資源簡介 第二節 串并聯電路中電壓的規律學習目標: 1.能正確將電壓表接入待測電路,并能畫出相應的電路圖。 2.能正確使用電壓表測量串聯電路中用電器兩端的電壓,進一步練習連接電路和使用電壓表的技能。 3.能通過實驗探究,歸納總結出串、并聯電路中電壓的規律。中心任務:在實驗中探究串聯電路中電壓的規律。設問導讀一 串聯電路中的電壓規律提出問題:在串聯電路中各個小燈泡兩端的電壓與電源兩端電壓有什么關系?猜想與假設:設計實驗:實驗器材:電路圖:(請你根據電路圖連接實物圖)4.實驗步驟:a、斷開開關,照圖甲那樣連好電路;b、把電壓表接在AB間,經檢查無誤閉合開關,記下電壓值UAB;c、把電壓表先后改接在電路中的BC處和AC處,分別測出兩處電壓UBC、UAC。5、實驗表格:AB間的電壓UAB/V BC間的電壓UBC/V AC處的電壓UAC/V第一次測量 0.8 2.2 3.0第二次測量 1.0 2.0 3.0第三次測量 1.2 1.8 3.0實驗結論:實驗注意事項:(1)、連接電路時開關應該怎樣?(2)、實驗中我們是選擇規格相同的小燈泡還是規格不同的小燈泡?(3)、為什么在這個實驗中要多次測量?自我檢測一1、如圖所示,開關S斷開時,電壓表示數為6V;閉合開關S后,電壓表的示數為4V,此時下列描述正確的是( )A.L1兩端電壓為6VB.L1兩端電壓為4VC.L2兩端電壓為2VD.LI和L2兩端電壓之和為6V2、如圖所示,當開關S1斷開,S2接通時,電壓表讀數為4V,當開關S1接通,S2斷開時,電壓表的示數為1.9V。那么,當S1、S2均斷開時,小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為( )A.1.9V 4V B.2.1V 1.9VC.4V 5.9V D.4V 1.9V3、圖甲所示電路,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖乙所示,則電燈L1和L2兩端的電壓分別為( )A.10V 2.5V B.2.5V 10V C.2.5V 2.5V D.12.5V 10V設問導讀二 并聯電路的電壓規律1、提出問題:并聯電路中各處的電流間有什么關系?2、猜想與假設:3、設計實驗:實驗器材:電路圖:實驗步驟:分別用電壓表測量L1、L2和電源兩端的電壓,并記錄數據。5、實驗表格:L1的電壓U1/V L2的電壓U2/V 電源的電壓U電源/V第一次測量 3.0 3.0 3.0第二次測量 4.5 4.5 4.5第三次測量 2.0 2.0 2.06、實驗結論:自我檢測二1、如圖是簡化了的玩具警車的電路圖,閉合開關S1、S2,以下說法中正確的是( )A.開關S1控制整個電路B.流過電動機與小燈泡的電流一定相等C.電源電壓等于電動機兩端電壓與小燈兩端電壓之和D.若斷開S1,通過電源的電流變小2、如圖所示電路,閉合開關S1、S2,兩個用電器正常工作。下列分析正確的是( )A.開關S2控制整個電路的通斷B.電動機與燈泡L是串聯C.通過電動機與燈泡的電流一定相等D.電動機與燈泡兩端的電壓一定相等3、小明用兩節新電池,幾個小燈泡,一個電壓表,用如圖甲所示電路來探究“串聯電路的電壓特點”。(1)按照圖甲連接電路,檢查無誤后閉合開關,用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC得到的數據記錄在表格中。實驗次數 UAB/V UBC/V UAC/V1 1.6 1.4 3.02 1.2 1.8 3.03 2.3 0.7 3.0(2)小明進行多次實驗的主要目的是 。(3)某次測量時,電壓表的示數如圖乙所示,電壓為 V。(4)小明發現另一個同學小雨按照甲圖連接的實物圖丙是錯誤的,此時閉合開關,電壓表的示數為 V。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫