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科學六下第三單元《宇宙》知識梳理
第1課《太陽系大家庭》
1.太陽和圍繞它運動的行星及其衛(wèi)星、矮行星、小行星、彗星、流星等天體組成了太陽系。
2.太陽處于太陽系的中心位置，它的質(zhì)量占整個太陽系所有天體質(zhì)量的99.86％，正因為如此，它支配著太陽系中所有其他天體的運行。它是一顆充滿活力的恒星，每時每刻都在向太空發(fā)出光和熱。
3.彗星也繞太陽公轉(zhuǎn)，有的大約幾十到幾百年繞太陽一圈，有的繞太陽一圈需要長達數(shù)千年甚至數(shù)百萬年。
4.太陽活動有太陽黑子、耀斑等，太陽活動活躍時會導致地球出現(xiàn)極光、磁暴、電離層擾動等現(xiàn)象。
第2課《八顆行星》
1.太陽系有八顆行星，按它們距離太陽由近至遠的排列順序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.太陽系中體積最小的是水星，最大的是木星；自轉(zhuǎn)周期最短的是木星，最長的是金星；公轉(zhuǎn)周期最短的是水星，最長的是海王星。
3.建立行星的位置關(guān)系模型：
（1）以小組為單位，先處理行星與太陽距離遠近的數(shù)據(jù)。（按照1:10000萬千米的比例，精確到小數(shù)點后2位。） （2）取三條長度相同的紙帶，每條紙袋對折四次（16等分），然后將紙袋粘連成一條長紙袋（48格），在長紙帶的折痕處標記數(shù)字。 （3）將八顆行星標記在長紙帶上。
第3課《日食》
日食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。
日食形成原理：月球運行到太陽和地球兩者之間，并處在一條直線時，因月球擋住了太陽照射到地球上的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。
2.日食發(fā)生在農(nóng)歷的初一前后，有日全食、日偏食、日環(huán)食。
3.月食形成示意圖：
第4課《認識星座》
1.在夜晚觀星中，我們可以看到天空中有許多閃爍的星星。這些星星絕大多數(shù)是與太陽相似的恒星，天空中眾多的恒星組成了不同的星座。
2.為了方便認星，人們把星星分成了群，劃分成不同的區(qū)域，根據(jù)它們的形態(tài)想象成人、動物或者其他物體的形狀，并且給它們命名。這些天空中被人們劃分成的不同區(qū)域就稱為星座。1928年，國際天文學聯(lián)合會統(tǒng)一將全天星空劃分為 88 個星座。
3.星座是遠近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像，如果從不同角度觀察，圖形也不同。
4.北斗七星是大熊星座的明顯標志。
第5課《夏季星空》
1.夏季，是觀察星空的好季節(jié)，天空中有許多亮星，可以幫助我們識別一些星座。
2.利用星座找方向：先找到北斗七星，把北斗七星勺口最前沿兩顆星的連線沿勺口方向延長，在大約相當于這兩顆星距離5倍處有一顆比較亮的星，這就是北極星。由于北極星始終在北方，所以能幫助我們在夜間辨別方向。
3.認識星座的方法：①定方向②找明顯特征③找亮星，定星座
4.夏季星空中有三顆亮星組成了“夏季大三角”——天津四、織女星、牛郎星。它們分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。
5.在夜晚觀星時，將事先制作好的活動觀星盤舉過頭頂，并轉(zhuǎn)動觀星盤，讓盤上的“北斗七星”與天空中的北斗七星處于大致相同的方位，就可以根據(jù)盤中的星座來認識天上的星座了。
第6課《浩瀚的宇宙》
1.太陽系只是銀河系中一個極為普通的天體系統(tǒng)。銀河系由數(shù)千億顆恒星組成。
2.太陽系和眾多的恒星一起組成的一個恒星集團，被人們稱為銀河系，銀河系大約由2000億—4000億顆恒星組成，直徑約10萬光年（光年是距離單位，是指光在一年中走過的路程）。銀河系是一個中間厚、邊緣薄的扁平盤狀。
3.銀河系中的天體圍繞著銀河系的中心高速公轉(zhuǎn)。
4.通過太空望遠鏡，人們發(fā)現(xiàn)銀河系以外還有許多類似銀河系一樣龐大的恒星集團，稱為河外星系，如：仙女座星系、獵犬座星系等。
5.科學家認為，宇宙誕生于上百億年前的一次大爆炸。通過觀測分析，我們的宇宙還處于膨脹之中。
第7課《探索宇宙》
1.了解人類探索宇宙的歷史
第一階段：古人用肉眼觀測天體。在古代，人們就開始觀測和記錄各種天象，比如日升日落、月圓月缺、斗轉(zhuǎn)星移等，并由此形成了日、月、年等時間概念。為了更好地觀測，專門建立了觀測、記錄和研究天象的場所——天文臺。
第二階段：借助望遠鏡等工具觀測。1609年意大利科學家伽利略創(chuàng)制了伽利略望遠鏡。中國天眼：500米口徑球面射電望遠鏡。
第三階段：航天時代。迄今為止，人類已經(jīng)開展了200 多次深空探測任務(wù)，其中月球是人類唯一登陸過的地球以外的天體。
2.我國在太空探索方面的成就：“神舟”系列載人飛船、“天宮”空間站、“嫦娥”系列探月衛(wèi)星、“玉兔”號月球車、“天問”系列行星探測衛(wèi)星、“祝融”號火星車、“北斗”衛(wèi)星導航系統(tǒng)等。
重點實驗
1.日食模擬實驗
實驗名稱 日食模擬實驗
實驗材料 日、地、月紙片，紙片支架
實驗步驟 1.將日、地、月紙片安裝到紙片支架上，且中心高度一致；2.將日、地、月紙片擺放在一條直線上；3.在地球紙片上打一個觀察孔； 4.眼睛通過地球紙片觀察孔觀察，同時將月球紙片轉(zhuǎn)到日、月紙片之間，且處于同一直線，觀察是否出現(xiàn)日食現(xiàn)象；5.繼續(xù)通過地球紙片的觀察孔觀察，同時將月球紙片移動到離地球紙片遠近不同的兩個位置上，且處于同一直線，通過觀察孔觀察月球擋住太陽的情況；6.匯報交流觀察結(jié)果。
實驗現(xiàn)象 階段 看到的日食形狀
日食剛開始時 少了一個缺口
完全遮住時 月球離地球近時 日全食
月球離地球遠時 日環(huán)食
日食快結(jié)束時 大部分太陽露出來了
實驗結(jié)論 月球運行到太陽和地球兩者之間，并處在一條直線時，會發(fā)生日食現(xiàn)象。月球與地球的距離變化，會出現(xiàn)日全食和日環(huán)食。
2.建一個星座模型
實驗名稱 建一個星座模型，觀察北斗七星模型不同側(cè)面的投影
實驗材料 邊長為50厘米的正方形紙板一張、細線、橡皮泥、手電筒
實驗步驟 1.在邊長50厘米的正方形紙板上按書本47頁右下角圖所示打7個小孔；2.在1-7號小孔上分別掛上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米長的細線，并在細線下端掛上大小相同的橡皮泥小球；3.用手電筒的光從四個不同側(cè)面照射星座模型，橡皮泥小球會在投影幕上投下影子；4.把觀察到的由橡皮泥影子組成的圖像畫下來，并展示交流。
實驗結(jié)論 不同側(cè)面照射產(chǎn)生不同圖像；光只有從模型的某一個側(cè)面照射時，才能看到橡皮泥的影子構(gòu)成了一個勺子形狀。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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