資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺4.11.1 人體產生的代謝廢物 學案課題 11.1 人體細胞獲得氧氣的過程 章 11 學科 生物 年級 七【教學重點】 1.排泄的途徑;2.排泄對人體生命活動的意義。【教學難點】 排泄的途徑。【導學方法】 考點精講,講練結合,課后鞏固【課前預習】 1.我們生命活動所需要的能量是通過 作用在 里產生的,除了能量還產生了 、 和 等。2.在烘烤的載玻片上看到有 物質,是尿液中的 。3.人體在代謝活動中通過呼吸作用分解有機物,產生 、 、 等,都是代謝廢物。4.人體將代謝廢物如 、 等以及多余的 和 排出體外的過程稱為排泄,而將糞便排出體外的過程叫 或 。5.代謝廢物的排出有不同途徑:①部分 和少量的 、 等,以 的形式通過皮膚的 排出;② 和 ,以氣體的形式由 排出;③絕大部分 、 以及 等廢物形成 ,通過 排出;④還有某些代謝廢物隨 排出體外。6.排泄的意義是將 排出體外,調節體內 和 的含量平衡,維持 的穩定,保證體內細胞正常的 。學習探究【新知導入】 人體在新陳代謝中,不斷消耗營養物質,同時產生許多代謝廢物。人體代謝中產生了哪些廢物?【合作探究】 1.冬瓜全身是寶,果肉可烹制成不同的菜肴,果皮和種子可入藥,有利尿、止咳化痰等功效,早在秦漢時期的《神農本草經》中就有相關記載。我國科研工作者為探究冬瓜皮的利尿作用進行了如下實驗: 制備藥汁:將冬瓜皮與水熬煮,制成100mL一份的藥汁,若干。篩選實驗對象:11名年齡在23~52歲之間健康的志愿者實施實驗:實驗前日晚六點以后,禁食禁水,次日晨起排凈夜尿。然后,每位志愿者飲入100mL藥汁,半個小時后再飲清水1000mL,需在30分鐘內飲完。以后每隔30分鐘排尿一次,共排八次。在實驗過程中,志愿者要在相同且適宜的溫度下臥床休息,不參加任何活動。記錄實驗結果:記錄11名志愿者八次排尿量并計算平均值,見下表。時間(分)306090120150180210240實驗組(mL)147.5232.3300196.374.735.426.622.1對照組(mL)76.5185.5253.7193136.673.441.642.7請分析回答下列問題:(1)人體代謝產生的多余水分除了通過尿液、汗液排出外,還可以通過________排出。因此,實驗中嚴格要求志愿者________,以減少對排尿量的影響。 (2)為盡量減小誤差,對照組的設置方法是________,然后重復上述實驗過程。 a.實驗前一天,選擇同一批志愿者飲用100mL清水b.實驗前一天,選擇另外11名健康志愿者飲用100mL清水c.實驗同一天,選擇另外11名健康志愿者飲用100mL清水(3)正常人飲水1000~1500mL后,四小時內能在尿中排出飲水量的80%~100%。由實驗結果得知,前________次檢測中,實驗組每次平均排尿量________對照組,此后則相反,說明冬瓜皮發揮了利尿的功效。 2.人體的排泄主要有以下三種途徑,請回答下列問題:(1)通過皮膚中的________,以汗液的形式排出部分水、少量無機鹽和尿素.(2)通過________系統,以氣體的形式排出二氧化碳和少量水.(3)通過________系統,以尿液的形式排出絕大部分的水、無機鹽和尿素等廢物.(4)排泄不僅可以將代謝廢物排出體外,而且可以調節體內________(填“水”或“無機鹽”或“水與無機鹽”)的含量平衡,從而保證體內細胞正常的生命活動.【課堂總結】 這節課你學到了什么【課堂練習】 1.如圖是某健康人汗液和尿液分泌量隨外界溫度變化的曲線圖。有關分析錯誤的是 ( )A.外界溫度低于24 ℃時,人體尿液分泌量大于汗液分泌量B.隨著溫度升高汗液分泌量增多,汗液蒸發時帶走身體一部分熱量,調節體溫C.隨著溫度升高尿液分泌量減少,會導致體內尿素等廢物積累過多,破壞水和無機鹽的平衡D.人體通過排尿和排汗將尿素、多余的水和無機鹽等排出體外2.下列不具有排泄功能的是 ( )A.皮膚 B.泌尿系統C.消化系統 D.呼吸系統3.炎熱的夏季,深色衣服上留下了“汗跡”,這些汗跡的成分是 ( )A.氯化鈉 B.無機鹽C.尿素 D.無機鹽和尿素4.下列有關排泄的說法,正確的是 ( )A.呼吸系統能排泄,排出大量尿素B.泌尿系統能排泄,排出大量二氧化碳C.消化系統能排泄,排出大量無機鹽D.排泄離不開循環系統的參與5.肺、皮膚、腎臟共同排出的代謝廢物是 ( )A.無機鹽 B.水 C.尿素 D.二氧化碳6.下列器官中,能維持人體內水分平衡的是 ( )A.心臟 B.腎臟 C.肺 D.胃7.如圖是人體內部分系統的代謝關系簡易示意圖,圖中①②③④分別表示 ( )A.泌尿系統、消化系統、循環系統、呼吸系統B.循環系統、呼吸系統、泌尿系統、消化系統C.消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統D.消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統8.關于排泄,下列說法不正確的是 ( )A.排泄是排出體內的食物殘渣B.排泄主要是通過泌尿系統來完成的C.排泄是排出體內多余的水分和無機鹽等代謝終產物D.排泄是通過腎、皮膚、肺等將代謝終產物排出體外的9.炎熱的夏季,深色衣服上留下的“汗跡”,這些汗跡的成分是( )A. 氯化鈉 B. 無機鹽 C. 尿素 D. 無機鹽和尿素10.如圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統.①﹣⑥表示人體的某些生理過程.其中屬于排泄途徑的有( ) A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥參考答案課前預習:1.呼吸 組織細胞 二氧化碳 水 尿素2.白色粉末狀 無機鹽3.二氧化他 水 尿素4.二氧化碳 尿素 水 無機鹽 排遺 排便5.水 無機鹽 尿素 汗液 水 無機鹽 尿素 尿液 泌尿系統 糞便6.代謝廢物 水 無機鹽 細胞生活環境 生命活動合作探究:1.(1)呼氣;臥床休息,不參加任何活動(2)a(3)4;大于2.(1)汗腺(2)呼吸(3)泌尿(4)水與無機鹽課堂練習:1、C 2、C 3、D 4、D 5、B 6、B 7、D 8、A 9、D 10、B21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫