資源簡介

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第32課　培養擔當民族復興大任的時代新人
課標要求：闡發踐行社會主義核心價值觀的感悟，引述公民基本道德規范。
素養目標：政治認同：增強對社會主義核心價值觀的認同。
科學精神：正確認識崇高理想和自覺行動的關系。
公共參與：自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷提高思想道德修養，積極投身于志愿服務活動。
思維導圖
核心考點一　培育和踐行社會主義核心價值觀
1．社會主義核心價值觀的內涵(是什么)
國家層面 富強、民主、文明、和諧
社會層面 自由、平等、公正、法治
個人層面 愛國、敬業、誠信、友善
2.培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性(為什么)
(1)核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。
(2)社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。社會主義核心價值觀既體現了社會主義本質要求，繼承了中華優秀傳統文化，也吸收了世界文明有益成果，體現了時代精神。
(3)發展中國特色社會主義文化，培養擔當民族復興大任的時代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。
3．培育和踐行社會主義核心價值觀的措施(怎么做)
引導、養成、保障 強化教育引導、實踐養成、制度保障，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣
內化于心、外化于行 使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；使社會主義核心價值觀與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫；使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動
挖掘傳統文化 深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采
考向展示 五年考題 考情分析
培育和踐行社會主義核心價值觀 2019·全國Ⅱ·40(2) 常以典型人物的先進事跡或培育和踐行社會主義核心價值觀的典型事例為背景，以選擇題或主觀題考查社會主義核心價值觀的知識，且主觀題常聯系其他考點進行考查，難度較大。
考向　培育和踐行社會主義核心價值觀
典例　(2020·浙江7月選考)黨的十八大以來，我國蓬勃開展“時代楷模”“道德模范”“最美人物”“身邊好人”等評選活動，推進社會主義核心價值觀入法入規，使社會主義核心價值觀日益成為人們的行為準則。這說明(　　)
①培育和踐行社會主義核心價值觀重在建設
②社會主義先進文化具有強有力的導向和示范作用
③社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現
④培育和踐行社會主義核心價值觀旨在內化于心
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案　A
解析　③不符合題意，材料沒有體現社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。④錯誤，內化于心、外化于行是培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，不是目的。
變式　中國社會以家庭為中心的文化衍生出了自己的一整套思維和生活方式——“家國情懷”，包括“舍己為家”和“保家衛國”這種“家國同構”的社會傳統，包括“修身、齊家、治國、平天下”這種把個人追求與社會目標統一起來的儒家信念。由個人而家庭，由家庭而社會，由社會而國家，由國家而天下是中國人特有的社會價值邏輯。由此可見(　　)
①社會主義核心價值觀只有融入社會才能發揮作用
②社會主義核心價值觀是中華傳統文化的創造性轉化
③中華優秀傳統文化是涵養社會主義核心價值觀的源泉
④社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案　D
解析　材料沒有體現社會主義核心價值觀的作用，故①不選。社會主義核心價值觀是中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展，故②不選。
易錯點一　誤認為社會主義核心價值觀對社會發展起決定作用
訓練1　國無德不興，人無德不立。“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。”社會主義核心價值觀承載的是一種積極進取的追求。由此，我們要(　　)
①加強思想道德建設，深入實施公民道德建設工程
②把培育和踐行社會主義核心價值觀作為國家的中心工作
③充分發揮社會主義核心價值觀在社會發展中的決定作用
④堅持知行統一，使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案　B
解析　②錯誤，經濟建設是國家的中心工作；③中“決定作用”說法錯誤。
易錯點二　錯誤理解凝魂聚氣、強基固本的基礎工程
訓練2　有人說，教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。某地在開展“傳承紅色基因·擔當強國重任”主題教育活動中，注重挖掘身邊“紅色資源”，重溫“紅色記憶”，引導群眾目光向身邊的老前輩、老英雄聚焦。開展這一主題教育活動(　　)
①能弘揚中國精神，更好培育和踐行社會主義核心價值觀
②是基于教育作為文化傳播的主要手段，具有創造文化的特定功能
③意在用革命文化之火，激發起擔當民族復興重任的力量
④能增強人的精神力量，是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　②錯誤，大眾傳媒是文化傳播的主要手段；④錯誤，培育和踐行社會主義核心價值觀是我國凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。
核心考點二　加強思想道德建設
1．加強理想信念教育
(1)原因：人民有信仰，國家有力量，民族有希望。一個國家，一個民族，要同心同德邁向前進，關鍵是高舉理想信念的旗幟。
(2)措施
①開展理想信念教育，必須推動理想信念教育常態化、制度化。要深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，持續開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
②開展理想信念教育，必須堅持學而信、學而思、學而行，把學習成果轉化為堅定的意志和自覺的行動。
2．加強思想道德建設
(1)深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。要繼承和弘揚我國人民在長期實踐中培育和形成的傳統美德，激發人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任。
(2)加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創建活動。
(3)弘揚科學精神，普及科學知識，開展移風易俗、弘揚時代新風行動，抵制腐朽落后文化侵蝕，提高全民科學素養。
(4)推進誠信建設和志愿服務制度化，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。
(5)我們要成為擔當民族復興大任的時代新人，就必須腳踏實地、不尚空談、重在行動，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
考向展示 五年考題 考情分析
加強理想信念教育 無 黨的十九大報告提出，要培養擔當民族復興大任的時代新人，本考點要引起高度重視。高考常結合理想信念教育、思想道德建設的具體事例進行考查。
加強思想道德建設 2020·全國Ⅱ·19 2019·全國Ⅱ·40(2)
考向一　加強理想信念教育
典例1　(2020·江蘇高考)紅色播報、紅色基地、紅色尋訪……某市積極整合黨史資源，以豐富的內容、多樣的活動宣傳黨史文化，使革命文物活了起來，讓革命歷史更有溫度。這一做法旨在(　　)
A．從理想信念中汲取前行力量
B．將文物資源轉化為物質財富
C．宣傳革命文化提升科學素養
D．用當代新技術再現革命場景
答案　A
解析　B項錯誤，應該是將文物資源轉化為精神財富。C項錯誤，應該是宣傳革命文化，提升思想道德素養。D項不符合題意，用當代新技術再現革命場景是手段和舉措，不是目的。
變式1　理想信念是事業和人生的燈塔。用雙腳丈量大地、用鏡頭記錄社會、用思考實現創新、用本領書寫時代，這是新聞工作者對理想信念的最好守望，也是每一名新聞工作者應盡的本分。這啟示我們必須(　　)
①堅持把理想信念內化于心、外化于行
②始終把理想信念作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程
③努力把理想信念融入自身的不懈奮斗之中
④時刻把理想信念作為實現中華民族偉大復興的行動指南
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案　A
考向二　加強思想道德建設
典例2　(2020·全國Ⅱ)某居民委員會把家風家訓教育作為道德建設的切入點，組織居民講家訓、曬家風、評家教，把尊老愛幼、守望相助、勤儉持家等傳統家庭美德融入居民生活、院落文化、社區治理、主題活動，深受居民喜愛，取得良好的社會效果。這啟示我們，新時代公民道德建設應該(　　)
①全面傳承和弘揚傳統道德規范
②善于監管人們日益多樣的文化生活
③廣泛開展群眾性道德實踐活動
④既堅守中華文化立場又立足現實生活
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案　D
解析　①說法錯誤，傳統道德既有精華又有糟粕，不能全面傳承和弘揚，應傳承和弘揚傳統美德；②不符合題意，材料說明新時代公民道德建設應該開展多樣化的文化活動，而不是監管文化生活。
變式2　陳老伯被車碰了以后說：“咱不訛人。”話語中透著人性的樸實善良，更給我們一個溫馨提醒：當你謙恭真誠待人，社會無處不是“六尺巷”。下列選項中符合題意的是(　　)
①正其誼不謀其利
②己所不欲，勿施于人
③明其道不計其功
④萬物各得其和以生
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案　A
解析　材料表明善待他人，不謀私利。③意思是彰明道義卻不計較自己的功勞，④意思是自然萬物各自得到陰陽形成的和氣而產生，都不符合題意。
易錯點一　誤認為思想道德建設可以為我國經濟社會發展提供智力支持
訓練1　《感動中國》是中央電視臺打造的一個精神品牌欄目，被譽為“中國人的年度精神史詩”。十幾年來，該節目向全國觀眾推出了100多位人物，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氣氛。開展此項活動的意義在于(　　)
①更好地構筑中國精神、中國價值、中國力量
②充分發揮大眾傳媒在文化傳播中的重要作用
③為社會主義現代化建設提供智力支持和方向保證
④為中國特色社會主義事業提供精神動力和道德滋養
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
答案　A
解析　舉辦《感動中國》節目的意義在于感受、傳遞道德的力量，更好地構筑中國精神、中國價值、中國力量，故①④正確。②不符合題意；③說法錯誤。
易錯點二　混淆科學文化素養與思想道德修養
提醒　接受科學文化知識、人文知識教育的過程屬于科學文化素養，而以自省、自律的方式提高思想道德認識、情感、意志、行為習慣的過程屬于思想道德修養。
訓練2　重慶一乘客因坐過站，與司機爭執互毆，導致車輛墜江；北京一乘客抄起整箱牛奶砸向司機，造成事故；高鐵上公然“霸座”，無理取鬧……此類不文明行為的個案，引發網友留言：你的公民素質已“欠費”，文明“余額”已不足。對此，我們應(　　)
①堅持扶正祛邪，守護人人有責的社會公德
②強化教育引導，提高廣大公民的文化素養
③弘揚傳統道德，提高人們的思想道德修養
④注重道德實踐，使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　針對材料中不文明行為的個案，要提高公民的思想道德修養而非文化素養，②排除。③錯誤，傳統道德在當代看來有精華與糟粕之分。
課時精練
一、選擇題
1．為創建文明城市，G市成立新時代文明實踐中心，組建了500多支志愿服務隊，深入鄉鎮、村等基層，按照不同群體需求，各有側重地開展服務，傳遞文明向善的力量，形成了愛心助學、扶老助貧等志愿服務品牌，打造了一張獨特的城市“道德名片”。可見，創建文明城市(　　)
①是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要途徑
②旨在依托志愿服務品牌，涵養現代城市精神
③應立足志愿服務主陣地，推動志愿服務常態化
④應堅持以人民為中心，提升志愿服務質量
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案　B
解析　該市創建文明城市，旨在傳遞文明向善的力量，服務社會，而不是為了涵養現代城市精神，②排除。③錯誤，應該是立足社會實踐，打造志愿服務主陣地。
2．中華民族歷來注重家庭、家教、家風，古語有云“天下之本在家”。家風是社會風氣的重要組成部分，注重家風，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進國家發展、民族進步、社會和諧。這說明，家風建設(　　)
①是當代中華文化的“魂”
②要培育社會主義核心價值觀
③是中華民族文化基因
④要弘揚中華傳統家庭美德
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案　C
3．習近平總書記指出，革命烈士的家書是進行理想信念教育最生動、最有說服力的教材。“我的死，是為著社會、國家和人類，是光榮的，是必要的”“踏著父母之足跡，以建設新中國為志，為共產主義革命事業奮斗到底”……片紙只字重千鈞，紅色家書意萬重。在中國共產黨成立100周年之際，我們重溫革命烈士的家書，更加能感受到那種跨越時空、直抵心靈的動人力量。革命烈士的家書(　　)
①是中華民族永遠的精神火炬，具有強大的感染力和感召力
②承載著革命文化和紅色基因，涵養著社會主義核心價值觀
③承載著濃厚的家國情懷，為愛國主義教育提供了寶貴載體
④承載的歷史就是中華民族精神的發展史，因傳播而有價值
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
答案　C
解析　①錯誤，中華民族永遠的精神火炬是中華民族精神。革命烈士的家書是中華民族精神的表現之一，其本身具有價值，④不選。
4．在八一建軍節前夕，南昌市上鳳凰坡社區開展“新時代文明實踐——禮儀進基層”，新時代文明實踐禮儀最重要的價值在于“凝聚群眾、引導群眾、以文化人、成風化俗”，這一價值的實現主要依賴文明禮儀所搭載的愛國情懷，將新時代文明實踐精神傳遞出更為廣闊的新天地。該活動體現了(　　)
①開展群眾性文明禮儀創建活動，廣泛弘揚文明禮儀新風
②社會主義核心價值觀是人們文化素養的核心和標志
③立足社會實踐，培育和踐行社會主義核心價值觀
④以制度文明引領良好的文明風尚
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
答案　C
解析　世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志，②錯誤。材料僅僅顯示了新時代文明實踐精神，未涉及制度文明，④排除。
5．華小寧看見一個腿腳不便的老人拄著拐杖遲遲沒有通過馬路，便蹲下身背起老人，將老人送到馬路另一邊后默默離開。這位同學生動地詮釋了培育社會主義核心價值觀重在(　　)
A．強化教育引導，實現情感認同
B．加強意識領導，提供方向保證
C．落細落小落實，重行動下功夫
D．堅持外化于心，實現內化于行
答案　C
6．百年黨史，如何在青年學生的心中激起漣漪？祭掃烈士陵園、參觀先輩故居、開展志愿宣講活動、講述紅色故事……各地開展形式多樣、內容豐富的黨史教育活動，旨在(　　)
①全面賡續傳統文化、革命文化和先進文化
②增強人們愛黨、愛國、愛社會主義的情感
③堅定理想信念助推中華民族走向繁榮富強
④加強文化的交流與傳播，增強文化向心力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　C
解析　①錯誤，應該賡續中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化。加強文化的交流與傳播不是黨史教育活動的目的，④不選。
7．習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話中指出，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。要教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。黨史學習教育活動能夠(　　)
①成為紅色影視作品創新的源泉和動力
②在潛移默化中傳播弘揚正確的黨史觀
③發揮文化傳遞、溝通、共享的強大功能
④激勵全黨堅定理想信念，不忘初心使命
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
答案　D
8．2021年8月，國家教材委員會印發《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》(以下簡稱《指南》)。教育部選擇確定了中華優秀傳統文化、革命傳統、勞動、總體國家安全觀以及國防、生命安全與健康等重大教育主題，面向全體學生，貫穿各學段，覆蓋各學科。下列符合對該《指南》解讀的是(　　)
①符合學生學習由具體到抽象、由感性到理性、由現象到本質的認知發展特點
②有利于引導學生增強四個自信，堅定崇高理想信念，培養擔當民族復興大任的時代新人
③有利于厚植學生中華文化底蘊和愛國主義情懷，是政府求真務實工作方法的體現
④讓學生樹立正確勞動觀，從根本上解決“有教育無勞動”“有勞動無教育”等問題
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
答案　A
解析　求真務實是政府的工作作風，從群眾中來，到群眾中去是政府的工作方法，③錯誤。④夸大了《指南》的作用。
9．2021年6月29日，張桂梅榮獲黨內最高榮譽“七一勛章”，并作為獲獎代表發言：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔！”黨中央授予張桂梅“七一勛章”榮譽稱號(　　)
①是新時代社會主義思想道德教育范式的獨特創新
②更好構筑中國精神、中國價值、中國力量
③為培育社會主義核心價值觀提供了根本遵循
④為培育擔當民族復興大任的時代新人樹立了榜樣
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　①不符合題意。社會主義核心價值觀的基本內容為培育社會主義核心價值觀提供了根本遵循，③錯誤。
10．“當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。”站在黨和國家事業發展薪火相傳、后繼有人的戰略高度，習近平總書記不斷激勵新時代少年兒童接續奮進。要接續奮進，當代少年兒童必須(　　)
①修德，加強道德修養，注重道德實踐
②明辨，取締腐朽文化，抵制落后文化
③篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人
④繼承，弘揚傳統道德，培育民族精神
A．①② B．①③
C．②③ D．①④
答案　B
解析　對待腐朽文化，必須堅決抵制，依法取締，對待落后文化需要不斷通過科學文化教育予以改造或剔除，且材料主體不是政府，②錯誤。要弘揚的應該是優秀傳統美德，④錯誤。
11．教育部辦公廳發布《關于在思政課中加強以黨史教育為重點的“四史”教育的通知》，要求在大中小學思政課中開展以黨史教育為重點的“四史”教育，中小學校要積極組織開展“從小學黨史，永遠跟黨走”主題教育活動。開展“四史”教育旨在(　　)
①發揮黨史育人的重要作用，培養社會主義的建設者和接班人
②加強理論武裝、提供精神指引，凝聚民族復興的意志和力量
③使人人成為中國先進文化的引領者
④推動社會主義物質文明和精神文明協調發展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案　A
解析　中國共產黨是中國先進文化的引領者和踐行者，③錯誤。材料不涉及社會主義物質文明，④排除。
12．2021年，某省職業院校技能大賽啟動。展示技能創造美好生活、勞動教育“融入經濟、匯入生活、滲入人心、融入文化”的改革發展成果，進一步營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。重視勞動教育能(　　)
①彰顯新型教育觀念的多樣性
②弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神
③發揮文化對經濟的推動作用
④培育時代新人，進一步豐富立德樹人
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
答案　D
13．八五后畬族女孩雷金玉放棄城市工作機會，毅然回到家鄉帶領村民脫貧致富，立志“讓窮鄉親過上好日子”。她堅持因地制宜，引領畬村群眾通過“產業＋文化”的道路脫貧攻堅，多年奮斗，夙愿得償，用實際行動詮釋了一名人大代表和村干部的責任和擔當。雷金玉的事跡折射出的新時代有為青年的共性是(　　)
A．有理想、有本領、有擔當
B．重鄉情、重承諾、重實干
C．重精神、輕物質、善經營
D．知榮辱、守公德、嚴私德
答案　A
14．以習近平同志為核心的黨中央高度重視社會主義精神文明建設特別是思想道德建設，對加強立德樹人、以文化人等各項工作作出一系列重要指示，對表彰道德模范、開展學習宣傳道德模范活動等提出明確要求。推動社會主義思想道德建設要求(　　)
①弘揚傳統道德，強化奉獻意識
②提高道德判斷和自覺踐行能力
③弘揚科學精神，普及科學知識
④把它作為凝魂聚氣的基礎工程
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
答案　C
15．北京市西城區人民法院對一起校園欺凌案進行宣判，五名犯罪時未滿十八周歲的被告人被判處有期徒刑，該案判決符合罪刑法定原則，也符合罪責刑相適應原則，該案對青少年的啟示是(　　)
①要掌握更多的科學文化知識，才能避免人格上的缺失
②要加強思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標
③要積極踐行社會主義核心價值觀，提高思想道德素質
④要學會運用現代科學技術改變事實和規避自己的責任
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
答案　C
解析　即使掌握了豐富的科學文化知識，也難以避免人格的缺失，甚至危害社會，①錯誤。④有違法時逃避法律懲罰之嫌，錯誤。
16．暑假期間，溫州全域市縣聯動開展了形式多樣的“守護童年，牽手共成長”暑期兒童關愛服務活動，讓孩子們感受到社會的溫暖。開展此類活動有利于(　　)
①弘揚重信守諾的中華傳統美德
②深化群眾性精神文明創建活動
③提高全體公民的科學文化素養
④激發人們形成善良的道德情感
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案　C
解析　材料強調對孩子的關愛，未涉及“重信守諾”的中華傳統美德，①不符合題意。材料強調道德情操方面的作用，未涉及提高公民的科學文化素養，③不符合題意。
二、非選擇題
17．袁隆平說他有兩個夢，一個是“禾下乘涼夢”，一個是“雜交稻覆蓋全球夢”。從“南優2號”到超級稻，幾十年來，袁隆平對雜交水稻不斷改良。雜交稻目前已經覆蓋了全中國和許多國家。袁隆平一直為夢想而忙碌，為我國水稻事業不斷努力，堅守初心，追逐夢想！
習近平總書記說：解決好吃飯問題始終是治國理政的頭等大事。正是由于國家對糧食問題的高度關注和支持，我國的水稻事業，在袁隆平的帶領下，在全國廣大農業科技人員的艱苦攻關、通力協作下，取得了領先世界近40年的驕人成績。
從“筑牢理想信念之基”談談青年學生如何助力實現中國夢。
答案　(1)青年學生要弘揚民族精神和時代精神，堅持愛國主義、集體主義、社會主義，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
(2)青年學生要堅持學而信、學而思、學而行，把學習成果轉化為堅定的意志和自覺行動。志存高遠，腳踏實地。
18．閱讀材料，完成下列要求。
一項調查顯示，我國青少年的偶像中，歌星影星的比例高達56.2%。藝人作為文化偶像和價值符號的結合體，其一言一行對青少年的審美習慣、價值取向、人格養成，都有著重要影響。一些藝人成名之后，傾力打造“貴公子”“千金大小姐”的夢幻人設，帶來“金錢至上”“顏值即正義”的不良風氣，缺乏辨別是非能力、心智尚未成熟的青少年，很容易因盲目追隨偶像而扭曲了價值觀。
每個人都有自己心中的偶像，追星也無可非議。近年來，娛樂圈出現極端“飯圈”文化，一些年輕人為了追星，耗費了巨大的人力、財力、精力。為了捍衛“愛豆”，網絡暴力事件頻頻出現。有些人將公序良俗和社會倫理拋到腦后，追星喪失理智，完全迷失自我，甚至誤入歧途。
結合材料并運用文化生活知識，說明如何引導青少年樹立正確的偶像觀，理智追星。
答案　(1)黨必須牢牢掌握意識形態工作領導權，堅持正確輿論導向。
(2)國家要加強管理，正確引導。社交媒體要避免過度商業化，積極承擔社會責任，傳播社會正能量。
(3)加強理想信念教育，弘揚社會主義核心價值觀，增強青少年的文化自信。
(4)弘揚主旋律，發展中國特色社會主義文化，加強思想道德建設，引導青少年樹立正確的價值觀。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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