資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com第一課(二)《我們享有廣泛的權(quán)利》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):我國公民享有的基本權(quán)利;如何正確行使公民權(quán)利。能力目標(biāo):正確認(rèn)識 ( http: / / www.21cnjy.com )自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力;提高正確行使權(quán)利的能力;自覺遵紀(jì)守法,學(xué)會尋求法律保護(hù)。21cnjy.com情感態(tài)度和價值觀目標(biāo) ( http: / / www.21cnjy.com ):增強熱愛社會主義祖國的情感和我們是中國公民的自豪感。在行使權(quán)利時,不能我行我素,要重視他人的權(quán)利,要維護(hù)國家、社會、集體的利益,要遵循法定程序和法律規(guī)定。21·cn·jy·com【重難點預(yù)設(shè)】如何正確行使公民權(quán)利【知識鏈接】 “馮某的不文明養(yǎng)狗行為”在 ( http: / / www.21cnjy.com )都市生活的馮某有養(yǎng)狗的權(quán)利嗎?有養(yǎng)狗的權(quán)利,但要文明養(yǎng)狗。馮某不文明養(yǎng)狗侵犯了鄰居和其他居民的哪些權(quán)利?侵犯了鄰居和其它居民的休息權(quán)、安全權(quán)、環(huán)境權(quán)等。你認(rèn)為文明養(yǎng)狗應(yīng)注意什么?文明養(yǎng)狗要注意:如養(yǎng)狗是不是影響鄰居,狗是不是按時打防疫針,狗的居住條件,還有遛狗時是不是帶了狗糞袋,是不是及時清理狗糞,是不是牽牢狗繩或把狗拴在固定的柱子上等。“誣陷別人,屬于言論自由嗎?于人于己于社會有什么危害?”誣陷別人不屬于言論自由。言 ( http: / / www.21cnjy.com )論自由不是無限制的絕對自由。如果濫用言論自由,就會侵害他人和社會公共利益,如造成泄密、造謠、人身攻擊,甚至危害國家安全等,自己追求的權(quán)利也會落空。它說明行使公民權(quán)利要在法律允許的范圍內(nèi)行使,不能超越法律允許的范圍。﹡言論自由要受到法律的兩方面限制:第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人;第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論,誰就要對言論后果負(fù)法律責(zé)任www.21-cn-jy.com【學(xué)習(xí)流程】預(yù)習(xí)填空 1.我國是社會主義國家,公民享有廣泛的權(quán)利。憲法是公民基本權(quán)利的___ __ _書和_____________書。2·1·c·n·j·y2.公民在行使權(quán)利時要_________________權(quán)利;公民在行使權(quán)利時,不得損害____________的、____________的、_________的利益;要在_______ __允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;要以_____ _____方式行使權(quán)利。【來源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】3.言論自由不是無限制的絕對自由。 ( http: / / www.21cnjy.com )濫用言論自由是法律不允許的。具體說來,言論自由要受到法律的兩方面限制:第一,公民不得利用言論自由來_______、______他人;第二,公民不得利用言論自由_______、_______他人實施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)4.如果隨意行使其權(quán)利,不僅會破壞 ( http: / / www.21cnjy.com ) 穩(wěn)定,而且 的人還會受到 的懲罰。www-2-1-cnjy-com活動一 完成教材p8填空 (理解我國公民權(quán)利的廣泛性)活動二 蔣某的所作所為是在正確行使言論自由嗎?其危害是什么?活動三 自由就是“想干什么就干什么,想怎么干就怎么干。”這種說法對嗎?為什么?活動四閱讀書本造紙廠廠長的案例(P10),討論回答:(1)誣陷別人,屬于言論自由嗎?(2)誣陷別人,于人于己于社會有什么危害?從中能得出什么結(jié)論?(在教材中畫出關(guān)鍵語句)活動五 我國公民可以隨意行使游行示威權(quán)利嗎?(在教材中畫出關(guān)鍵語句)活動六 教材第12頁“老吳和小辛的父母實施的行為法律允許嗎?”【學(xué)習(xí)小結(jié)】總結(jié)公民行使權(quán)利的原則【達(dá)標(biāo)檢測】單選1、某校的午休鈴聲響過后,八 ( http: / / www.21cnjy.com )年級(1)班宿舍的其他同學(xué)都上床休息了。小亮還在大聲朗讀英語。室友提醒他,他確說:“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由,任何人都不能干涉。”小亮的言行主要錯在( )21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有A、沒有和同學(xué)搞好關(guān)系 ( http: / / www.21cnjy.com ) B、不知道公民依法享有哪些權(quán)利 C、在行使權(quán)利和自由的時候,損害了他人的自由和權(quán)利 D、不知道未成年人不能享有一切自由和權(quán)利2、李某將自己的汽車借給 ( http: / / www.21cnjy.com )孫某,孫某未按時歸還。有一天李某看到自己的汽車停在停車場,就拿自己的車鑰匙將車開回家,結(jié)果李某因此進(jìn)了班房。此事說明了( )A、將自己的車開回家是錯誤的 B、李某超越連自己的合法權(quán)利的范圍C、李某應(yīng)該采用合法方式、按照法定程序行使權(quán)利 D、李某應(yīng)該把車還給孫某3、公民不得濫用權(quán)利和自由,而應(yīng) ( )A、依照個人意愿行使權(quán)利 B、依照單位領(lǐng)導(dǎo)的意愿行使權(quán)利C、依照政府官員的指示行使權(quán)利 D、依照法律正確行使自己的權(quán)利和各項自由材料分析4、大年初二之夜,街上人來人往 ( http: / / www.21cnjy.com )。“蹦!蹦!”隨著兩聲巨響,人群中有人發(fā)出“啊!”的一聲尖叫。人們尋聲望去,只見一個姑娘用手捂住臉露出痛苦的表情,有血從她的手里流出。“炸傷人了,我們趕快報警。”她的同伴打了報警電話。很快,警察來到,欲把放鞭炮的人帶走回去調(diào)查。而放鞭炮者不服氣地說:“放鞭炮是我的權(quán)利,最多賠償點醫(yī)藥費而已,憑什么帶我走……”21教育網(wǎng)(1)假如你是現(xiàn)場的警察,你會跟放鞭炮者講述哪些法律知識?(2)放鞭炮者的行為屬于什么性質(zhì)的行為?他需要承擔(dān)什么責(zé)任?21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫