資源簡介

青島版小學科學三年級下冊
第一單元 太陽與影子 知識點
第1課、影子
思維導圖：
知識點：
1.在陽光下、路燈下、月光下都有影子。
2.影子形成的兩個必要條件是：光、不透明物體。
3.影響影子變化的因素有：光源的高度、方向，物體的形狀、位置等。
4.影子對我們的影響有利的方面：制作皮影戲、制作日晷、樹蔭下乘涼等；不利的方面：陰影下的衣物不容易曬干、寫作業時陰影遮擋視線、手術時手的影子遮擋視線等。
5.【實驗名稱：制造影子-探究影子形成的條件】
實驗材料：手電筒、細繩、橡皮、紙屏
實驗步驟：①將橡皮綁上細繩，懸于手電筒和紙屏中間；②打開手電筒，觀察紙屏；③關閉手電筒，觀察紙屏；④再次打開手電筒，拿走橡皮，觀察紙屏。
實驗現象：第一次打開手電筒，紙屏上出現橡皮的影子；關閉手電筒，紙屏上橡皮的影子消失；第二次打開手電筒后并拿走橡皮，紙屏上橡皮的影子同樣消失。
實驗結論：影子形成的兩個必要條件是光和不透明物體。
6.【實驗名稱：探究怎樣使影子發生變化】
實驗材料：手電筒、橡皮泥、鉛筆
實驗步驟：鉛筆不動，改變光照的高度、角度、方向等，觀察鉛筆的影子有何變化；光照不變，改變鉛筆的位置、形狀等，觀察鉛筆的影子有何變化。
實驗現象：鉛筆的影子隨著光照的高度、方向和鉛筆的形狀、位置改變而改變。
實驗結論：改變光的照射高度、方向和物體的形狀、位置等，都可以使物體的影子發生變化。
第2課、太陽和影子
思維導圖：
知識點：
1.一天中，陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變。早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短。
2.一天中陽光下，物體影子方向的變化是：由西向東。
3.一天中陽光下，物體影子長短變化是：由長變短，再由短變長。
4.探究技能：通過觀察陽光下物體的影子，說出“影子方向與太陽位置有什么關系”等問題，就是在提出問題。
5.【實驗名稱：探究一天內陽光下物體影子的變化規律】
實驗材料：手電筒、橡皮泥、鉛筆
實驗步驟：①用橡皮泥把鉛筆豎直固定在紙上，將手電筒平放在桌子上；②距離鉛筆大約10cm左右，打開手電筒，讓光線照在鉛筆上，觀察影子的方向、長短；③拿起手電筒，模仿太陽在天空中的位置變化，沿弧形軌跡自東向西移動，始終保持手電筒與鉛筆大約10厘米的距離，手電筒每移動一點距離，注意停留一下，觀察鉛筆影子的方向、長短，并將影子描繪下來；④保持這樣的觀察方法，直至手電筒為圍繞鉛筆正好轉半圈；⑤重復做幾次，下一次做的時候描繪影子時可更換不同顏色的彩筆，以免混淆。
實驗現象：影子方向總是和光源方向相反，影子長度在光源模擬太陽移動半圈之內先變短再變長。
實驗結論：一天之內，陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變；早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短。
第3課、日晷
思維導圖：
知識點：
1.日晷是古人計時的一種儀器。
2.日晷由晷面、晷針、底座組成。
3.日晷的晷面是傾斜的，晷針朝北。晷針和晷面垂直。
4.古人是怎樣利用太陽計時的？
答：日晷是古人利用太陽投射的影子方向來測定時刻的一種計時儀器。我們看到太陽由東向西移動，投在晷面上的晷針影子由西向東移動指向相應刻度以此來顯示時刻。

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