資源簡介

(共75張PPT)
第 10 課
小さな親切
単　語
1
文　法
2
交際と表現
3
練習問題の説明
4
目録
5
會話と文章
4
第一部分
単　語
單 詞
すう 吸う ◎ 動1他 吸
にくい ② 后綴 難于
にもつ 荷物 ① 名 行李，負擔
つえ 杖 ① 名 手杖，拐杖
あたる 當たる ◎ 動1自 碰上，猜中，光線照射
かえり 帰り ◎ 名 回家，返回
むかえる 迎える ◎ 動2他 迎接
もうどうけん 盲導犬 ◎ 名 導盲犬
そだてる 育てる ② 動2他 撫養，培養
すすむ 進む ③ 動1自 前進，進步
しおや 塩屋 ① 專 鹽屋（人名）
單 詞
かくす 隠す ② 動1他 隱藏，掩蓋
タオル ◎ 名 毛巾
しらせる 知らせる ◎ 動2他 告知
ばめん 場面 ① 名 場面
ころぶ 転ぶ ③ 動1自 跌倒
ち 血 ◎ 名 血，血緣
けれども ① 連 可是
けっして 決して ◎ 副 決（不）
たすける 助ける ③ 動2他 幫助
荷物を持つ 拿行李 傘を貸す 借傘
町を案內する 陪游城市 家まで送る 送到家
迎えに行く 去迎接 掃除を手伝う幫忙打掃
道を教える 指路 人を助ける 幫助他人
關聯詞
吸う すう
たばこを吸う
～にくい
信じます
信じにくい
荷物 にもつ
杖 つえ
當たる あたる
帰り かえり
帰る
迎える むかえる
盲導犬 もうどうけん
育てる そだてる
進む すすむ
隠す かくす 他動1
隠れる　
かくれる
自動2
タオル
知るしる
他動1
知らせる
しらせる他動2
場面 ばめん
転ぶ ころぶ
血 ち
けれども　
けど
けっして
第二部分
交際と表現
1.提 議
句型：よかったら、～ましょうか
征求對方許可，如果可以的話
委婉的提議
A:すみませんが、桜ホテルはどこですか。
B:桜ホテルですか。私の家の近くですから。
よかったら、ホテルまで一緒に行きましょうか。
2.感　謝
Vて、（どうも）ありがとう（ございます）
きれいな年賀狀をくれて、ありがとう。
詳しく道を教えて、どうもありがとうございます。
ご親切にありがとうございます
用于得到他人主動幫助表示感謝時。
第三部分
文法
經歷 體驗
1、Ｖたことがある　表示曾經有過某種經歷　
周先生は富士山に登ったことがあります。
―日本へ行ったことがありますか。
―はい、あります。／いいえ、ありません。
この映畫を見たことがある人は手を上げてください。
Ｖたことがない　表示曾經沒有過某種經歷　
①Vたことがある（有過某種經歷）
京都へ行ったことがある。
②Vたことがない （沒有過某種經歷）
李さんには一度も會ったことがない。
③Vることがある（有時或偶爾發生某事，可譯為：有時/偶爾～）
ほかの人の名前を忘れることがある。
④Vないことがある（有時不～）
人によっては薬が効かないことがある
2、動詞的命令形
V1
V2
V3
詞尾變為同行上 え 段假名
る→ろ
する→しろ／せよ
來る→來い（こい）
休む　
脫ぐ　
踴る　　　　
歌う　
覚える
食べる
勉強する
練習しましょう～
命令形幾種常見場合
父親對兒子
話さないで、早く食べろ。
交通標志
止まれ。
父親訓斥兒子
もっと勉強しろ。
緊急逃離
逃げろ。
口令
休め。
注意：對長輩，上司不能使用，女性也很少使用。
Ｖば/Aば
第７課
復習！
詞類 變形規律 動詞 V1 詞尾變為同行上「え」段假名+ば 動ない
ければ
V2 る→れば V3 來る→來れば（く） する→すれば 形容詞 A1 詞尾的い→ければ くない→ければ
A2 詞干+なら（ば） 詞干+であれば（である） ではない→ければ
じゃない→ければ
名詞 N原形なら（ば） N原形であれば（である） ではない→ければ
じゃない→ければ
3、Vばいい
肯定句：向對方提出合理建議或勸告。～做就可以了。
疑問句：征求合理建議或解決方案。如何做才好呢？
使い方が分からない時、王文君に聞けばいいです。
部屋を暗かったら、電気をつければいいです。
いくらぐらい持って行けばいいですか。
容易～
難以～
4、Vにくい
田原先生の日本語は分かりやすいです。
この車は運転しにくいです。
私の家の電話番號は覚えにくいです。
このカメラは使いにくいです。
Ｖ中頓形+にくい 不容易做某事 難以做某事
Ｖ中頓形+やすい 易于～ 容易～
5、Ｎがする
這里的N通常是指表示氣味，聲音，感受等可感知的名詞，表示人體感官感受到的感覺。
聽覺 聲、話し聲、泣き聲、音（おと）
嗅覺 匂い（におい）
味覺 味
視覺 めまい、稲光（いなびかり）
感受 気、感じ、気持ち、寒気（かんき）
頭痛（ずつう） 吐き気（はきけ）
5、Ｎがする
這里的N通常是指表示氣味，聲音，感受等可感知的名詞，表示人體感官感受到的感覺。
隣の部屋から人の泣き聲がしています。
食堂に入ると、いい匂いがします。
このみかんは酸っぱい味がします。
突然吐き気がしました。
6、けれども （連詞）但是
1.～、けれども、～（連詞）
ぼくは學校へ行きました。けれども、頭が痛くて早く帰りました。
これは本當にいい物だね。けれども、値段も高いねえ。
2.～、けれども、～（接續助詞）
あの先生は、２組の生徒には親切だけれども、3組の生徒には厳しい。
彼女は美しいけれども、気性（きしょう）がはげしい。
注意：けれども けれど けど
しかし（書面） でも（口語）
省略
省略
7、決して + 否定　決(不）～；一定不～
あの人は決して悪い人じゃありません。
僕は皆さんのことを決して忘れません。
このことは決して簡単なことではありません。
彼は決してうそをつかない。
后接否定意義的詞，表示強烈的否定
第四部分
課文講解
いいにおいがします　　　
課后練習
バナナの味がします　　　
在( )里填入正確的助詞完成句子。
(1)電車( ) 乗って行きましょう。
(2)隣の部屋から大きな音( )しました。
(3)毎日暑い日( )続いています。
(4)盲導犬は,目( )見えない人を広い世界へ案內する仕事をしています。
(5)どこ( )切符を買いますか。
(6)サッカーボールが頭( )當たって,痛かったです。
に　　　
が　　　
が　　　
が　　　
で　　　
に　　　
從方框中選擇合適的詞語填入( )。
(1)電車の音が( )聞こえませんでした。
(2)わたしたちも( )クラスのホームページを作りましょう。
(3)中學校での楽しい生活は( )忘れません。
(4)この道を( )行ってください。
ぜんぜん　　　
ぜひ　　　
けっして　　　
まっすぐ　　　
決して ぜひ ぜんぜん まっすぐ
選擇正確的選項。
(1)A:道が狹くて,歩き(やすい にくい)ですね。
B:ええ,ちょっと大変ですね。
(2)A:この辭書は字が大きくて,見(やすい にくい)です。
B:そうですか。わたしも欲しいです。
(3)A:王さんの話は難しくて,分かり(やすい。にくい)ですね。
B:本當ですね。わたしはぜんぜん分かりませんでした。
在( )里填入合適的助詞。
1.この近く( )スーパーがあります。
2.自転車のほかに,箱や大きな荷物( )たくさんおいてあります。
3.毎朝母と散歩( )出かけます。
4.飛んできたボールが頭( )當たって,けがをしました。
5.わたしは先生( )案內して,上海( )回って歩きました。
6.あの先生は2組の生徒( )親切だが,3組の生徒( )厳しいです。
7.あの橋( )渡ると,右側( )公園があります。
8.誕生日のプレゼント( )絵をあげました。
9.わたしは5時の汽車( )しました。
10.わたしはどんな料理( )食べます。
に　　　
が/も　　　
に　　　
に　　
を　　　
を　　　
には　　　
には　　　
を　　　
に　　　
でも　　　
に　　　
に　　　
同步練習冊
1.今まで外國へ ことがありません。
2.昨日は すぎて,足が痛くなりました。
3.友達に電話を ようと思った時,その友達が來ました。
4.この地図は やすいです。
5.その本を持って !
6.水が たら,困ります。
7.この椅子は小さくて にくいです。
8.寢る前に薬を なければなりません。
行った　　　
走り　　　
かけ　　　
分かり　　
なかっ　　　
きい/きて　　　
座り　　
飲ま　　　
走る 遊ぶ 來る 買う 分かる 苦しい すはらしい
行く 置く 座る 待 つない かける 飲む 降る
9.辭書は機の上に てください。
10.あしたはたぶん午後から雨が でしょう。
11.北京へ に行きます。
12.目の不自由な人のために 仕事をしました。
13.わたしたちは金さんが來るのを 。
14.いくら ても最後までやるつもりです。
15.わたしはパソコンを うと思っています。
置い　　　
降る　　　
遊び　　　
素晴らしい　　
苦しく　　　
待っています　　　
買お　　　
走る 遊ぶ 來る 買う 分かる 苦しい すはらしい
行く 置く 座る 待 つない かける 飲む 降る
從abcd中選擇最佳選項,將序號填入( )里。
1.どんなことがあっても,あなたのことは決して( )。
　a忘れます b忘れましょう c忘れません d忘れてしまう
2.子どもが寢ているから,ステレオの音を( ) してください。
　a大きく b小さく c高く d多く
3.山登り( )行きたかったですが,雨が降り出したのでやめました。
　a に bへ c で dと
4.最近ノートパソコンを使う會社員がだんだん増えて( )ました。
　aしまい b あり c いき d き
5.今朝遅く起きたので,朝ご飯を( )家を出ました。
　a食べて b食べなくて c食べないで d食べなくても
6.プレゼントを開けたら,中に人形が(　　)ました。
　a入れ 　　b入り　　c入れてい　　d入ってい
7.初めにお湯を沸かしてください。(　　)材料を同じ大きさに切ります。
　aそれから 　bそれとも　 c それに 　 d まず
8.部屋を出る時は(　　)鍵をかけてください。
　a本當に b必ず　c決して d だいたい
9.これから練習問題に(　　)説明します。
　a対する b対して　cよって dついて
10.嫌なら嫌だと(　　)言いなさい。
　a だいぶ 　bゆっくり　cはっきり　d たっぷり
11.「火事だ。みんな早く(　)。」と父が叫んでいました。
　a逃げる 　b逃げろ　　c逃げます　　 d逃げた
12.あの人は病気に(　　),會社を休みませんでした。
　aなれば　 bなると 　cなっても 　 dなって
13.あの子どもは頭がいいです。(　),あまり勉強しません。
　a すると 　 bそして 　 cけれども 　dそれから
14.人や車が多くて(　　)です。
　a歩きにくい　b歩きやすい　　c歩き過ぎ　 d歩き始め
15. UFOを(　　)ことがある人は本當にいますか。
　a見る　　b見た　 c見える　　d見ろ
16.これからは(　　)悪いことはしません。
　aぜんぜん bけっして c ぜひ 　 d まっすぐ
17.天気が( )買い物に行きたいです。
　aいいと 　bよいたら cいければ 　　　 dよければ
18.李:よかったら,使い方を教えましょうか。
　　王:( )。ありがとう。
　aいいですよ bいいんです cいいんですか d いいんですね
19.甲:食事をしてから,ちょっと出かけてもいいですか。
　　乙:はい,( )。
　a出かけません bどうぞ
　c出かけないでください d出かけます
20.甲:山田 さんは英語の辭書を持っていますか。乙:( )。
　aはい,持ちます bいいえ,持っていません
　cいいえ,持ちません dはい,持つことができません
五、從abcd中選出與例句內容相符的句子或最恰當的搭句。
1.わたしはいつも電気を消して寢ます。( )
　a わたしはいつも部屋を狹くして寢ます。
　b わたしはいつも部屋を広くして寢ます。
　c わたしはいつも部屋を暗くして寢ます。
　d わたしはいつも部屋を明るくして寢ます。
2.甲:紅茶をどうぞ。( )
　a乙:ありがとうございます。
　b乙:いただきません。
　c乙:おめでとう。
　d乙:どうぞ。
4.木村さんは真由美さんを知っていますか。(　　)
　aはい,知ります。
　bはい,知ったことがあります。
　cいいえ,知っています。
　dいいえ,知りません。
3.よく料理を作りますか。( )
　a ええ。一週間に何回作りますよ。
　bええ。一週間何回作りますよ。
　cええ。一週間に何回か作りますよ。
　d一週間に何回作りますから。
聽錄音，完成句子。
1.サッカーをしている時に,一度 。
2.わたしは日本料理を 。
3.この言葉,どこかで 。
4. 。授業が始まるぞ。
5.健太,もっと 。
6.分からないことがあったら,王先生に 。
7.北京に行く時,200元ぐらい 。
8.この教科書は,少し難しくて 。
9.この辭書は,字が小さくて 。
10.とても忙しかったです。でも,勉強は 。
聽錄音，從ab中選出與錄音內容相符的句子，1 .( )
　aこの人はこの映畫を見たいです。
　bこの人はこの映畫を見たくないです。
2.( )
　a王文君は使い方が分かりません。
　b王文君は使い方が分 かります。
3.( )
　a人や物が多くて,歩くことが難しいです。
　b人や物が多くて,歩くことが全然できません。
ｚｚｚｚ
ｚｚｚｚ
4.( )
　aこのみかんは小さいですが,おいしいです。
　bこのみかんは小さくて,おいしいです。
5.( )
　aこの人は銀行の場所を聞いています。
　bこの人は銀行の場所を知っています。
6.( )
　aこの人は歌っている人を見ることができません。
　bこの人は歌っている人を見ています。
聽錄音，從abcd中選出與錄音內容相符的句子，將序號填1.( )
　a女の人は駅の場所を知りません。
　b男の人は駅の場所を知りません。
　c男の人はこれから一人で駅に行きます。
　d女の人はこれから一人で駅に行きます。
2.( )
　a階段を上がってまっすぐ行って,右側に行きます。
　b階段を下りてまっすぐ行って,左側に行きます。
　cまっすぐ行って階段を下りて,右側に行きます。
　dまっすぐ行って階段を上がって,左側に行きます。
盲導犬訓練士というのは,目が見えない人のパートナーである盲導犬を育てる仕事をする人のことです。盲導犬としての練習やよい盲導犬になるための訓練 指導をします。また,年をとって働けなくなった盲導犬の世話もします。それに,目が見えない人がうまく犬と生活できるよう,目が見えない人の歩行指導もします。
　日本では,盲導犬訓練士になるために,まず盲導犬協會に入らなければなりません。全國に9つあります。協會に入ると3年間の「研修生」期間があります。3年後,認定基準を満たしたら,「盲導犬訓練士」になることができます。優秀な盲導犬訓練士になるためには平均して5年以上もかかります。
主符合文章內容的句子前面畫“ ”，不符合的畫“×”。
（　　)1.盲導犬訓練士は目が見えない人の歩行指導もしなければなりません。
（　　)2.盲導犬訓練士という仕事は盲導犬の世話をすればいいのです。
（　　)3.「研修生」期間は5年もあります。
（　　)4.日本では,盲導犬訓練士になるために盲導犬協會に入らなければなりません。
（　　)5.3年間の研修生期間の後,だれでも盲導犬訓練士になることができます。
從abcd中選出一個符合文章內容的正確答案，將序號填入(　　)里。
1.どうして多くの人が毎日車で行ったり來たりしていますか。(　　)
　a便利ですから。
　bドライブしますから。
　c車を持っていますから。
　d流行っていますから。
現在では多くの人は毎日車で行ったり來たりしています。自動車のおかげで,行きたいところまで速く行くことができます。車はメーカーがいろいろありますし,種類もたいへん多くなりました。今,品質もよくなり,値段も安くなりましたから,車を買う人も多くなりました。これからもっと増えると思います。しかし,わたしは地球にやさしくしたいですので,マイカーの代わりに自転車やバスで通勤しています。
2.車はこれからどうなりますか。(　　)
　aメーカーが一つになります。bよくなり、安くなります。
　c変わりません。　　d 少なくなります。
3.この人はどうして自転車やバスで通勤していますか。(　　)
　a近いですから
　bマイカーを持っていませんから
　c安いですから
　d環境にいいですから
4.次のどれが地球にやさしいと思いますか。(　　)
　aハンカチの代わりにティシュを使うこと
　b自転車に乗らないこと
　cリサイクルすること
　d割り箸で食事すること
短語
外の空気を吸う 呼吸外面的空氣
歩きにくい 難走
頭に當たる 碰到頭
じゃ、失禮します。 那再見了
迎えに行く 去迎接
目を隠す 蒙住眼睛
大きな音がする 發出巨大的聲音
血が流れる 流血
目が見えない人 盲人
ご親切にありがとうございました。 謝謝你的熱心
お疲れ様でした

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