資源簡介

(共20張PPT)
第2課
部活の選択
標部活の情報を整理し、入りたいクラブを決めて、理由を説明する。
目錄
CONTENTS
1
單詞
2
語法
3
課文
4
關聯詞
新出語
ぶかつ[部活](名)興趣小組活動
せんたく[選択(名 動3他)選擇
じょうほう[情報](名)信息,消息
せいり[整理](名 動3他)整理,整頓
クラブ①(名)俱樂部,興趣小組
ぶ①[部](名·后綴)部;…部
しょどう①[書道](名)書法
すいそうがく③[吹奏楽](名)管樂器與打擊樂器的合奏音樂
びじゅつ①[美術(名)美術
おもいで[思い出(名)回憶
こうこう[高校](名)高中
けい[~系](后綴)…方面,…部
さんか參加](名 動3自)參加,加入
にんき[人気](名)受歡迎
ぶいん[部員](名)成員,隊員
ぼしゅう[募集](名 動3他)招募,征集
テニス①(名)網球
新出語
だいたい[大體](名 副)大概,大略;大部分 さかん[盛ん(形2)繁盛;熱
たのしむ③楽しむ](動1他)享受,欣賞;期待
ぶじゅつ①[武術](名)武術
どくしょ①[読書](名 動3他)書
スローガン②(名)標語,口號
どうし[同士](名 后級)同伴,伙伴
はげむ②勵む](動1自)努力,刻苦,勤勉
えんそう[演奏](名 動3他)演奏
がっき[楽器](名)樂器
ようい①[用意](名 動3他)準備
たにん[他人(名)別人,他人
いじめる(動2他)欺負,捉弄
ぶとく①[武徳](名)武德
いし①[意志](名 動3自)意志
きたえる③[鍛える](動2他)鍛煉
新出語
やはり②(副)仍然,還是;果然
ふあん[不安](名 形2)擔心,不安
かなり①(副)很,頻,相當
しんぱい[心配](名 動3他 形2)擔心,掛念;操心
かいとう回答](名 動3自他)回答
せっかく(副)難得,好不容易
さどう①[茶道(名)茶道
すてき[素敵](形2)出色,極好
であう②[出會う](動1自)遇見,見
ルール①(名)規則
ちこく[遅刻](名 動3自)遲到
れんらく[連絡](名 動3自他)聯絡,聯系
コンピューター③(名)電腦
ひょう[表](名)表格
なやむ②[悩む](動1自),苦惱，煩惱
新出語
くわしい③[詳しい(形1)詳細
いけん①[意見](名)意見,見解
アドバイス①(名 動3他)勸告,忠告
うごき③[動き(名)活動;動向
はなやか②[華やか](形2)華麗
かよう[通う](動1自)上學,上班
イメージ②(名)形象;影像
はで②[派手](形2)華麗;花哨
しっかり③(副)切實地,牢牢地
みりょく[魅力](名)魅力,吸引力
けいこ①[稽古](名 動3他)練習(鋼琴、茶道、劍術等)
さいしょ[最初](名 副)最初,起初
ゼロ①(名)零
きそ①[基礎](名)基礎
あんしん[安心](名 動3自)放心
新出語
かっこいい④(形1)棒;帥
しめす[示す](動1他)表示
えいきょう[影響](名 動3自)影響
すすめる[勧める](動2他)勸說;推薦
メンバー①(名)成員
くちびる[唇](名)嘴唇
かむ①(動1他)咬;嚼
はずす[外す](動1他)取消,解除
すもう[相撲](名)相撲
おれる②[折れる](動2自)折,登,彎
みかた[味方](名)我方;同伴
おおいに①[大いに](副)多,很
せいちょう[成長](名 動3自)成長
やしなう③[養う](動1他)養,供養
チーム①(名)隊,團體
ゴール①(名)終點
スケジュール②(名)日程(表)
V(なく)てもいい
在陳述句中,表示說話人允許聽話人做某事,或者根據某種規定或慣例容許人們做某事時,可以 使用“てもいい”。當表示允許、許可某人不做某事時,可以使用“Vなくてもいい。需要注意的 是,這種用法一般不能對尊長使用。
読む本をみんなで決めてもいいです。
(母親對孩子)ご飯を食べたらテレビを見てもいいですよ。
(老師對學生)授業のある人は午後の活動に參加しなくてもいいです。
(姐姐對妹妹)走らなくてもいいよ。まだ時間があるから。
語法
V(なく)てもいい
在疑問句中,請求聽話人許可自己做某事時,可以使用“Vてもいいですか”;請求聽話人許可自 己不做某事時,可以使用“Vなくてもいいですか”。這時不分長幼、上下級都能使用。
生徒:先生、試験の時に鉛筆を使ってもいいですか。
先生:ペンを使ってください。
(郵寄包裹)
女の子:すみません。京安高校の郵便番號が分からないんですが、書かなくてもいいですか。
係の人:はい。町と名前、それから電話番號があればいいです
語法
V(なく)てもいい
另外,還可以去掉其中的“も”,使用“V(なく)ていい”的說法,所表達的意思不變,只是語氣 上比較簡慢,用于上對下或關系親密的人之間。例如上面的(3)和(4)可以分別說成:
(老師對學生)授業のある人は午後の活動に參加しなくてもいいです。
(姐姐對妹妹)走らなくてもいいよ。まだ時間があるから。
’(老師對學生)授業のある人は午後の活動に參加しなくていいです。
’(姐姐對妹妹)走らなくていいよ。まだ時間があるから。
語法
V(なく)てもいい
V(なく)てもかまわない”與“V(なく)てもいい”的意義和用法相似,也可表示許可和允許, 用于允許對方做某事或不做某事,疑問句中表示征得對方的同意。二者在很多情況下可以互換。
今日の試験は辭書を引いてもかまいません。
明日のパーティーは少し遅れてもかまいませんよ。
今時間がなければ、明日やってもかまいません。
生徒:先生、ボールペンを寮に忘れましたが、鉛筆で書いてもかまいませんか。
先生:はい、いいですよ。
以下の情報は書かなくてもかまいません。
語法
Vてはいけない
Vてはいけない”通常用于規章、規定中,表示禁止做某事。當然,“Vてはいけない”也可以直 接用于禁止聽話人的某種行為,這時說話人對于聽話人來說往往具有某種權威性或處于監督地位。口 語中也會使用“Vてはだめ”的形式。“てはいけない”中的“ては”在口語中也可以說成“ちゃ” 而音變產生的“では”可以說成“じゃ”。
武術で他人をいじめてはいけません。
試験の時に、辭書などを使ってはいけません。
この湖で泳いではいけませんよ。危ないから。
(父親對孩子)あっ、その花、取っちゃいけないよ。
(母親對兒子)まだ15歳だから、お酒を飲んじゃだめよ。
語法
Vなくてはいけない
“Vなくてはいけない”表示有必要、有義務進行該動作,通常用于說話人認為必須進行該動作, 或者在必要場合下有義務進行該動作。口語中還會說成“なくちゃいけない”“なくちゃだめだ”“な くちゃ”等形式。
武術を練習する人は武徳を守らなくてはいけませんから。
先生と話す時、ちゃんと敬語を使わなくてはいけません。
授業が終わった後、早く家に帰らなくちゃいけないよ。
もっとまじめに勉強しなくちゃだめだよ。
もう9時だ。早く行かなくちゃ。
語法
Vそうだ
我們在第1課學習了“Aそうだ”的用法。動詞中頓形后續“そうだ”,可以表示根據當前的狀況 推測性地描述人或事物具有的狀態或發展趨勢。“Vそうだ”的活用變化與二類形容詞基本相同,需要 注意的是,“Vそうだ”的否定形式通常使用“Vそうにない或Vそうもない或Vそうにもない”的形式表示 實現某動作或作用的可能性不大。
遅れそうな時はすぐ連絡してください。
空が曇っていて、雪が降りそうですね。
今日の試合はわたしたちのチームが勝ちそうで、楽しみです。
このおもちゃは大きくて、箱に入りそうもありません。
仕事が多くて、今日中には終わりそうにもありませんね。
語法
V始める
動詞的中頓形后續“始める”,表示開始做某事或者某個動作、變化開始出現。“始める”通常前 接表示持續性動作、變化的動詞,如“勉強し始める(開始學習)”“読み始める(開始讀書)”“住み始める(開始住)”“なり始める(開始變得…)”等。“始める”前接他動詞,則“V始める”為他動詞;“始める”前接自動詞,則“V始める”為自動詞。
孫さんは子どもの時體が弱かったので、武術を習い始めた。
わたしは3年前から日本語を勉強し始めたのです。
読み始めた本はちゃんと最後まで読んでください。
去年から、家族4人でこの町に住み始めました。
9月に入ってから、京都の紅葉が赤くなり始めます。
語法
Nのおかげ/Vおかげ/Aおかげ
“おかげ”前接“名詞+の”或用言的連體形式,表示原因、理由,一般用于表達積極的結果。
“おかげ様で”是一種慣用的客套表達形式,經常用于寒暄以及對對方表示感謝。
孫さんは武術のおかげで、體が丈夫になった。
友達のおかげで、今晩の映畫のチケット(票)を手に入れました。
今回のスピーチコンテスト(演講比賽)での優勝(取得冠軍)はすべて先生のおかげだ。
今年の夏は涼しかったおかげで、クーラーはあまり使わなかった。
説明が丁寧な(細致、仔細)おかげで、聞いた人はみんなよく分かりました。
新聞に名前が出たおかげで、最近お客さんが増えました。
A:お久しぶり、お元気ですか。
B:はい、おかげ様で、元気です。
語法
「読書は難しいことではない。楽しいことなんた」は読書部のスローガンです。ぜひ読書部に入って、本を読んだ感想などを 楽しく話し合いましょう。読む本をみんなで決めてもいいです。自分の好きな本を紹介し合ってもいいですよ。
演奏部のスローガンは「仲間同士で音楽を楽しもう」です。先 輩たちはみんな部活に勵んでいます。あなたもいっしょに美しい演奏をしませんか。大きい楽器は自分で用意しなくてもいいですよ。學校にありますから。演奏部で待っています。
武術で他人をいじめてはいけません。武術を練習する人は武徳を守らなくてはいけませんから。武術部に入って、「體と意志を鍛え、素敵な自分と出會いましょう」。
読みましょう
高一(3)班同學們在班級群里發送了部分社團的情況介紹。
Q(質問)
ぼくは日本人で、今中國の高校にいますが、野球部がないから、 どのクラブにするか悩んでいます。友達が武術部に入るので、いっしょに入ろうかと思いますが、やはり不安です。映畫などで見たことがあるので、武術に興味があります。でも、うちの學校の武術部には、今まで外國人がいませんでした。言葉もあまり通じませんか ら、ぜんぜんできない武術を習うのはかなり難しいのではないかと心配しています。
読みましょう
三田祥上網發帖尋求幫助。以下是他的提問和其中一條答復。
A(回答)
武術のことをあまり知らない日本人です。でも、中國で武術の練 習ができるのはいいことだと思います。せっかく中國にいますから、日本にもほかの國にもないものを體験したらどうですか。日本 に來て、茶道などに魅力を感じて、その稽古を始める外國人も多い でしょう。最初はぜんぜんできないが、參加してみて、ゼロから學 べばいいと思います。部活のことは、武術部に詳しい友達と話し 合って決めたほうがいいでしょう。
関連語彙
唇をかむ
眼鏡をはずす
相撲を取る
意志を強くする
骨を折る
骨が折れる
味方になる
大いに成長する
心を養う
チームを作る
ゴールを決める
スケジュールを立てる
お疲れさまでした

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