資源簡(jiǎn)介

(共71張PPT)
第２３課
休みの日、散歩したり買(mǎi)い物に行ったりします
目録
たり
か
かどうか
によって
第一部分
単　語(yǔ)
動(dòng) 詞
違う「ちがう」◎　　　　 【自五】
込む「こむ」① 　　 【自五】
決まる「きまる」◎ 　 【自五】
知らせる「しらせる」◎ 【他一】
確かめる「たしかめる」④ 【他一】
１．込む
（１）人多，擁擠
名（場(chǎng)所）が込む
例：劇場(chǎng)が込んでいます。
（２）進(jìn)，進(jìn)去
例：滑り込む、飛び込む、吹き込む、抱き込む
　　滑進(jìn)去 飛進(jìn)去 吹進(jìn)去 抱住
２．決まる
搭配：～が決まる
表結(jié)果 常用過(guò)去時(shí)
例：試合の結(jié)果が決まりました。
造句:
用餐地點(diǎn)已經(jīng)決定好了。
第二部分
文　法
たり
動(dòng)詞
形容詞、形容動(dòng)詞、名詞
一、動(dòng)詞
（1）列舉主要?jiǎng)幼?br/>（2）動(dòng)作的交替
（1）列舉主要?jiǎng)幼?br/>名（人）は名（時(shí)間）（に）動(dòng) たり、動(dòng) たり　します
　　　　　　　　　　　　　　名を動(dòng)　名を動(dòng)
　　　　　　　　　　　　　　名へ動(dòng)　名へ動(dòng)　
　　　　　　　　　　　　　　名に動(dòng)　名に動(dòng)
　　　　　　　　　　　　　　名を動(dòng)　名を動(dòng)
整體當(dāng)成サ変動(dòng)詞
造 句
船をこぐ　
例：
１．川合さんは月曜日ノートを整理したり、新しい授業(yè)を予習(xí)したりします。
２．小野さんは夏休み故郷へ帰ったり、結(jié)婚式の準(zhǔn)備をしたりします。
３．石原さんは昨日アルバイトをしたり、音楽を聞いたりしました。
區(qū)別：
１．部屋を掃除しました。
２．部屋を掃除したりしました。
たり：列舉主要?jiǎng)幼?br/>第二句除了打掃房間，還做其他事情。
練 　習(xí)
1.爸爸通常月底休息，釣釣魚(yú)。（月末「げつまつ」）
父は月末休んだり、魚(yú)を釣ったりします。
2.我和男朋友在情人節(jié)吃飯，看電影。（バレンタインデー）
私は彼氏とバレンタインデーご飯を食べたり、映畫(huà)を見(jiàn)たりします。
3.家人在春節(jié)包餃子，放煙花。（春節(jié)「しゅんせつ」打ち上げる）
家族は春節(jié)餃子を作ったり、花火を打ち上げたりします。
4.花子放學(xué)后過(guò)橋，回家。
花子さんは放課後橋を渡ったり、家へ帰ったりします。
總 結(jié)
たり可接單個(gè)動(dòng)作，也可接多個(gè)動(dòng)作。
整個(gè)句子最后的動(dòng)詞當(dāng)成サ変動(dòng)詞。（接します）
（2）動(dòng)作的交替
出る　　　乗る　　　泣く　　　降る　　　開(kāi)ける
入る　　　降りる　　笑う　　　止む　　　閉める
つける　　ある　　　上がる　　行く　　　曇る
消す　　　ない　　　下がる　　來(lái)る　　　晴れる
動(dòng)詞特點(diǎn)：成雙成對(duì)（反義詞）
入ったり出たり
乗ったり降りたり
泣いたり笑ったり
降ったり止んだり
開(kāi)けたり閉めたり
進(jìn)進(jìn)出出
上上下下
哭哭笑笑
下下停停
開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)（空間）
組 詞
點(diǎn)けたり消したり
あったりなかったり
あがったりさがったり
行ったり來(lái)たり
曇ったり晴れたり
開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)
若隱若現(xiàn)
起起落落，上上下下
徘徊
一會(huì)兒陰天一會(huì)兒天晴
整體看做サ変動(dòng)詞　する結(jié)尾
造 句
たくさんの人が地下鉄に乗ったり降りたりします。　　　　　　　助詞：就近原則
霧　お城「おしろ」
填助詞：
父は廊下　　　行ったり來(lái)たりしています。　　　
を
表示經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所
例：
１．人生が坂を上がったり下がったりしています。
２．あの人は泣いたり笑ったりしています。
３．子供はテレビを點(diǎn)けたり消したりしています。
４．母はいつもタンスを開(kāi)けたり閉めたりしています。
練 習(xí)
1.鈴木把冰箱的門(mén)開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)。
鈴木さんは冷蔵庫(kù)のドアを開(kāi)けたり、閉めたりしています。
2.他的身影在我的夢(mèng)里若隱若現(xiàn)。
彼の姿が私の夢(mèng)の中にあったりなかったりしています。
3.最近的天氣時(shí)而陰時(shí)而晴。
最近の天気が曇ったり晴れたりしています。
4.黑巖的成績(jī)起起落落。
黒巖さんの成績(jī)が上がったり下がったりしています。
1.列舉主要?jiǎng)幼鳎蓡蝹€(gè)可多個(gè)）
2.動(dòng)作的交替
動(dòng)詞特點(diǎn)：反義詞
動(dòng)作特點(diǎn)：反復(fù)性
助詞特點(diǎn)：就近原則(特殊：行ったり來(lái)たり“を”)
總 結(jié)
たり接形容詞，形容動(dòng)詞
狀態(tài)的交替
例：長(zhǎng)い　　深い　　大きい　　 高い　
　　短い　　淺い　　小さい　　　安い
　　高い　　多い　　　難しい　　優(yōu)しい
　　低い　　少ない　　易しい　　厳しい
　　暑い　　面白い　　　　　美味しい
　　寒い　　つまらない　　 まずい
靜か　　　　好き　　　派手　　　安全
賑やか　　 嫌い　　　地味　　　危険
便利　　　上手　　　きれい　　きれい
不便　　　下手　　　汚い　　　醜い「みにくい」
愚か「おろか」　　　安心
スマート　　　　　　 心配
句型：
名は形かったり、形かったりです。
名は形動(dòng)だったり、形動(dòng)だったりです。
上面四個(gè)句子可以任意組合
學(xué)校は安全だったり、危なかったりです。
造 句
醜い「みにくい」
例：
１．この井戸「いど」は水が深かったり、淺かったりです。
２．?dāng)?shù)學(xué)の授業(yè)は面白かったり、つまらなかったりです。
３．この町は靜かだったり、賑やかだったりです。
４．韓先生は厳しかったり、親切だったりです。
練 習(xí)
1.韶關(guān)的天氣時(shí)冷時(shí)熱。
韶関の天気が寒かったり、暑かったりです。
2.飯?zhí)玫牟说奈兜罆r(shí)而咸時(shí)而淡。
食堂の料理は味が塩辛かったり、薄かったりです。
3.理惠有時(shí)打扮花哨，有時(shí)樸素。
理恵さんは派手だったり、地味だったりです。
4.柜子里的衣服有新有舊。
タンスの服は新しかったり、古かったりです。
たり接名詞
列舉主要名詞
句型：
名１は名２だったり、名３だったりです。
名詞很自由，不用成雙成對(duì)。
例：
１．社員はアメリカ人だったり、ドイツ人だったりです。
２．朝ご飯はパンだったり、饅頭だったりです。
練 習(xí)
1.留學(xué)生有的是美國(guó)人，有的是法國(guó)人。
留學(xué)生はアメリカ人だったり、フランス人だったりです。
2.食材有時(shí)是魚(yú)、有時(shí)是豬肉。
食材は魚(yú)だったり、豚肉だったりです。
3.他畫(huà)的畫(huà)有時(shí)是動(dòng)物，有時(shí)是建筑物。
彼が書(shū)いた絵は動(dòng)物だったり、建物だったりです。
4.停車(chē)場(chǎng)里的車(chē)有的是公交，有的是高級(jí)轎車(chē)。
駐車(chē)場(chǎng)の車(chē)はバスだったり、高級(jí)車(chē)だったりです。
判斷：
水だったり、コーラだったりを飲みます。
含有“是”的意思
只用于判斷句
動(dòng)詞句中列舉主要名詞用や
總 結(jié)
たり：
形容詞：狀態(tài)的交替。
譯為：時(shí)而...時(shí)而...
名詞：列舉主要名詞
譯為：有的是...有的是...
有時(shí)候是...有時(shí)候是...
只用于判斷句（是字句）
（１）一般疑問(wèn)句+かどうか
（２）特殊疑問(wèn)句+か
（１）一般疑問(wèn)句+かどうか
接續(xù)：小句簡(jiǎn)體+かどうか
↓
主語(yǔ)用が提示
是否...
結(jié)構(gòu)：
１．名詞
名１が名２だ＋かどうか
２．形容詞/形容動(dòng)詞
名が形い＋かどうか
名が形動(dòng)だ＋かどうか
３．動(dòng)詞
名が 動(dòng)
名を動(dòng)
名へ動(dòng)
名に動(dòng)
名を動(dòng)
沒(méi)有否定形式，語(yǔ)法本身含有是否的意思。
（原形/た形）＋かどうか
中文：鼠標(biāo) 是否 是電器
マウス 電器
日語(yǔ)：鼠標(biāo) 是電器 是否
マウスが電器かどうか
組詞：
1.小森是否是學(xué)生
2.飛田是否是日本人
3.小野是否是帥哥
4.番茄是否是水果
森さんが學(xué)生かどうか
飛田さんが日本人かどうか
小野さんがイケメンかどうか
トマトが果物かどうか
すき焼きが美味しいかどうか
中文：日式牛肉火鍋 是否 好吃
日語(yǔ)：日式牛肉火鍋 好吃 是否
1.房間是否干凈
2.坂口是否擅長(zhǎng)日語(yǔ)
3.山下是否想要手機(jī)
4.旅游是否愉快
部屋がきれいかどうか
坂口さんが日本語(yǔ)が上手かどうか
山下さんがスマホが欲しいかどうか
旅行が愉快かどうか
中文：貓 是否 在睡覺(jué)
日語(yǔ)：貓 在睡覺(jué) 是否
貓が寢るかどうか
1.班主任是否打了電話
2.純子是否要去花店
3.入江是否到達(dá)了北海道
4.船是否沉在水中
5.奶奶是否要回家看電視
6.佐藤是否在廣場(chǎng)散步
7.孩子是否下了電車(chē)
8.花子是否要拍照
9.吉田是否要開(kāi)燈
句型：
１．私は　　　　　　　　　を知りたいです。
　　　　　　　　　　　　　（が分かりたいです×）
２．あなたは　　　　 　　を知っていますか。
　　　　　　　　　　　　　（がわかりますか）
３．名（人）は　　　　　　　　　を知りません。
　　　　　　　　　　　　　（がわかりません）
彼
彼
彼
小句簡(jiǎn)體かどうか
知る、分かる的助詞可省
整體是名詞
第一個(gè)句型主語(yǔ)只能用第一人稱(chēng)
例：
１．先生が日本人かどうかを知りたいです。
２．スープが暖かいかどうかを知りたいです。
３．吉田さんがテニスができるかどうかをしっていますか。
４．これが文具かどうかが分かりますか。
５．新垣結(jié)衣さんがきれいかどうかを知りません。
６．伊藤さんが大阪に到著したかどうかがわかりません。
造句：
1.我想知道小森是否是老師。
2.你知道小野是否是帥哥嗎？
3.山田不知道房間是否干凈。
4.花子知道船是否沉在水中了嗎？
5.老師不知道坂口是否擅長(zhǎng)日語(yǔ)。
6.我想知道吉田是否要開(kāi)燈。
7.爸爸不知道山下是否想要手機(jī)。
8.你知道佐藤是否在廣場(chǎng)散步嗎？
１．森さんが先生かどうかを知りたいです。
２．小野さんがイケメンかどうかを知っていますか。
３．山田さんは部屋がきれいかどうかがわかりません。
４．花子さんは船が水に沈んだかどうかを知っていますか。
５．先生は坂口さんが日本語(yǔ)が上手かどうかを知りません。
６．吉田さんが電気をつけるかどうかを知りたいです。
７．父は山下さんがスマホを欲しがっているかどうかを知りません。
８．佐藤さんが広場(chǎng)を散歩するかどうかを知っていますか。
特殊疑問(wèn)句+か
接續(xù)：小句簡(jiǎn)體+か
名詞：
名１が名２＋か　（疑問(wèn)詞放前后位置都可）
例：誰(shuí)が中村さんか
　　中村さんが誰(shuí)だか
疑問(wèn)詞放后面，加だ
試一試
銀行在哪里
銀行がどこだか
勇氣是什么
勇気が何だか
張教授是哪位
張教授がどなただか
鉛筆是哪支
鉛筆がどれだか
哪里是銀行
どこが銀行か
什么是勇氣
何が勇気か
哪位是張教授
どなたが張教授か
哪支是鉛筆
どれが鉛筆か
　　　　　　　　　形容詞、形容動(dòng)詞
疑問(wèn)詞在前面。（有名詞的地方才有疑問(wèn)詞）
怎么變來(lái)的？
名が形い/形動(dòng)→何が形い/形動(dòng)か
例：何が美味しいか
　　どこが靜かか
誰(shuí)很溫柔
誰(shuí)が優(yōu)しいか
哪個(gè)漂亮
どれがきれいか
什么時(shí)候涼爽
いつが涼しいか
哪棟樓雄偉
どのビルが立派か
什么便宜
何が安いか
動(dòng)詞：
名　　が　　　　　動(dòng)
　　　　　　　　　名を動(dòng)
　　　　　　　　　名へ動(dòng)　　　　　　
　　　　　　　　　名に動(dòng)
　　　　　　　　　名を動(dòng)
（原形/た形）か
どこで
誰(shuí)と
いつ
有名詞的地方就可以出現(xiàn)疑問(wèn)詞
1.花子和山田做了什么
2.有誰(shuí)要休息
3.木村在哪里玩耍
4.小森去了哪里
5.田中坐在哪里
6.黑巖幾點(diǎn)經(jīng)過(guò)了哪里
句型：
１．私は　　　　　　　　　を知りたいです。
　　　　　　　　　　　　
２．あなたは　　　　 　　を知っていますか。
　　　　　　　　　　　　　（がわかりますか）
３．私は　　　　　　　　　を知りません。
　　　　　　　　　　　　　（がわかりません）
～か
知りたい只能用于第一人稱(chēng)
例：
１．わたしは彼がどこへ行くかを知りたいです。
２．わたしは坂口さんが何を読むかを知りたいです。
３．理恵さんは誰(shuí)が髪を短くにするかを知っていますか。
４．あなたは森さんがどこに座るかがわかりますか。
５．中村教授は李さんがどれを選んだかを知りません。
６．原口さんは山下さんが何をするかが分かりません。
練 習(xí)
1.我想知道兒子和誰(shuí)去了網(wǎng)吧。（ネットカフェ）
息子は誰(shuí)とネットカフェへ行ったか（を）知りたいです。
2.你知道陳奕迅什么時(shí)候開(kāi)演唱會(huì)嗎？（開(kāi)催する）
陳さんがいつコンサートを開(kāi)催するか（を）知っていますか。
3.哥哥不知道小野在哪里復(fù)習(xí)語(yǔ)文。
兄は小野さんがどこで國(guó)語(yǔ)を復(fù)習(xí)するか（が）分かりません。
4.我想知道他們?nèi)ツ耆チ四睦锫糜巍?br/>わたしは彼たちが去年どこへ旅行したか（を）知りたいです。
によって
根據(jù)...的不同
接續(xù)：名によって
組詞：
根據(jù)國(guó)家的不同
根據(jù)教室的不同
根據(jù)年齡的不同
根據(jù)時(shí)間的不同
國(guó)によって
教室によって
年齢によって
時(shí)間によって
例：
１．國(guó)によって、慣習(xí)も違います。
２．人によって、性格も違います。　
造句：
1.根據(jù)地區(qū)的不同，物價(jià)也不一樣。（地域「ちいき」物価「ぶっか」）
2.根據(jù)學(xué)校的不同，規(guī)則也不一樣。（規(guī)則「きそく」）
常用句型：
1．名によって、名が/も違います
２．名によって、～たり、～たりです
例：
１．この町は時(shí)間によって、賑やかだったり、靜かだったりです。
２．果物は季節(jié)によって、高かったり、安かったりです。
造句：
1.媽媽根據(jù)我的成績(jī)的不同，有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)厲。
母はわたしの成績(jī)によって、優(yōu)しかったり、厳しかったりです。
2.包子的體積會(huì)根據(jù)溫度的不同，有時(shí)大有時(shí)小。（饅頭「まんじゅう」）
饅頭の體積は溫度によって、大きかったり、小さかったりです。
ありがとう

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