資源簡介

(共38張PPT)
道德與法治
人教版八年級下冊
第二單元 理解權利與義務
核心素養要求
法治觀念：
權利義務相統一。理解每個公民都享有憲法和法律賦予的權利，同時也必須履行憲法和法律規定的義務。
守法用法意識和行為。了解以民法典為代表的、與日常生活以及未成年人保護密切相關的法律法規，樹立法治意識，養成守法用法的思維方式和行為習慣。
公民權利
公民基本權利
依法行使權利
公民基本義務
依法履行義務
公民義務
基本權利
基本義務
權利義務一致性
基本考點
理解權利義務
公民權利
公民義務
內容構成
公民基本權利
依法行使權利
公民基本義務
依法履行義務
政治權利和自由；人身自由；社會經濟與；文化教育權利；平等權、宗教信仰自由等權利
行使權利；維護權利。
遵守憲法和法律；維護國家利益；依法服兵役；依法納稅；其他義務
權利義務相統一；履行義務
目錄
目錄
核心知識
易錯易混點
熱點鏈接
習題演練
核心知識
公民權利
公民基本權利
依法行使權利
政治權利和自由
人身自由
社會經濟與文化教育權利
其他權利
行使權利有界限
維護權利守程序
一、公民的基本權利
（一）我們作為國家的主人，是通過行使公民權利和履行公民義務實現的。★公民的基本權利和義務是憲法的核心內容。確認并保障公民基本權利的實現，是憲法的核心價值。
（一）公民基本權利（憲法規定公民享有的權利）
1.政治權利:政治權利是公民參與國家政治生活的權利和自由的統稱。
(1)選舉權與被選舉權：
法定條件:①年滿十八周歲的中國公民；②依照法律被剝奪政治權利的人除外。
內容:我國公民依法享有選舉國家權力機關代表和被選為國家權力機關代表的權利。
地位:★選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
(2)我國公民享有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。
核心知識
（3）★監督權：
內容：批評、建議、申訴、控告、檢舉
法律要求:在法律規定的范圍內行使監督權,不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
作用:公民依法通過各種途徑和形式行使監督權,有助于國家機關和國家工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
2.人身自由：
內容：人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯（名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權），住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權利。
3.社會經濟與文化教育權利: ①財產權②勞動權③物質幫助權④受教育權⑤文化權利
4. 其他權利:平等權、宗教信仰自由等。
核心知識
（3）★監督權：
內容：批評、建議、申訴、控告、檢舉
法律要求:在法律規定的范圍內行使監督權,不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
作用:公民依法通過各種途徑和形式行使監督權,有助于國家機關和國家工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
2.人身自由：
內容：人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯（名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權），住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權利。
3.社會經濟與文化教育權利: ①財產權②勞動權③物質幫助權④受教育權⑤文化權利
4. 其他權利:平等權、宗教信仰自由等。
核心知識
二、依法行使權利
1.公民應該怎樣依法行使權利？
（1)行使權利有界限。
①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。
★②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(重要規定)
③個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。
(2)維護權利守程序。
①公民行使權利應依照法定的程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
②公民權利受到侵害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。
（★注意選擇題：和解是指當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式；調解特點：是解決糾紛的有效方式；訴訟特點：最正規、最權威、維權的最后屏障。）
核心知識
公民義務
公民基本義務
依法履行義務
遵守憲法和法律
維護國家利益
依法服兵役
依法納稅
其他義務
權利和義務相統一
法定義務需履行
違反義務需擔責
核心知識
一、公民的基本義務（憲法規定公民應該承擔的責任）
1.公民的基本義務內容：
遵守憲法法律；維護國家利益；依法服兵役；依法納稅；勞動的義務；受教育的義務；夫妻雙方實行計劃生育的義務；父母撫養教育未成年子女的義務；成年子女贍養扶助父母的義務等。
2.★既是公民的基本權利又是基本義務：勞動和受教育
3.兵役制度：以志愿兵役為主體的志愿兵役與義務兵役相結合的兵役制度。
4.依法納稅的原因、稅收的特點、不依法納稅的后果和危害。
(1)原因：稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。
(2)特點：無償性、強制性、固定性。
(3)①后果：任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。②危害：影響國家財政收入；不利于國家建設；破壞市場經濟秩序，影響個人信譽等。
核心知識
二、依法履行義務
1．★怎樣履行法定義務？
(1) 法律要求做的，我們必須去做。如履行受教育義務、依法納稅、遵守公共秩序、保護野生動物、遵守交通規則、依法服兵役，愛護公共財產等。
(2) 法律禁止做的，我們堅決不做。
2.★權利義務相統一的表現和要求？
（1）權利義務相統一的表現
公民的權利與義務相互依存、相互促進。
①權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
②公民既是合法權利的享受者，又是法定義務的承擔者。
③公民的某些權利同時也是義務。（如勞動和受教育）
（2）權利義務相統一的要求（啟示） ：①任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利;②我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。
核心知識
3、公民行使權利和履行義務的意義？
（1）公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
（2）公民自覺履行義務，可以促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造了更好的條件。
4.★為什么說受教育既是公民的一項基本權利，也是公民的一項基本義務？
(1)個人角度：只有受教育，才能提高自己的科學文化素質，不斷地豐富和發展自己。受教育使我們有可能獲得更好的就業機會，在為社會創造更多財富的同時，自己也能獲得相應報酬，從而更好地享受現代文明的成果。因此，受教育是公民的一項基本權利。
(2)國家角度：要實現現代化，提高公民的文化和科學素質是關鍵。這就要求每一個公民通過接受教育，提高自己的思想道德水平和科學文化水平，力爭為國家和社會的進步多作貢獻。所以，受教育是公民的一項基本義務。
核心知識
5.違反法定義務的行為及后果(法律責任)
(1)行為：
在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。
(2)★后果(法律責任)：
違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
①公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；
②違反行政法律，應當依法承擔行政責任；
③違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。
6.★公民如何遵守憲法法律？
(1)遵守憲法就是要忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。
(2)自覺做到尊法學法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
(3)自覺學習法律知識，了解法律程序規定，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。
易混易錯點
1. 選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。
2.人身自由是公民最基本、最重要的權利。
3.公民的基本權利和義務是憲法的核心內容,確認并保障公民基本權利實現,是憲法的核心價值。
4.我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
5.違法犯罪分子的人格尊嚴也受法律保護。
6.監督權的監督對象為國家機關及其工作人員。
易混易錯點
對比項 法定義務 道德義務 基本義務
區別 產生 由國家法律規定的 在社會生活中自發形成的 由憲法規定的
履行 以國家強制力做后盾確保履行(公民必須履行) 靠輿論、習慣和社會成員自覺自愿履行(需要公民積極履行) 以國家強制力做后盾確保履行(公民必須履行)
聯系 內容 有些道德義務被認可為法律規范，即法定義務 — —
圖示 法定義務、道德義務和基本義務的區別與聯系。
易混易錯點
未成年人不需要履行依法納稅的義務。
(1)這一觀點是錯誤的。
(2)稅收是國家財政收入的主要來源,我國的稅收取之于民、用之于民。未成年人所得報酬，包括稿酬、片酬，以及中獎所得等都要繳納個人所得稅。按規定繳納個人所得稅,是履行應盡的義務;相反,如果違反稅法不繳稅,則要受到法律的追究。
易混易錯點
和解
雙方當事人之間通過信息的交換和溝通，就產生糾紛的事項達成共識和就糾紛的解決做出一致的決定的過程和結果。是自行解決糾紛。
調解
調解”是指糾紛的當事人在中立的第三方的介入下，通過談判達成和解、解決糾紛的過程和結果。
和解——調解
易混易錯點
觀點辨析：
“公民年滿十八周歲才能依法服兵役和依法納稅。”
觀點錯誤。根據《中華人民共和國兵役法》規定，一般情況下，服兵役需要年滿十八周歲，特殊情況除外。根據《中華人民共和國憲法》可知，中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務，沒有規定個稅征收的年齡限制，只要符合征收條件，公民均應依法納稅。
易混易錯點
公民權利——公民基本權利
公民權利
憲法和法律確認并賦予，國家的公民所享有的公民資格和與公民資格相關的一系列政治、經濟和文化權利。
公民基本權利
憲法規定的公民在政治、經濟、文化、人身自由等方面享有的基本權利。
公民基本權利
公
民
權
利
易混易錯點
觀點辨析：“享有權利就等于可以行使權利。”
觀點錯誤。享有權利不等于可以行使權利。
《中華人民共和國選舉法》第三條規定，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況和居住期限，都有選舉權和被選舉權。
依照法律被剝奪政治權利的人沒有選舉權和被選舉權。第二十六條規定，精神病患者不能行使選舉權利的，經選舉委員會確認，不列入選民名單。故精神病患者享有選舉權但不可以行使這一權利。
時政熱點
思考：2022年9月開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。有同學認為，學生來學校是為了學習文化知識的，不是來勞動的，沒有必要進行勞動教育。運用公民權利與義務關系的知識，對此觀點進行辨析。
時政熱點
問題：信息泄露有哪些巨大危害？在網絡生活中，我們應該如何保護個人的信息安全？
時政熱點
思考：
(1)網上評議政府有什么意義
(2)公民評議政府是在行使什么權利？
（3）公民在行使這一權利時應注意什么問題？
習題演練
1.為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，維護憲法權威，弘揚社會主義核心價值觀，服務和保障加強新時代烈士褒揚工作，促進社會公平正義，最高人民法院于2022年12月8日發布涉英烈權益保護十大典型案例。十大典型案例告訴我們( )
①在網絡上發表無事實依據的觀點將受到法律制裁
②網絡不是法外之地，英雄烈士名譽榮譽不容詆毀
③要嚴格規范網絡行為，不在網上發表自己的觀點
④要自覺遵守道德和法律，做負責任的網絡參與者
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
習題演練
2.對于漫畫《連環套》,下列認識正確的有(　　)

①電信詐騙行為侵犯了個人的財產權和隱私權
②公民要增強安全意識,提高防范能力
③我們堅決不能向他人透露自己任何信息
④國家機關應依法懲治電信詐騙行為
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
習題演練
事件 判斷
① 小巖的爸爸參加了新一屆區人大代表的選舉 表明公民享有政治自由
② 李某經營餐館，主動在“個人所得稅APP”上繳稅 是在履行依法納稅的義務
③ 王某去超市購物，出門時被強行搜身 是侵犯公民人身自由的行為
④ 小琪在網上創作小說并出版發行 表明公民享有受教育權
3.某班同學對社會生活中的事件進行討論，下列判斷正確的是( )
C
習題演練
4.漫畫《維權有道》啟發我們 (　　)
①人身自由是公民最基本、最重要的權利
②日常中大量的權益爭議是通過仲裁解決的
③每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識
④勞動者與用人單位發生合同糾紛時,可以申請仲裁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
習題演練
5.觀察漫畫《“硬指標”》，下列理解正確的是( )
A. 勞動僅僅是成年公民的義務
B. 該規定違背了未成年人保護法
C. 中小學生應該以勞動為主
D. 勞動既是公民的權利又是公民的義務
D
習題演練
6．2022年9月2日，十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過了新修訂的農產品質量安全法，從生產環節到加工、消費環節，做好與食品安全法的銜接，實現農產品從田間地頭到百姓餐桌的全過程監管。這( )
①體現了我國人民的意志和利益
②能促進農村經濟發展，實現同步富裕
③解決了我國的食品安全和浪費的問題
④有助于規范經營者的生產行為
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
習題演練
序號 微行為 評價
① 楊某參加市人大代表選舉 政治自由
② 張某發明一個節水馬桶，到專利局申請專利 知識產權
③ 李某在學校操場撿到蘇某丟失的手表，拒絕歸還 民事違法行為
④ 王某積極主動繳納稅款 勞動的義務
7.下表對“微行為”的評價正確的有(　　)
B
習題演練
8.發票是國家向生產者和經營者征稅的重要依據，也是有關部門解決消費者與廠家、商家爭議的有力憑證。某日，小明急需購買“隨身聽”，到商店詢問價格時，店主對他說：“要發票238元，不要發票218元。”
結合材料，運用所學知識完成下列題目：
（1）請你幫小明做出正確的選擇，并簡要說明理由。
（2）如果店主說不要發票可以再便宜些，你同意嗎？對店主的行為你該采取哪些處理辦法？
習題演練
參考答案：（1）要發票。這是因為：依法納稅是每個公民的基本義務，不要發票是姑息、助長店主偷稅漏稅的行為；從小明本身來說，不要發票就喪失了日后維護自身合法權益的有力憑證。
（2）不同意。對店主提出批評，勸其改正，并指出這是偷稅漏稅的違法行為；如勸說不成，應向有關部門檢舉、揭發。
習題演練
9.2022年12月4日是第九個“國家憲法日”。為了弘揚憲法精神、樹立憲法權威，某校開展憲法宣傳活動。
活動一：憲法知識競賽
事例 體現公民的基本權利或基本義務
　　小云的媽媽當選區人大代表。 ①
　　某地政府門戶網站開展網上評議政府的活動，市民可以對政府相關部門及其工作人員的工作作出評價。 ②
　 某大學生，大三時選擇參軍，服役于中國海軍某部，隨后，赴亞丁灣、索馬里執行護航任務。 ③
（1）運用憲法規定的公民基本權利和基本義務的相關知識，填充上述表格。
活動二：法治精神宣傳
在弘揚憲法精神，增強法治意識的活動中，宣傳小組的同學對漫畫中人物的行為展開了討論，請你從權利與義務的關系角度對漫畫中人物進行勸說。
習題演練
參考答案：
（1）①選舉權和被選舉權 ②監督權 ③依法服兵役的義務。
（2）①我國公民的權利和義務是相統一的。
②公民的權利與義務相互依存，相互促進。
③權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
④公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
⑤公民的某些權利同時也是義務，如勞動和受教育。
⑥我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
習題演練
10.閱讀材料，完成下列要求。
新冠肺炎疫情防控期間，小劉被公司派到外省出差回來后，被社區告知需隔離14天，于是他向公司報告，第二天公司卻要求小劉3天內到崗。因需要隔離小劉沒能如期到崗，隨后公司通知其已被開除，理由是曠工3日。事件發生后，小劉準備申請勞動仲裁。
相關鏈接（一） 按照勞動合同法相關規定，勞動者被采取甲類傳染病的預防、控制的隔離措施，用人單位不得與員工解除勞動合同。 新冠肺炎疫情發生以來，國家依法將新冠肺炎納入乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預防、控制措施。
相關鏈接（二）最高人民法院印發的《關于依法妥善審理涉新冠肺炎疫情民事案件若干問題的指導意見（一）》提出，用人單位僅以勞動者是新冠肺炎確診患者、疑似新冠肺炎患者、無癥狀感染者、被依法隔離人員或者勞動者來自疫情相對嚴重的地區為由主張解除勞動關系的，人民法院不予支持。
（1）運用相關鏈接（一）中的信息，指出公司開除小劉的決定是否有效，理由是什么。
（2）面對公司的開除決定，小劉的選擇對我們有什么啟示？
（3）如果小劉就此提起訴訟，據相關鏈接（二） 判斷人民法院的審理結果。
（4）從以上材料及問題中，我們體會到法治的價值追求是什么。
習題演練
參考答案：
（1）無效。公司的行為違反了勞動合同法，屬于違法行為。
（2）當合法權益受到侵害時，敢于依法維護自身權益（或運用法律武器，依照法定程序維護自身合法權益）
（3）小劉勝訴（或公司敗訴）
（4）公平正義
習題演練
11.(2022 山西)下列選項中的行為屬于公民基本義務的是(　 　)
A．李叔叔潛心創作小說，并在刊物上公開發表
B．小劉應征入伍，穿上軍裝到邊疆，保衛祖國
C．王叔叔每月都能從單位按時、足額領到工資
D．小趙針對交通擁堵問題，給政府打熱線電話提建議
B
12.(2021 山西)下列選項中的行為分別涉及公民基本政治權利和人格尊嚴權的是(　 　)
A．選舉區人大代表　發現個人信息被盜
B．收看熱播電視劇　及時依法納稅
C．給市長熱線打電話　舉報軍事間諜
D．創作多部文學作品　自覺排隊買票
A
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
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