資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第十章 浮力
10.1 浮力
導學目標：
1.物理觀念：
（1） 認識浮力。
（2）了解浮力產生的原因。
（3）了解影響浮力大小的因素
2.科學思維：
理解浮力與壓力、重力間的關系，建立科學思維。
3.科學探究：
（1）通過觀察，認識浮力的存在，學會用彈簧測力計測量浮力。
（2）經過探究，了解產生浮力的原因和影響大小的因素。
4.科學態度與責任：
認識浮力與壓力、重力的關系，體會物理概念之間的聯系，建立科學的世界觀。
導學重點：認識浮力產生的原因和影響浮力大小的因素。
導學難點：影響浮力大小的因素。
導學方法：實驗探究法、討論法
課 時：1課時
導學過程
課前導學
1.浸在液體中的物體受到向 的力，這個力叫做 力。
2.實驗測量浮力的大小：F浮= - 。
3.液體對物體向 的壓強大于向 的壓強，液體對物體向 的壓力大于向 的壓力，這就是浮力產生的 。
4.決定浮力大小的因素：浮力的大小與物體浸在液體中的 和液體的 有關。
課堂導學
（一）浮力
1. 冰山、游船、鴨子都受到重力的作用，但卻沒有因此沉入水底，這表明水對它有一個向 托起的力。浸在液體中的物體受到向 的力，這個力叫做 力。
2.實驗測量浮力的大小：F浮= - 。一個石塊掛在彈簧測力計下，在空氣中彈簧測力計的示數為2N，石塊浸入水中時彈簧測力計的示數為1.2N，石塊在水中收到的浮力是 N。
3.液體對物體向 的壓強大于向 的壓強，液體對物體向 的壓力大于向 的壓力，這就是浮力產生的 。
（二）決定浮力大小的因素
4. 把一個柱狀固體豎直懸掛在彈簧測力計下，當物體浸在液體中的體積逐漸增大時，彈簧測力計的示數逐漸減小，這說明浮力的大小與 有關，物體浸入液體中的體積越大，物體受到的浮力 。
5.決定浮力大小的因素：浮力的大小與物體浸在液體中的 和液體的 有關。
教師引導、學生歸納小結
課堂練習
1. 下列說法不正確的是（ ）
A. 輪船在水面航行受到浮力的作用
B. 鴨子在水面游弋受到浮力的作用
C. 木塊漂浮在水面受到浮力的作用
D. 石塊在水中下沉沒有受到浮力的作用
2.浸在液體中的長方體物體會受到浮力，是因為（ ）
A.其上、下表面受到液體對它的壓力不同
B.其前、后表面受到液體對它的壓力不同
C.其左、右表面受到液體對它的壓力不同
D.其上、下表面受到液體對它的壓強相等
3. 關于“決定浮力大小的因素”說法正確的是 （ ）
A.浮力的大小只與液體的密度有關
B.浮力的大小只與物體的密度有關
C.浮力的大小只與物體排開液體的體積有關
D.浮力的大小與物體浸入液體中的體積和液體的密度有關
4.一個豎直懸掛在水中的圓柱體，上表面受到水的壓力為5N，底部受到水的壓力為12N，這個圓柱體受到的浮力是（ ）
A.5N
B.12N
C.7N
D.17N
5.一個懸掛在彈簧測力計下的圓柱體，在空氣中測力計示數為5N，浸入液體中后測力計示數為2N，這個圓柱體受到的浮力是（ ）
A.5N
B.2N
C.7N
D.3N
課后反思
參考答案：
課前導學：
1．上，浮。2.G，F拉 。3. 上，下，上，下，原因。4.體積，密度。
課堂導學
1．上，上，浮。2.G，F拉，0.8 。3. 上，下，上，下，原因。4.物體浸入液體中的體積，越大。5.體積，密度。
課堂練習：
1.D；2.A；3.D；4.C；5.D。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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