資源簡介

2014年高考模擬試卷通用技術卷——考題知識點分布圖示
題號
章 節
知 識 點
難易度
備 注
1
必修1第一章
第七章
技術的性質
技術與設計的關系
容易
原創
2
必修1第二章
設計的一般原則
對具體案例進行解釋
容易
改編自2011年溫州高考模擬卷
3
必修1第六章
必修2第二單元
金工工藝
加工流程
中等
改編自海南中學2012高考模擬考
4
必修1 第四章
結構的穩定性
容易
原創
5
必修2第三單元
系統及其特性
系統的分析
容易
改編自《浙江省新課程技術總復習引導》
6
必修1第四章
發現與明確問題
容易
原創
7
必修1第七章
必修2第二單元
制作工藝、
流程的正確時序問題
中等
改編自2010年桐廬中學高考模擬卷
8
必修2第一單元
構件的基本受力形式
容易
原創
9
必修2第二單元
流程的優化
容易
原創
10
必修1第三章
技術規范性、標準件
容易
原創
11
必修2第一單元
結構的強度
中等
原創
12
必修2第三單元
系統的分析的原則
容易
原創
13
必修1第六章
技術圖樣中正確標注尺寸
較難
改編自《2012高考零距離突破》專題三
14
必修2第四單元
控制系統的干擾
容易
原創
15
必修2第四單元
控制系統的類型、
控制系統的基本組成及其作用
中等
原創
16
必修1第六、七章
必修2第二單元
讀懂技術圖樣、木工常用的工具、
流程案例分析
較難
原創
17
必修1第二章
必修2第一單元
設計中的人機關系、
改進結構穩定性
中等
原創
18
必修2第二、三、四單元
必修1第二章
識讀簡單的流程/系統圖、
子系統劃分、控制系統類別、
技術試驗
中等
原創
19
必修1第二、三章第六、七章
必修2第一單元
設計的一般過程、
設計草圖繪制、
簡單結構的設計
較難
原創
20
必修1第六章
必修1第七章
繪制識讀三視圖、
常見加工工藝
較難
原創
 2014年高考模擬試卷通用技術卷
第一部分 通用技術筆試部分（共90分）
注意事項：
1.選擇題：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑，如需改 動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
2.非選擇題：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上。作圖時，可先使用2B鉛 筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。不能答在試題卷上。
第I卷（共45分）
一、選擇題（本大題15小題，每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是 符合題目要求的）
1、2014年索契冬季奧運會上，每一位參賽者的雙腿上都會綁定一對重量極輕且性能可靠的異頻雷達收發機。相比以往，計時器不僅能夠記錄下選手們行進的速度，同時還能提供加速度、重力的分析。在速度滑冰的比賽中計時的準確性能細微到千分之一秒，這也讓本屆冬奧會的并列金牌或者獎牌得主近乎絕跡。下列關于該技術的說法中不正確的是（ ）
A. 技術發展為計時器的重量輕性能可靠創造了條件
B. 計時準確性能要細微到千分之一秒的設計給技術提出了更高要求
C. 并列金牌或者獎牌得主近乎絕跡，體現了技術的雙面性
D. 利用異頻雷達收發機還能提供加速度、重力的分析，體現了技術的創新性
2、室外水龍頭容易造成自來水被盜用，水龍頭被擰開水流不止等現象，于是有廠商設計了如圖的帶鎖水龍頭。以下有關設計的一般原則說法錯誤的是（ ）
A.防止流水現象的出現體現可持續發展原則
B.一把鑰匙只能開一個水龍頭上的鎖，體現技術規范性原則
C.有效防止自來水被盜用，體現實用原則
D.與普通水龍頭相比增加了新的功能，體現創新原則
3、一根薄壁的鋼管需要要截取一段下來使用，下列說法錯誤的是（ ）
A. 在鋸割過程中要不斷旋轉鋼管，不能一次性從上到下鋸斷
B. 為了提高效率，應選用粗齒鋸條鋸割
C. 為了避免夾扁鋼管，采用兩塊V字形的木塊墊在臺虎鉗的鉗口上
D. 正確的加工流程是：劃線->鋸割->銼削
4、隔離帶又稱伸縮隔離帶、一米線、警戒線等，隔離帶可以將人群做區域性的隔離，在機場、銀行、郵局、酒店等領域應用廣泛，現為了增加隔離帶的穩定性，下列說法不正確的是（ ）
A．降低豎桿的高度
B．增加兩個隔離樁之間的距離
C. 增加隔離樁底座的重量
D. 增大隔離樁底座的面積
5、在設計太陽能手電筒這一個系統時，要考慮到環境的適應性。以下四個選項中，不是從系統的環境適應性方面進行考慮的是（ ）
A. 在微弱陽光下就能充電
B. 連續使用LED燈泡的壽命長達約10年
C. 下雨天也能照明
D. 在劇烈震動時使用，不會出現異常
6、《我愛發明》 “飛上藍天”一期節目中，飛機牛人徐斌是衢州市一家小型機械配件廠的普通工人，為了實現他的飛天夢想，耗費了一年的精力，甚至不惜變賣家產來組裝飛機，經過研究和學習以及對技術的攻克，徐斌終于制作出了旋翼飛機。對設計和制造飛機，所受到的主要限制有（ ）
①飛機制作工藝 ②設計者專業知識技能 ③物力財力資源 ④設計者的駕駛技術
A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③
7、現用3mm厚的鋼板制作如圖所示萬向輪的支撐架，其合理的工藝流程是 （ ）
①劃線 ②鋸割 ③銼削 ④鉆孔 ⑤折彎
A. ①②③④⑤ B. ①⑤④③②
C. ①③②④⑤ D. ②①④③⑤
8、如圖衣架掛上衣服后，橫桿A的主要受力形式是（ ）
A. 受壓 B. 受拉
C. 受扭轉 D.受彎曲
9、汽車4S店以前的保養流程是：頂起車輛->檢查發動機->->潤滑工作->放下車輛->清潔打蠟。后來4S店優化了保養流程，如圖所示。對于流程優化的說法，下列正確的是（ ）
A．該流程優化后減少了環節
B．該流程優化后減少了工時
C．該流程優化后減少了工人數
D. 該流程優化后檢查發動機和潤滑工作是串行工序
10、標準件是指結構、尺寸、標記等各方面已經完全標準化的零部件。下列部件不屬于標準件的是（ ）

A. 鉚釘 B. 軸承 C. 鑰匙 D.螺母
11、2012年12月16日寧波市江東區徐戎三村一居民樓突然粉碎性倒塌，調查組專家應用科學方法對水泥和鋼筋等關鍵材料做了定量分析。這體現了系統分析的（ ）
A．整體性原則 B. 綜合性原則
C. 相關性原則 D. 科學性原則
12、如圖為老年人拐杖凳，收起當拐杖使用，打開凳面當凳子，可坐著休息。要提高它的穩定性，以下不合理的改進措施是（ ）
A．采用高強度防松螺絲 B. 換塑料為鎂鋁合金材料
C．加長拐杖手柄的長度 D．增加支撐腳
13、如圖是某同學繪制的零件加工圖紙，圖中尺寸標注錯誤的地方有（ ）
A. 4處 B. 3處 C. 2處 D. 1處
14、會議使用麥克風的過程中，放在一旁的手機盡管設置為靜音，但突然來電話，此時麥克風會發出嗞嗞聲。產生這種現象的主要原因是（ ）
A. 電壓變化 B. 電磁干擾
C．電流變化 D．電磁反饋
15、如圖所示為一智能感應垃圾桶，它應用紅外技術，讓人們扔垃圾時不用接觸垃圾桶，自動開蓋，人離開后，5秒自動關閉，確保清潔衛生。工作原理是，當人體接近桶蓋前端20cm左右，由紅外線感應裝置檢測到紅外線信號，驅動控制電路，控制電機轉動，從而打開垃圾桶蓋。請回答該智能垃圾桶的控制系統屬于何控制系統，紅外線感應裝置檢測到紅外線信號屬于什么量（ ）
A. 開環控制，輸入量 B. 開環控制，輸出量
C. 閉環控制，給定量 D. 閉環控制，被控量
第Ⅱ卷（共55分）
注意事項：
1．用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
2．作圖時，可先使用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。
二、非選擇題(本大題共4小題,第16?17題每題10分,第18題12分,第19題13分，共45分）
16、三合一連接件，由偏心輪、螺栓、預埋螺母組成，主要用于垂直板式家具的連接固定，可多次拆裝，牢固隱蔽，又減少了黏合劑的使用，更加環保。如圖所示為三合一連接件及其組裝后的技術圖樣，使用該連接件需要以下環節：
①旋轉偏心輪，使螺栓鎖緊，連接完成；
②在垂直板面的預埋孔內，敲入預埋螺母；
③劃線，分別在垂直板面和水平板面上打孔；
④將水平板面的孔套于螺栓，使水平板面與垂直板面連接；
⑤將螺栓與預埋螺母擰緊；
⑥將偏心輪調整好位置放入水平板面的另一孔內，正好套入螺栓的頭部。
請分析三合一連接件的安裝流程，回答以下問題（在“▲”處填寫序號）：
（1）合理的安裝流程為：③、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、①；
（2）上述安裝流程中不需要用到以下所列的工具是： ▲ 、 ▲ （①手鉆；②手錘；③絲錐；④螺絲刀；⑤手鋸；⑥木工筆；⑦卷尺）；
（3）鉆放置偏心輪的孔，根據上圖所示，需選擇鉆頭的直徑是： ▲ 。
17、如圖是一款折疊電動自行車，該電動車具有以下的特點：
①整車打開尺寸1255*490*1090mm，折疊尺寸640*270*800mm，整車重18.5kg（含電池）；
②整車一秒可折疊，體積小巧，可輕松放進汽車內，也可推行，公交地鐵輕松上下；
③人體工程學設計的鞍座，超纖皮革材質，中部設計有透氣孔；
④騎行推行過程，曲柄不跟轉，避免誤傷；
⑤車體采用航空鋁鎂合金平行四連桿折疊車架，精密度高，車體更輕；
⑥采用前后輪雙碟剎技術，制動性能好，不會磨損輪圈；
⑦采用臺灣建大輪胎，緩沖效果性能優越；
⑧采用聚合物動力鋰電池，體積小、容量大，一次充電3-4小時可騎行40公里。
根據以上描述，請在以下“▲”處填寫相應的內容:
（1） ▲ 、 ▲ 體現了人機關系安全的目標；
（2） ▲ 、 ▲ 體現了人機關系舒適的目標；
（3） ▲ 、 ▲ 體現了人機關系高效的目標；
（4）為了提高該電動車折疊后停放時的穩定性，同學提出了下列改進方法，其中可行的是 ▲ 、 ▲ (在下列選項中選擇兩項，將序號填寫在“ ▲ ”處：①增加前輪支撐擺腳；②把鞍座、車把降到最低高度；③更換強度更高的材料；④增加折疊后的車架扎帶捆緊。)
18、廣東某公司為學校專用的節能飲水機，35L二桶三級過濾，可供150人飲用。該飲水機可根據上學放學時間設置定時開關機，電熱開水器內置微電腦控制儀，根據海拔不同可進行設定，確保水膽內水溫達到沸點溫度，水溫控制精確更安全、節能。節能飲水機采用熱交換應用技術，如下圖所示，流出的開水經過熱交換器釋放熱量而冷卻成溫開水的同時，讓進來的冷水在進入開水器之前吸收熱量預熱接近至開水溫度，從而極大限度地節省了將水燒開所需的電能和時間，徹底改變了傳統飲水機耗時、耗電的缺點。
（1）該飲水機系統可分為自來水凈水器、 ▲ 、 ▲ 以及外部管道閥門組成；
（2）飲水機能在上學前半小時開機，放學后半小時自動關機，此控制方式屬于 ▲ 控制， (在“ ▲ ”處填寫“開環”或“閉環”)；
（3）電熱開水器內置微電腦控制系統中，傳感器應選用 ▲ (在下列選項中選擇一項，填寫相應的序號) ； ①水壓傳感器；②水溫傳感器；③水流速度傳感器；④濕度傳感器。
（4）在熱交換節能器套管截面圖中，85℃熱水和100℃開水分別接 ▲ （在下列選項中選擇一項，填寫相應的序號）。
①85℃熱水接溫開水閥門、100℃開水接開水閥門；
②85℃熱水接溫開水閥門、100℃開水接電熱開水器出水口；
③85℃熱水接電熱開水器進水口、100℃開水接開水閥門；
④85℃熱水接電熱開水器進水口、100℃開水接電熱開水器出水口。
（5）若某學校要求廠家對該飲水機進行技術試驗，以下試驗不需要的是 ▲ （在下列選項中選擇正確項，將序號填寫在相應的“ ▲ ”處）。
①學生與飲水機模擬碰撞試驗；②防漏電性能測試；③飲用水的細菌成分檢測；
④課間十分鐘內第一杯水及最后一杯水的溫度測試。
19、如圖為某學校食堂使用的塑料箱，進行餐后餐盆回收。某同學發現因塑料箱著地放置，餐盤放入時聲音很響，回收箱內碗筷盆都混放在一起，食堂阿姨抬箱子去洗碗很費力，于是想設計一款食堂移動式清理架，提出如下設計要求：
A. 能收集一定量的剩菜剩飯；
B. 能分類有序放置快餐盤、湯碗和筷子；
C. 清理便捷、移動方便。
請你根據以上設計要求，完成下列任務：
（1）畫出設計草圖，必要時用文字說明（6分）；
（2）在草圖中標注長、寬、高等主要尺寸（3分）；
（3）說明你的設計方案中采用的主要材料和相應的連接方式（2分）；
（4）說明你的設計方案中有創意的兩個主要特色（2分）。
三、上機操作題(本大題共1小題,1共10分）
20、（1）根據軸測圖，應用計算機所提供的畫圖軟件，改正三視圖中的錯誤（需要改正的可能為補畫遺漏的圖線、改變圖線的屬性、去除多余的圖線）（6分）
（2）根據軸測圖和三視圖，判斷該零件上部的水平圓孔的形式是 （ ）（2分）
A . 前部分有孔，后部分無孔 B . 通孔
（3）加工該零件的圓孔過程中，用到的工藝是 （ ）（2分）
A .劃線、沖眼、鉆孔 B .劃線、樣沖、鉆孔
C .劃線、鋸割、鉆孔 D .劃線、鉆孔、鋸割
2014年3月高考模擬試卷通用技術答題卷
第I卷（共45分）
一、選擇題（共15小題，每小題3分，共45分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
第Ⅱ卷（共55分）
二、非選擇題(共4小題,第16?17題每題10分,第18題12分,第19題13分，共45分）
16.（共10分）
（1）（每空1分） 、 、 、
（2）（每空2分） 、
（3）（每空2分）
17. （共10分）
（1）（每空1分） 、
（2）（每空1分） 、
（3）（每空1分） 、
（4）（每空2分） 、
18. （共12分）
（1）（每空2分） 、
（2）（每空2分）
（3）（每空2分）
（4）（每空2分）
（5）（每空2分）
19. （共13分）（答題區在下一頁）
三、上機操作題(本大題共1小題,1共10分）
20. （共10分）
（1）（6分）
（2）（2分）
（3）（2分）
19. （共13分）
（1）（6分）畫出設計草圖，必要時用文字說明
（2）（3分）在草圖中標注長、寬、高等主要尺寸

（3）（2分）說明你的設計方案中采用的主要材料和相應的連接方式；


（4）（2分）說明你的設計方案中有創意的兩個主要特色。


2014年3月高考模擬試卷通用技術參考答案及評分標準
第I卷（共45分）
一、選擇題（共15小題，每小題3分，共45分）
1
2
3
4
5
6
7
8
C
B
B
B
B
D
A
A
9
10
11
12
13
14
15
B
C
D
C
B
B
A
第Ⅱ卷（共55分）
二、非選擇題(共4小題,第16?17題每題10分,第18題12分,第19題13分，共45分）
16.（共10分）
（1）（每空1分） ② 、 ⑤ 、 ④ 、 ⑥
（2）（每空2分） ③ 、 ⑤
（3）（每空2分） 15mm （沒有單位不得分）
17. （共10分）
（1）（每空1分） ④ 、 ⑥
（2）（每空1分） ③ 、 ⑦
（3）（每空1分） ② 、 ⑧
（4）（每空2分） ② 、 ④
18. （共12分）
（1）（每空1分） 電熱開水器 、 熱交換節能系統 （順序可交換）
（2）（每空2分） 開環
（3）（每空2分） ②
（4）（每空2分） ③
（5）（每空2分） ① （錯選多選均不得分）
19. （共13分）
（1）（6分）滿足設計要求A、B、C項各2分；物體清晰，能反映細節2分；創意美觀2分；無設計圖不得分。
（2）（3分）尺寸比例合理1分；有標注長、寬、高尺寸2分（少一個尺寸扣1分）
（3）（2分）結合設計圖說明材料1分，說明連接方式1分（設計草圖中若有說明即可得分）
（4）（2分）兩個創意設計，描述具體、言之有理各1分（僅寫“實用”、“美觀”、“牢固”等答案不得分）
三、上機操作題(本大題共1小題,1共10分）
20. （共10分）
（1）如右圖
（2分）俯視圖增加一條實線
（2分）左視圖改一條虛線為實線
（2分）左視圖增加一對虛線和點劃線
（若無點劃線僅得1分）
（2）（2分） B
（3）（2分） C

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