之舉 ②屬于正當防衛
③侵犯了他人的生命健康權 ④應受到法律制裁
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
中學生小丁暑期去某著名景點游覽時，在一古石碑上刻下了“：XXX到此一游"幾個字，管理人員發現后報警，依據《中華人民共和國治安管理處罰法》，小丁被依法處罰。據此回答第1 7，1 8小題。21·世紀*教育網
l7．小丁的行為屬于( )
①違紀行為 ②一般違法行為 ③犯罪行為 ④行政違法行為
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18．小丁被依法處罰充分說明( )
①法律具有規范作用 ②法律為人的行為提供了標準
②法律是評價人們行為是否合法的準繩 ④法律是由國家制定和認可的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
19．“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”， “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這些名言說明( )2-1-c-n-j-y
①許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的
②從小應該培養法律意識，堅持不拘小節，不犯大錯
③小錯一定會轉變為大錯，小惡一定會轉變為大惡
④違紀、一般違法行為、犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
20．“自尊自愛做防護，法律武器保平安；遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋……”，這首歌啟示未成年學生( )　　21*cnjy*com
①要學會運用法律武器，選擇最佳方法維護自己的合法權益
②要增強自我保護意識，提高自我保護能力
③遇到險情要沉著、機智，以保護生命為第一原則
④只要做到自尊自愛，就可以確保平安
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非選擇題(本題有6小題，共60分)
21．閱讀材料，回答問題。 (1 O分)
小張是某中學七年級學生，小學時成績一直不錯。進入初中后，認識了九年級一位“大哥”。受“大哥”的影響，小張經常曠課、抽煙、喝酒、上網吧。還在外做小偷小摸的勾當。班主任多次耐心教育，并請家長來校，要求一起做好教育工作，但小張父母以生意忙，抽不出間為由，不聞不問，后來，干脆讓孩子輟學。1 5周歲那年，小張在與“大哥”一起持刀搶劫一位婦女錢包時被抓，后被判有期徒刑。【來源：21cnj*y.co*m】
(1)指出小張的經歷中哪些是違反紀律的行為?哪些是一般違法行為? (2分)
(2)分析小張與“大哥"持刀搶劫的行為具有哪些基本特征? (3分)
(3)從小張的事例中，青少年應吸取什么教訓? (5分)
22．閱讀材料，回答問題。 (10分)

“中國式過馬路"
（1）請你按照“指出違法事實——判斷違法性質——找出法律依據”的思路，對“中國式過馬路”現象進行分析，完成下表： (6分)21世紀教育網版權所有
有專家認為：過去，不論是“馬車時代”還是“自行車時代"，道路交通基本上是見縫插
針、隨心所欲，缺少交通文化。而如今,“汽車時代"已經來臨，但與之相適應的現代交通文化卻沒有及時跟上……”www.21-cn-jy.com
（2）你認為塑造這種現代交通文化，行人和司機應作怎樣的共同努力? (4分)
23．閱讀材料，回答問題。 (10分)
陳女士在通過網銀查詢賬戶時，發現自己銀行卡里的4萬多元，竟只剩下85元。而類似的儲戶失竊案件在該市連續發生幾十起，被盜金額最高達200多萬元。犯罪嫌疑人朱某最終被抓獲并獲刑1 3年。據朱某交代，他能屢次成功作案，是因為他掌握了3 OOO多條儲戶的個人詳細的銀行卡信息，包括姓名、銀行卡號、身份證號、車輛情況，家庭住址等。這些信息都是他在網絡上購得的。【出處：21教育名師】
(1)陳女士等儲戶的什么權利受到侵害? (2分)
(2)朱某行為是什么性質的行為?結合材料分析其行為的基本特征。 (5分)
(3)假如你遇到類似材料中的個人信息被泄露情況，該怎么辦? (3分)
24．閱讀材料，結合所學知識回答問題。 (1O分)
【案情回顧】 劉大軍，某校九年級學生，對起綽號侮辱他的丁小明一直耿耿于懷。劉大軍想去游戲廳玩，但沒有錢，便向丁小明索要，遭到拒絕。于是，在放學回家的路上毆打了丁小明，致其重傷。 (本案例中的人物均為化名)21cnjy.com
(1)從犯罪的基本特征說明法院判劉大軍有罪的依據。 (4分)

(2)張同學對丁小明的看法正確嗎?為什么? (3分)

(3)你能從王老師的話中獲得哪些啟示? (3分)
25．閱讀漫畫“仗義”，回答問題。 (1 0分)

(1)漫畫中主人公的行為貌似仗義，實非正義。為什么? (6分)

(2)要讓漫畫中的主人公真正成為有正義感的人，你有哪些好的建議? (4分：
26．閱讀漫畫“三步變奏曲"，回答問題。 (1 O分)
(1)根據漫畫判斷，主人公的“第三步"行為違法了什么法律?其行為的最本質特征是什么? (4分)
(2)漫畫主人公的人生軌跡告訴我們一個什么道理?請從法律和道德角度談談這對我們青少年的啟示。 (6分)www-2-1-cnjy-com
2014年社會思品考前40天查漏補缺系列（十四）：一般違法與犯罪
參考答案
選擇題
1．C 2．C 3．D 4．B 5．D 6．A 7．A 8.D 9．D 10．D 11．B
12．B 13．A 14．D 15．B 16．A 17．D 18．A l9．D 20．A
非選擇題
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2014年社會思品考前40天查漏補缺系列（十四）：
一般違法與犯罪
知識梳理
一、知道違法行為的含義及其分類
1．違法行為
違法行為的含義
凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為
違法行為分類
根據其違反的法律，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為
(1)行政違法行為就是違反行政管理法律法規的行為
(2)民事違法行為就是違反民事法律法規的行為
(3)刑事違法行為就是違反刑法的行為，即犯罪行為
一般違法行為
民事違法行為和行政違法行為的情節比較輕微，相對刑事違法行為而言，對社會危害性較小，因而稱它們為一般違法行為
2．三類違法行為的比較
類別
含義
違反法律
承擔的法律責任
危害程度
相同點
行政違法行為
違反行政管理法律法規的行為
行政法
行政制裁
一般違法行為
其中任何一類違法行為都有其法律后果，
都要承擔相應的法律責任
民事違法行為
違反民事法律法規的行為
民法
民事責任
刑事違法行為
違反刑法的行為
刑法
刑事處罰
嚴重違法行為，是犯罪行為
二、理解犯罪的三個基本特征
1．刑法
(1)含義：是以國家的名義規定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。
(2)作用：是保護國家和人民的利益，懲罰犯罪的有力武器。
2．犯罪及其三個特征
(1)犯罪的含義：是指具有社會危害性，觸犯刑法并依法受刑事處罰的行為。
(2)犯罪的三個特征
①犯罪是具有嚴重社會危害性的行為，嚴重危害性是犯罪的最本質特征。
②犯罪是一種觸犯刑法的行為，刑事違法性是犯罪的法律標志。
③犯罪是應受刑事處罰的行為，刑事當罰性是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。
3．刑罰
(1)含義：刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行的一種強制方法。
(2)種類
①主刑：是對犯罪分子適用的主要刑罰，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。
②附加刑：是補充主刑的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。
一般違法與犯罪的區別
異同
一般違法行為
犯罪行為
不同點
對社會的危害程度不同
社會危害不大
社會危害較大
應承擔的法律責任不同
承擔民事責任或接受行政制裁
應受到刑罰處罰
處罰機關不同
國家行政機關依法裁決
人民法院依法判處刑罰
相同點
都是違法行為；都具有社會危害性；都應承擔相應的法律責任
關系
兩者之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法行為如果不改正，發展下去就有可能導致犯罪
三、學會依法自律。預防違法犯罪
1．依法自律的要求
(1)作為一名合格的現代公民，我們應自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；加強修養，踐行道德，做一個有道德的人。要從小事做起，預防違法犯罪。21世紀教育網版權所有
(2)無數事實說明，許多違法犯罪都是從沾染不良習氣開始的。因此，我們一定要重視道德修養，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，尤其要遠離“黃、賭、毒”．防患于未然，自覺抵制不良行為的誘惑。
2．如何抵制不良誘惑
(1)培養自己的意志力，提高自己的自控能力，增強自己的自律意識。
(2)培養健康興趣，養成良好習慣，把自己的時間用在學習、鍛煉和健康的娛樂上來。
(3)積極參加集體活動，主動避開不良誘惑。
(4)自覺遵守道德規范、法律法規和校紀校規。
3．青少年怎樣遠離犯罪
(1)遠離犯罪，要在心中筑起法律的堤壩。
(2)遠離犯罪，要學會控制自己的情緒，做事多考慮可能引起的后果。

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