資源簡介 21世紀教育網(wǎng) –中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺3.3.3 物質(zhì)運輸?shù)耐緩? 學(xué)案課題 3.3 物質(zhì)運輸?shù)耐緩?章 3 學(xué)科 生物 年級 七【教學(xué)重點】 血液循環(huán)的途徑和血液成分的變化。【教學(xué)難點】 血液循環(huán)途徑。【導(dǎo)學(xué)方法】 考點精講,講練結(jié)合,課后鞏固【課前預(yù)習(xí)】 1.血液循環(huán)的概念:在 的推動下,血液在血管中 不停的流動。血液循環(huán)分類:血液循環(huán)可分為 和 。體循環(huán)的起點是 ,終點是 。 體循環(huán)物質(zhì)交換的部位是 ,血液成分的變化是由 血變成 血。肺循環(huán):肺循環(huán)的起點是 , 終點是 。肺循環(huán)物質(zhì)交換的部位是 ,血液成分的變化是由 血變成 血。2.動脈血特點: 靜脈血特點: 3.在人體內(nèi),體循環(huán)和肺循環(huán)是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 進行的,并在 處聯(lián)通在一起,構(gòu)成一條完整的 。血液全身循環(huán)一周大約需要 的時間,效率非常高。4.雖然心臟充滿了血液,但是心肌的血液供應(yīng)卻不能直接依靠心臟中的血液,而是通過冠脈循環(huán)。冠脈循環(huán):血液由主動脈基部的 及其分支,進入心肌內(nèi)部的 ,再由靜脈流回 的循環(huán)。冠脈循環(huán)的意義: 。5.血壓與脈搏血壓:流動的血液對 產(chǎn)生的側(cè)壓力,通常指 的動脈血壓。正常值:①收縮壓: 千帕。②舒張壓: 千帕。血壓異常:①高血壓:血壓經(jīng)常超過 千帕。②低血壓:血壓經(jīng)常低于 千帕。脈搏: 的搏動,通常在手腕部外側(cè)的 處測的。學(xué)習(xí)探究【新知導(dǎo)入】 患扁桃體炎時,醫(yī)生常常采用在手背靜脈處滴注藥物的方法對患者進行治療。藥物進入血液后,是如何到達病灶部位呢?【合作探究】 1.圖是人體部分血液循環(huán)模式圖,請分析回答。 (1)圖中結(jié)構(gòu)4的名稱是________,結(jié)構(gòu)7的名稱是________。 (2)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),體循環(huán)的起點是________,肺循環(huán)的終點是________,圖中完整表示出的是體循環(huán)還是肺循環(huán)?________。 (3)在心臟①~④四個腔中,能直接相通的是________。 (4)當血液流經(jīng)肺泡周圍時,肺泡中的________會通過擴散作用進入血液,并與________細胞中的血紅蛋白結(jié)合。 (5)圖中5、6稱為________血管。(填動脈靜脈或毛細血管) 2.下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答: (1)心臟主要由________組織構(gòu)成,它能有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有________,可以防止血液倒流。 (2)D為________,它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時,血液從D出發(fā)進入E________,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)途徑稱為________。血液從C出發(fā),最終流回B,這條循環(huán)途徑稱為________。這兩條途徑同時進行,在心臟處連通在一起。 (3)當血液流經(jīng)肺部到達F________時,血液中氧氣含量________,因此F中流的血液是________。【課堂總結(jié)】 這節(jié)課你學(xué)到了什么【課堂練習(xí)】 1.心臟搏動為血液循環(huán)提供動力。人體心臟四個腔中,壁最厚且收縮時可將血液送往全身的是( ?。〢.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室2.如圖是心臟解剖示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。〢.①是主動脈,將血液運往全身 B.②是肺靜脈,其中流的是動脈血 C.③是右心室,其肌肉壁最厚 D.④收縮時,將血液泵至⑤中3.如圖表示人體某些生理過程的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。〢.圖一是人體呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線,c點時肺內(nèi)氣壓大于大氣壓 B.若圖二的曲線代表氧氣含量的變化,則bc段可表示組織細胞周圍的毛細血管 C.若圖二的曲線代表二氧化碳含量的變化,則bc段可表示肺泡周圍的毛細血管 D.圖三為正常人的血糖含量變化曲線,引起bc段快速上升的原因是飯后消化吸收的葡萄糖進入血液4.如圖是人體三種血管關(guān)系示意圖,其中血管b的功能是( )A.將血液由心臟運往全身各處 B.將全身各處的血液運回心臟 C.是物質(zhì)交換的場所 D.為血液循環(huán)提供動力5.如圖為人體肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。〢.肺泡數(shù)目多 B.肺泡壁薄,僅由一層細胞構(gòu)成 C.肺泡壁外包繞著豐富的毛細血管 D.血液流經(jīng)肺泡外毛細血管后氧氣減少6.四名同學(xué)討論有關(guān)血液循環(huán)的問題,判斷他們說法正確的是( ?。〢.心臟有四個腔,上下左右都是相通的 B.動脈里流動脈血,靜脈里流靜脈血 C.循環(huán)路線2條,各自獨立互不聯(lián)系 D.血液與組織細胞之間的交換在毛細血管處7.如圖表示人體血液流經(jīng)血管a、b、c時,血液含氧量與血壓的變化,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。〢.b是肺部的毛細血管網(wǎng) B.a(chǎn)中的血壓來自心臟的左心室 C.與a相比,c管壁薄,彈性小 D.血液從a流向c時,氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率增加8.某新冠肺炎病人輸液時,藥物在到達肺部之前,依次要經(jīng)過心臟的( ?。〢.左心房和左心室 B.右心房和右心室 C.左心房和右心室 D.右心房和左心室9.同學(xué)們在緊張的答題過程中,經(jīng)過高強度腦力勞動,流經(jīng)大腦的血液中某物質(zhì)含量變化趨勢如圖所示,該物質(zhì)不可能是( ?。〢.葡萄糖 B.氨基酸 C.二氧化碳 D.氧10.“新冠肺炎”康復(fù)者的血漿可用來治療該病的危重病患者,當康復(fù)者的血漿經(jīng)處理后輸入患者上肢的靜脈中后,這種含大量抗體的血漿隨患者血液送到他肺部時,所經(jīng)過的途徑依次是( ?。偕锨混o脈②下腔靜脈③右心房④右心室⑤組織細胞處毛細血管⑥肺動脈⑦肺靜脈⑧肺部毛細血管A.①→③→④→⑥→⑧ B.②→③→⑤→⑦→⑧ C.①→②→③→⑤→⑧ D.⑤→③→④→⑥→⑦參考答案課前預(yù)習(xí):【答案】1.心臟 按一定的方向 體循環(huán) 肺循環(huán) 左心室 右心房 組織細胞 動脈 靜脈 右心室 左心房 肺泡 靜脈 動脈2.含氧氣豐富、顏色鮮紅 含氧氣較少、顏色暗紅3.同時 心臟 血液循環(huán)路線 20-30秒4.左右冠狀動脈 毛細血管網(wǎng) 右心房 給心臟肌肉細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,運走代謝廢物5.血管壁 體循環(huán) 12-18.7 8-12 18.7/12 12/6.7 動脈 橈動脈合作探究:1. (1)左心室;肺動脈(2)4;3;肺循環(huán)(3)1和2或3和4(4)氧氣;紅(5)毛細2. (1)肌肉;瓣膜(房室瓣)(2)左心室;主動脈;體循環(huán);肺循環(huán)(3)肺靜脈;增加;動脈血課堂練習(xí):1、B 2、A 3、A 4、C 5、D 6、D 7、B 8、B 9、C 10、A21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫