資源簡介

(共39張PPT)
核心素養目標
政治認同：引導學生聯系生活從自身做起，樹立關注環保的責任與意識，爭做環保小衛士。
道德修養:聯系生活，引導學生尋找身邊的環保小搭檔，養成良好的環保習慣。
法治觀念:通過日常生活中的細節，明白環保可以有搭檔，并知道哪些是生活中的環保搭檔。
健全人格：通過“尋找我的環保小搭檔”活動，經過自己的智慧與創造，有節約資源、愛護環境的低碳意識，能積極主動地過綠色環保生活，有綠色環保的生活觀念。
責任意識：學會充分利用身邊資源，養成低碳環保的日常生活習慣。
教學重點難點:
重點:教學重點：聯系生活，引導學生了解環保，知道環保的重要性并能尋找身邊的環保小搭檔，養成良好的環保習慣。
難點:導學生聯系生活從自身做起，樹立關注環保的責任與意識，爭做環保小衛士。
新知導入
有個圓球真好看，
不用發動自己轉，
一天能行八萬里，
春夏秋冬輪流變。
（打一自然物）
謎底：地球
素材：美麗地球1 -
人類的生命是由地球孕育而來的，并且地球為人類提供了水、食物和適合人類生存的溫度、環境等。
為什么說地球是人類的母親呢？
到目前為止，除了地球之外，尚未在離我們最近的太陽系內找到適合人類生存的星球。因此，地球將是人類唯一的可以生存的家園。
科學家發現
昔日的天空不再蔚藍，往日的森林一點點變成荒原，昨日的河流如今已不再清澈，美麗的鳥兒也不再光臨……無知的人類不斷破壞這個世界，我們的生活受到了嚴重的威脅……
但是現在，地球母親生病了……
傷害地球的行為
素材：環境污染
新知講解
認識新朋友
環保, 全稱環境保護, 是指人類為解決現實的或潛在的環境問題, 協調人類與環境的關系, 保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。 其方法和手段有工程技術的、 行政 管理的、創新研發的,也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。
環保就是愛護環境。不管是在什么地方，不亂扔垃圾把垃圾放進垃圾桶里就是環保。
環保就是愛護環境。
環保就是……
　　環保就是節約，不浪費。
環保就是……
環保就是節約，不浪費。比如吃飯時吃多少盛多少，不浪費食物這就是環保。
愛護花草樹木，保護植被也是一種環保的行為。
環保就是……
環保就是要減少污染，比如水污染、大氣污染。
環保就是……
不亂丟垃圾、廢電池也是一種環保的行為。
環保就是……
認識環保小搭檔
紙杯不耐用。
小水壺可以反復用。
認識環保小搭檔
認識環保小搭檔
　春天，我和爸
爸栽下小樹苗。
　　有了樹，天可以更藍。
小樹、鐵鍬和爸爸是我的環保搭檔。
認識環保小搭檔
做一做
因為_____________，
所以______和_____
可以是環保搭檔。
素材：環保有搭檔
因為隨手關閉電源可以節約用電，所以電源插座會成為環保好搭檔。
我的環保小搭檔
因為騎自行車可以減少空氣污染的排放,所以自行車和我是環保搭檔。
因為用自帶的筷子套裝可以減少一次性筷子的使用，所以筷子套裝和我是環保搭檔。
因為用自帶的布袋購物袋可以減少一次性塑料袋的使用，所以布袋購物袋和我是環保搭檔。
我的環保小搭檔
我的環保小搭檔
因為用自帶的手絹可以減少一次性紙巾的使用，所以手絹和我是環保搭檔。
因為用消失筆寫字帖，寫完的字一會兒之后會消失不見，就可以重復練字，所以消失筆和我是環保搭檔。
因為我用掃帚和簸箕打掃衛生，所以掃帚簸箕和我是環保搭檔。
因為用這個大箱子收集廢紙塑料瓶，所以大紙箱和我是環保搭檔。
我的環保小搭檔
素材：公益廣告 秀出環保小搭檔
說一說
（1）環保小搭檔可以是一件物品！
環保搭檔分類
（2）環保小搭檔可以是一種行為！
因為隨手撿垃圾可以保護環境，所以隨手撿垃圾和我是環保小搭檔。
因為隨手關水龍頭可以節約。
所以節約用水 和我是環保小搭檔。
環保小搭檔分類
（2）環保小搭檔可以是一種行為！
環保小搭檔分類
別具一格秀搭檔
淘米水澆花不僅會讓花 長得更茂盛，還能循環利用 水資源。淘米水是我的環保 搭檔。
我用舊紙盒制作了一 個小房子筆筒，它能裝很 多筆呢！小筆筒就是我的 環保搭檔。
奇思妙想變搭檔
創意紙巾盒
多彩小花盆
其實，在我們身邊，有著很多的環保小搭檔能夠幫助我們保護環境，愛護地球，我們要有一雙善于觀察和發現的眼睛，和環保小搭檔一起，把環保進行到底。
保護環境，愛護地球
素材：地球是我們的家園
課堂總結
我們學習了什么是環保，了解了很多關于環保的小知識，同學們也分享了很多自己的環保小常識，并且找到了自己身邊的環保小搭檔。在今后的生活中能從你做起，從我做起，攜手共同保護我們的地球媽媽，人人爭做環保小天使！
作業布置
回家找一找家人的環保小搭檔，也可以自己制作環保小搭檔，下節課我們將舉辦一個“秀出環保小搭檔”活動，請做好準備！

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