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直擊2014年中考系列—思想品德專題復(fù)習(xí)
專題三 在交往中成長(zhǎng)
直擊考點(diǎn)
一、與父母交往
為什么要孝敬父母？
父母把子女看成自己生命的一部分，愛子女勝 ( http: / / www.21cnjy.com )過愛自己。父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。我們成長(zhǎng)的每一步都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響。
父母在生活上撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能。
父母從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?br/>孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。
怎樣孝敬父母？
子女要尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母。 ( http: / / www.21cnjy.com )對(duì)父母要有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。
我們應(yīng)怎樣與父母溝通？
要理解自己的父母。理解父母的嘮叨，體諒他們?cè)陉P(guān)愛方式上的不當(dāng)，理解父母也有煩惱，希望得到子女的安慰。
要尊重自己的父母。尊重父母的意見和建議，尊重父母的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)與父母有矛盾時(shí)，不回避、疏遠(yuǎn)和頂撞，必要時(shí)作出讓步。
要掌握一定的技巧和方法。主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和身心健康，主動(dòng)和父母聊天，和父母開展一些增進(jìn)感情的活動(dòng)，交換彼此的看法等。
二、與朋友交往
友情的重要性。
生活離不開朋友，人生離不開友情。友情是我們健康成長(zhǎng)不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。
友情有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。
友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更大的幸福和歡樂。
克服閉鎖心理，積極尋找朋友
閉鎖心理的危害：閉鎖心理是從不成熟到成熟過 ( http: / / www.21cnjy.com )程中的正常心理反應(yīng)，但若任其發(fā)展下去，會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活。
克服閉鎖心理：我們要獲得真 ( http: / / www.21cnjy.com )摯的友情，交到更多的朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情開朗的性格。
交友的注意事項(xiàng)：應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。
讓友誼之樹常青：
平等、尊重、真誠(chéng)。
理解、寬容。
關(guān)愛、幫助。
正確認(rèn)識(shí)與異性同學(xué)交往和友誼
男女同學(xué)交往是人類社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分，它在個(gè)體成長(zhǎng)過程中的各個(gè)階段都是不可缺少的。
男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。
男女同學(xué)的正常交往可以相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。
學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往：與異性同學(xué)交往要自然適度；與異性同學(xué)交往要尊重真誠(chéng)；與異性同學(xué)應(yīng)廣泛交往。
三、與老師交往
為什么要熱愛尊敬老師？
老師是我們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。
老師的愛是無私的，給了我們溫暖和力量。
老師是人類文明的傳播者。
怎樣熱愛尊重老師？
尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。
虛心接受老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步。
尊敬老師還要對(duì)老師有禮貌。
怎樣建立新型的師生關(guān)系？
主動(dòng)與老師交流交往。
正確處理與老師之間的矛盾。當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流，用正確的方法解決矛盾。
當(dāng)老師工作出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，我們可以而且應(yīng)該給老師指出來，但是態(tài)度要誠(chéng)懇，方式要恰當(dāng)。
四、網(wǎng)絡(luò)交往
網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊。
利：了解時(shí)事；學(xué)習(xí)知識(shí)；與人溝通；休閑娛樂等。
弊：荒廢學(xué)業(yè)、誘發(fā)欺詐行為，損害身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。
要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來的樂趣。
青少年應(yīng)正確利用網(wǎng)絡(luò)
以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充；
在網(wǎng)絡(luò)交往中，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑；
要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并幫助別人，提升自身價(jià)值。
提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力；
遵守道德和法律。
五、交往的藝術(shù)與技巧
講文明有禮貌的表現(xiàn)：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。
交往禮儀三原則：平等待人、尊重他人、寬容他人。
交往的藝術(shù)：學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美。
六、交往中的競(jìng)爭(zhēng)與合作
生活中為什么要合作？
合作無處不在，無時(shí)不有，是生活中的一種普遍現(xiàn)象。
合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。生活需要合作。
合作有助于個(gè)人健康成長(zhǎng)。
善于合作，有助于事業(yè)的成功。
善于合作是時(shí)代的要求。
在生活中為什么需要競(jìng)爭(zhēng)？應(yīng)怎樣競(jìng)爭(zhēng)？
競(jìng)爭(zhēng)也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。
競(jìng)爭(zhēng)的積極作用：如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì) ( http: / / www.21cnjy.com )缺乏生機(jī)與活力，就會(huì)變成一潭死水；正是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)，人們才會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前；在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過程中，人們更易找出差距，彌補(bǔ)不足，從而進(jìn)步、發(fā)展得更快。
雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。我們要在法 ( http: / / www.21cnjy.com )律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平誠(chéng)信的原則去競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)過程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力實(shí)現(xiàn)雙贏。
如何正確認(rèn)識(shí)和處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系？
競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，二者相互滲透、相輔相成。我們既要競(jìng)爭(zhēng)又要合作。
在生活中，我們應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作 ( http: / / www.21cnjy.com )的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同提高。
七、誠(chéng)信交往
為什么要誠(chéng)實(shí)守信？
誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德，是為人之本。
“人無信不立”，誠(chéng)信是公民的第二身份證。
誠(chéng)信是金，是與他人合作交往的通行證。
怎樣做到講誠(chéng)信？
首先要做到對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，從自我做起，從身邊小事做起。
許諾要慎重，一切從自己的實(shí)際能力以及客觀可能性出發(fā)，還要考慮是否符合道德和法律的要求。
必須做到信守承諾，言而有信。承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)。在某些情況下作出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。
直擊熱點(diǎn)
熱點(diǎn)一：孝敬父母
例1　對(duì)下面系列漫畫的認(rèn)識(shí)，正確的是(　　)
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A．現(xiàn)在我們還小，等父母老了再孝敬他們
B．父母撫養(yǎng)子女是應(yīng)該的，子女不用回報(bào)
C．子女要有感恩之心，應(yīng)該孝敬父母
D．子女應(yīng)該無條件地滿足父母的一切要求
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熱點(diǎn)二：師生關(guān)系
（2012云南大理）課間，教師辦公室里有如下對(duì)話：
生：“老師，今天您在課堂上講的這道題，我有新的解法……”
師：“哦！你的想法有新意，很好！”
生：“謝謝老師！”
師：“聽說你設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁精美漂亮，能教教我嗎？”
生：“好啊！那請(qǐng)老師加入我的微博吧，我們?cè)诰W(wǎng)上交流。”
以上對(duì)話表現(xiàn)了怎樣的師生關(guān)系？(2分)請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)如何與老師融洽相處。(4分)
( http: / / www.21cnjy.com )熱點(diǎn)三：享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往
（2013天津中考）2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)強(qiáng)震。
【救援·新平臺(tái)】
震后，互聯(lián)網(wǎng)為亟待救援的人們搭建起一條生命線，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些不實(shí)信息，如：發(fā)布虛假尋人信息。
【救援·新平臺(tái)】中的現(xiàn)象對(duì)我們使用網(wǎng)絡(luò)有哪些警示？(8分)
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( http: / / www.21cnjy.com )直擊考題
基礎(chǔ)演練部分
一、單項(xiàng)選擇題
在搶救四川汶川地震受災(zāi)群眾過程中，搜救人員發(fā) ( http: / / www.21cnjy.com )現(xiàn)一位已經(jīng)死去的母親，用雙臂支撐著前傾的身體，保護(hù)著一個(gè)三、四個(gè)月大的熟睡的孩子，包著孩子的被子里有一部手機(jī)，屏幕上方有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活下去，一定記住我愛你。”這個(gè)動(dòng)人的故事 （ ）
①母愛是偉大的、無私的 ②應(yīng)自覺履行孝敬父母的義務(wù)
③應(yīng)該珍愛生命，健康成長(zhǎng) ④要時(shí)刻關(guān)愛自己，為了自己
①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】A
【解析】
試題分析：材料中的母親為了 ( http: / / www.21cnjy.com )救孩子失去了自己的生命，從中體現(xiàn)了母愛的偉大，應(yīng)該孝敬自己的父母，另外，母親還給孩子留下了要健康成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)活下去的愿望。生活中我們?cè)陉P(guān)愛自己的同時(shí)也要關(guān)愛他人，關(guān)心集體和社會(huì)，所以排除④，答案選A。
考點(diǎn)：本題主要考查孝敬父母的相關(guān)知識(shí)。
2.蘇格拉底說：“不要靠 ( http: / / www.21cnjy.com )饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友，你需要獻(xiàn)出你真摯的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心。”花圃靠澆灌，友誼靠培養(yǎng)。下列說法中不利于培養(yǎng)友情的是 （ ）
A.對(duì)待朋友不用講原則 B.主動(dòng)，熱情
C.以寬容維護(hù)友情 D.對(duì)朋友要真誠(chéng)
( http: / / www.21cnjy.com )3.下列做法中有助于我們結(jié)交更多更好的新朋友的是 ( )
A．在學(xué)習(xí)上與同學(xué)互相幫助 B．在課間多向同學(xué)們吹噓自己的本領(lǐng)
C．給幫助自己值日的同學(xué)金錢報(bào)酬 D．在考場(chǎng)上幫助新同學(xué)作弊
( http: / / www.21cnjy.com )4.男女同學(xué)之間正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展，因此我們?cè)诮煌袘?yīng)該（ ）
A.扭扭捏捏，故作姿態(tài) B.大方得體，相互尊重
C.親密無間 D.劃清界限，互不相干
( http: / / www.21cnjy.com )5.“原先在小學(xué)成績(jī)很好，可一上初中成績(jī)就出現(xiàn)滑坡，這應(yīng)該如何是好？”上中學(xué)后，如果遇到老師的講課方式不適合自己時(shí)，最好的解決辦法是（ ）
不聽該老師的課，另請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)
B、放棄這位老師所教的科目，認(rèn)真學(xué)好其它科目來彌補(bǔ)
C、結(jié)合這位老師的教學(xué)實(shí)際，努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
D、投訴這位老師，堅(jiān)決要求其改變講課的方式
( http: / / www.21cnjy.com )6.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”進(jìn)入中學(xué)，面對(duì)新老師我們應(yīng)該盡快認(rèn)識(shí)和了解他們。下列對(duì)老師認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們做人的引路人
B、每個(gè)同學(xué)在老師的心目中的地位是一樣的
C、每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難，生活中的問題，老師都能解決
D、任何一位老師都喜歡同學(xué)向他請(qǐng)教
( http: / / www.21cnjy.com )7.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，你認(rèn)為它 （ ）
①就是用來玩游戲的 ②能成為我們學(xué)習(xí)的助手
③是一種毒害 ④學(xué)會(huì)運(yùn)用是必不可少的一種技能
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
( http: / / www.21cnjy.com )8.我們中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。西方也有“理解是通行四方的推薦書”的諺語，這表明 （ ）
①禮貌待人是人們崇尚的美德
②禮貌和禮儀，是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外在表現(xiàn)
③禮貌和禮儀對(duì)一個(gè)人的成功沒有任何影響
④言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
( http: / / www.21cnjy.com )9.臨近半期考試了，小強(qiáng)決心努力超過小明。當(dāng)小明向小強(qiáng)借閱他的學(xué)習(xí)筆記，小強(qiáng)很樂意地借給了小明。小強(qiáng)這樣做是因?yàn)樗茫?jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系是（ ）
合作比競(jìng)爭(zhēng)重要 B、合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)需要合作
C、競(jìng)爭(zhēng)比合作重要 D、合作影響競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)不必合作
( http: / / www.21cnjy.com )10.一位在德國(guó)攻讀博士學(xué)位的中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)后，在德國(guó)找工作時(shí)卻到處碰壁，原來他曾有過三次乘車逃票的記錄。這告訴我們 （　　 ）
A．誠(chéng)實(shí)是做人的基本要求和原則 B．國(guó)外公司愛小題大作
C．不要到國(guó)外去留學(xué)或找工作，那里太苛刻了 D．乘車人人必須買票
( http: / / www.21cnjy.com )二、非選擇題
12.七年級(jí)學(xué)生小白家境不錯(cuò)，長(zhǎng)得人高 ( http: / / www.21cnjy.com )馬大，經(jīng)常欺負(fù)班級(jí)里一些學(xué)習(xí)較差，身材弱小的同學(xué)。班主任幾次教育小白要學(xué)會(huì)尊重他人，但他卻認(rèn)為：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好得多，所以他們應(yīng)該尊重我，而我根本不需要尊重他們！”
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考回答問題：
（1）做到尊重別人的前提是什么？
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析小白的觀點(diǎn)。
( http: / / www.21cnjy.com )13.材料一：2008年9月25日至28日，神舟七號(hào)載人航天飛行獲得圓滿成功。此次飛行正是三名航天員的密切配合，才成功完成釋放伴飛小衛(wèi)星、太空行走和艙外科學(xué)實(shí)驗(yàn)等多項(xiàng)任務(wù)。正如發(fā)射前劉伯明所說“我和志剛、海鵬經(jīng)過十多年共同生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，尤其是這次神七任務(wù)訓(xùn)練中配合一直非常默契，本次飛行我們會(huì)更加相互關(guān)心，相互支持，相互鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證完成任務(wù)。”
材料二：在2008年北京奧運(yùn)會(huì) ( http: / / www.21cnjy.com )的女子乒乓球單打比賽中，王楠和張怡寧以頑強(qiáng)斗志和精湛技藝共同進(jìn)入決賽。她們兩個(gè)人既是決賽中的金牌競(jìng)爭(zhēng)者，又是在國(guó)家隊(duì)一起生活和合作訓(xùn)練的好隊(duì)友。決賽中，老將王楠和隊(duì)友張怡寧認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)球，一分也不放松。精彩的比賽贏得滿場(chǎng)觀眾的喝彩和加油。記者采訪完比賽失利但面帶笑容的王楠后評(píng)論：“金牌是最好的禮物，遺憾的是冠軍只有一個(gè)，不過從她們走進(jìn)賽場(chǎng)的那一刻，就注定了比賽沒有失敗者。”
閱讀材料一、二，分別回答下列問題：
（1）簡(jiǎn)述合作在我們學(xué)習(xí)生活中有什么意義？
（2）“比賽沒有失敗者”是指什么樣的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果？我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活怎樣創(chuàng)造這樣結(jié)果？
( http: / / www.21cnjy.com ) 模擬中考部分
一、單項(xiàng)選擇題
1.對(duì)下圖漫畫的理解，你認(rèn)為正確的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A.孝敬父母，是長(zhǎng)大以后的事 B.搬運(yùn)沉重的物品是父母的事
C.孝敬父母要從小做起，幫父母做力所能及的事 D.中學(xué)生只要管好學(xué)習(xí)不必做家務(wù)
( http: / / www.21cnjy.com )2.2011年9月21日晚第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮在中央電視臺(tái)播出，山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院學(xué)生孟佩杰帶著癱瘓養(yǎng)母上大學(xué)的故事，感動(dòng)了電視機(jī)前億萬觀眾。她舉起的孝老愛親火炬，光耀中華。對(duì)此理解不正確的是( )
A.他的孝行彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德 B.他自覺履行了賠養(yǎng)扶助父母的義務(wù)
C.孝敬父母只是成年人的責(zé)任 D.孝敬父母應(yīng)該從身邊小事做起
( http: / / www.21cnjy.com )3. 小劉的班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。小劉同學(xué)卻對(duì)老師有看法，他說：“我遲到了，他就批評(píng)我；作業(yè)有一點(diǎn)潦草，也被他狠批了一頓。老師太嚴(yán)了，一點(diǎn)都不寬容。”小劉的觀點(diǎn)( )
A.是對(duì)的。對(duì)學(xué)生的一些小錯(cuò)誤，老師應(yīng)該忽視
B.是錯(cuò)的。只有不斷地批評(píng)，學(xué)生才會(huì)進(jìn)步
C.是對(duì)的。寬容可以獲得學(xué)生對(duì)老師的尊敬
D.是錯(cuò)的。老師嚴(yán)格要求是對(duì)他的關(guān)愛，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)
( http: / / www.21cnjy.com )4.人的交往范圍越廣，越有利于拓寬自己的視野。下列擴(kuò)大外圈交往范圍的方式適當(dāng)?shù)挠校? ）
①多參加學(xué)校組織的各種校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng) ②長(zhǎng)期在電臺(tái)、報(bào)紙上發(fā)布交友廣告
③多去外國(guó)人聚集的地方 ④多參加社會(huì)公益活動(dòng)
⑤參加國(guó)際學(xué)生交流活動(dòng) ⑥勤上網(wǎng)，多在網(wǎng)上聊天
A．①④⑤ B．①③④⑤ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
( http: / / www.21cnjy.com )5.信步走在街頭，隨手翻閱報(bào)紙，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的招聘廣告上，都將團(tuán)隊(duì)精神作為對(duì)招聘人員的一項(xiàng)重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團(tuán)隊(duì)合作精神”，是因?yàn)? （ ）
A.現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)更加激烈 B.合作無處不在、無時(shí)不有
C.合作是個(gè)人事業(yè)取得成功的保證 D.合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力
( http: / / www.21cnjy.com )6.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”說明的道理是　　　　（　　　）
A只有有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有合作　　　　　　 　B.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是相互排斥的
C.競(jìng)爭(zhēng)和合作是相互依存的兩個(gè)方面　　 　D.競(jìng)爭(zhēng)的目的在于展現(xiàn)自我
( http: / / www.21cnjy.com )7.觀察下邊的漫畫，分析對(duì)青少年上網(wǎng)的看法，正確的是 （ ）
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A.青少年可以到網(wǎng)吧中獲取有益信息的能力
B.上網(wǎng)可以開拓視野，青少年應(yīng)廣泛獲取各種網(wǎng)絡(luò)信息
C. 網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的信息，青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
D. 青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不健康網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕
( http: / / www.21cnjy.com )8.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大評(píng)比，三班的小張發(fā)現(xiàn)本班的責(zé)任區(qū)還有一小堆垃圾未清理，于是急中生智，一腳將垃圾踢到二班的責(zé)任區(qū)內(nèi)。他的行為是 　　　　( 　 )
A．聰明的表現(xiàn) B．不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為 C.熱愛集體的表現(xiàn) D．一種合理的競(jìng)爭(zhēng)
【答案】B
【解析】
試題分析：材料中劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并進(jìn)行衛(wèi)生大評(píng)比，是學(xué)校生活中常見的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，有積極的促進(jìn)作用， ( http: / / www.21cnjy.com ) 9.詩人海涅說“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”這啟迪我們 ( )
①要老老實(shí)實(shí)做人 ②生命的鮮花永不盛開
③生命和謊言互不相干 ④要實(shí)實(shí)在在做事
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
( http: / / www.21cnjy.com )10.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，對(duì)“善意的謊言”認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( )
A.有時(shí)能使人們的感情變得融洽
B.肯定會(huì)造成不良的影響和后果
C.有時(shí)能使復(fù)雜的問題得到妥善解決
D.特定條件下不一定會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果
( http: / / www.21cnjy.com )二、非選擇題
11.“母親”這個(gè)詞簡(jiǎn)單而又偉大，它飽含著希望、愛戴以及人類心靈中所能包容的一切溫柔、甘美和甜蜜。母親，她就是生活中的一切。
(1)感悟：圖中兩位同齡人的做法體現(xiàn)了中華民族哪一傳統(tǒng)美德？對(duì)此你是怎樣理解的？
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(2)溝通：生活中，你將怎樣建立與父母的和諧關(guān)系？
(3)理解：為表達(dá)對(duì)母親深切的愛，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言寫給母親最溫馨的祝福。
(4)踐行：
“亮亮清晨三部曲”
媽媽叫我起床、幫我整理被褥；
媽媽為我準(zhǔn)備洗漱用具、早餐；
媽媽為我整理書包、送我上學(xué)。
針對(duì)亮亮的上述行為，開出你的“診治處方”。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )亮亮的問題主要是過分依賴父母，缺少自立精神和自立能力，所以就需要培養(yǎng)自立，承擔(dān)自己的責(zé)任，并且要從小事做起孝敬父母，據(jù)此回答即可。
考點(diǎn)：本題主要考查孝敬父母。
12.材料一： 目前，網(wǎng)絡(luò)已成為我 ( http: / / www.21cnjy.com )國(guó)青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的平臺(tái)。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，中學(xué)生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高，占48﹪。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達(dá)到成人狀態(tài)，因此上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生。
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
（1）材料說明了什么問題？
（2）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在交友中發(fā)揮著什么作用？請(qǐng)你圍繞上網(wǎng)應(yīng)注意的問題提出幾點(diǎn)建議。
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