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(共14張PPT)
呼 吸
冀人版四年級科學下冊第四單元第11課
吸氣時，胸圍變大；
呼氣時，胸圍變小
吸氣時，胸廓擴大；
呼氣時，胸廓縮小
現象：吹氣的燒杯中澄清石灰水變渾濁，另一杯無明顯變化。
結論：呼出的氣體中
二氧化碳含量較多。
現象：呼出氣體中的木條熄滅。
結論：呼出的氣體中氧氣含量較少。
人體的呼吸器官
鼻
喉
氣管
支氣管
肺
咽
肺是最主要的呼吸器官，是氣體交換的場所
呼吸道
胸廓
膈肌
肺
吸氣
呼氣
思考：怎樣利用它模擬呼吸過程？
體驗呼吸
用力吸氣，再用力呼氣，測量胸圍并記錄下來。觀察胸廓的變
化
手
吸氣
呼氣
吸氣時
呼氣時
你能解釋產生這
胸圍
種變化的原因嗎？
呼吸時，氣體進出肺，使胸廓擴大和縮小。吸入的空氣和呼出
的氣體有什么不同呢？
探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同
資料
向兩個燒杯中注入等量的澄清石灰
1.二氧化碳可以使澄
水，用氣筒向其中的一個燒杯中打氣，用
清石灰水變渾濁。
吸管向另一個燒杯中吹氣，觀察并記錄澄
2.氧氣可以助燃。
清石灰水的變化，分析其原因。
手用
提示：
要用干凈衛生的
吸管、瓶子、水，嚴
禁將水吸入口中！
吸入空氣
呼出空氣
胸廓增大
胸廓變小
肺擴張
肺變小
膈肌下降
膈肌上升
吸氣
呼氣
用廣口瓶收集一瓶空氣和一瓶呼出的氣體，分別向兩個廣口瓶
中放入點燃的木條，觀察并記錄木條的變化。分析實驗現象產生的
原因。
活動
手
收集氣體的方法
把點燃的木條
把點燃的木條放
放入收集的空氣中
入收集的呼出氣體中
部
習
Y
頭
科學聲音
呼出的氣體和空氣相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加。
人體通過呼吸，使空氣中的氧氣進入身體，同時排出人體產生的二
氧化碳。氧氣對人體的生命活動有著重要的作用。
認識呼吸器官
查閱資料或請教他人，了解人體有哪些呼吸器官，這些器官在
呼吸過程中有哪些作用。
鼻
新鮮空氣
氣
咽
氣管
肺是最主
支氣管
要的呼吸器官，
能夠吸收氧氣，
釋放二氧化碳。·肺
認識呼吸器官
比科學知識更重要的是科學精抽
因為鼻子是人體的第一道防線
制作肺呼吸的模型
制作一個肺的模型，模擬呼吸的過程。
瓶子、氣球、橡膠
2升塑料瓶
透明膠帶
皮膜各相當于呼吸系統
的哪部分？怎樣利用它
氣球
模擬呼吸的過程？
橡膠皮膜
呼吸過程
氣管
胸腔
肺
膈肌
膈肌收縮
(膈頂下降)一胸廓縱向擴大一吸氣
膈肌舒張
（膈頂上升）一
胸廓縱向縮小一呼氣
紅的
小紅書號，117637694

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