資源簡介

復習：生物多樣性（植物、動物類型）
一、復習目標（課標要求）
1. 概述植物（藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物）的主要特征以及它們與人類生活的關系。
2.概述無脊椎動物不同類群（如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等）的主要特征以及它們與人類生活的關系。
3.概述脊椎動物不同類群（魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類）的主要特征以及它們與人類生活的關系。
二、學習重難點
1.孢子植物的類群以及主要特征。
2.種子植物的類群以及主要特征。
3.無脊椎動物的類群以及主要特征。
4.脊椎動物的類群以及主要特征。
三、導入：
（一）思維導圖
（二）考情分析
課件展示2020-2022年山西初中生物學業考試題分析，預測今年的題型和分值，幫助學生“以考定學”。
考點：孢子植物
2021年：2分（晉中）
考點：種子植物
2021年：2分（晉中），1分（陽泉）
考點：無脊椎動物
2020年：4分（晉中），2分（陽泉）；2021年：5分（晉中），1分（陽泉）
考點：脊椎動物
2020年：2分（晉中）；2021年：5分（晉中），1分（陽泉）；2022年：3分（晉中），3分（陽泉，長治）
四、任務驅動：
任務一：生物圈中的綠色植物
引導學生閱讀八年級上冊第十四章第一節教材、觀察示意圖和圖片，檢查學案完成情況。回答有關問題：
1.孢子植物的類型、生活環境、形態結構以及與人類的關系？
2.種子植物的類型、生活環境、形態結構以及與人類的關系？
3.如何判斷單子葉植物和雙子葉植物？
4.填寫表格進行比較
種類 生活環境 形態結構 生殖方式 舉例
藻類植物
苔蘚植物
蕨類植物
裸子植物
被子植物
任務二：動物的主要類群
引導學生閱讀八年級上冊第十四章第二節教材、觀察示意圖和圖片，檢查學案完成情況。回答有關問題：
1.脊椎動物和無脊椎動物的區別？
2.無脊椎動物的代表動物、主要特征、與人類的關系？
3.脊椎動物的代表動物、主要特征、與人類的關系？
4.動物在生物圈中的作用有哪些？
5.填寫比較表格（無脊椎動物）
代表動物 生活環境 主要特征 與人類關系
腔腸動物
扁形動物
線形動物
環節動物
軟體動物
節肢動物
6.填寫比較表格（脊椎動物）
生活環境 形態結構 生殖方式 呼吸器官 代表動物
魚類
兩棲類
爬行類
鳥類
哺乳類
五、鞏固記憶
1. 概述植物（藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物）的主要特征以及它們與人類生活的關系。
2.概述無脊椎動物不同類群（如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等）的主要特征以及它們與人類生活的關系。
3.概述脊椎動物不同類群（魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類）的主要特征以及它們與人類生活的關系。
六、達標測評
1.下列關于生物與人類生活關系的敘述，正確的是（　　）
A.海帶、紫菜營養豐富可供人類食用
B.腎蕨可作為監測空氣污染的指示植物
C.水體中的藻類植物過多不會形成赤潮
D.大量的古代苔蘚植物形成了煤炭
2.下列有關植物類群特征的敘述，正確的是（　　）
A.多細胞藻類植物有專門的吸收、運輸養料和進行光合作用的器官
B.苔蘚植物一般都很矮小，具有根、莖、葉，體內沒有輸導組織
C.蕨類植物的根、莖、葉中有輸導組織，比苔蘚植物長得高大
D.裸子植物的根、莖、葉有發達的輸導組織，一般能開花結果
3.小麗一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，發現蝴蝶的身體和足都分節。下列和蝴蝶是同一類群的生物是（　　）
A．海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B．蝎子、蜘蛛、蜻蜓
C．蛔蟲、蝌蚪、蒼蠅 D．蟬、河蚌、蜂鳥
4.青蛙不能像蜥蜴那樣在遠離水源的陸地生活。青蛙的下列特征與此無
關的是（　　）
A．肺不發達，需要皮膚輔助呼吸 B．皮膚裸露，體內水分容易散失
C．生殖和幼體的發育離不開水 D．體溫不恒定
5.動物學家在野外進行科學研究活動時，捕捉到一種動物，發現該動物有如下特征：生活在陸地，身體內有脊椎骨，體表覆蓋鱗片，體溫不恒定，體內受精，受精卵有厚的卵殼保護，據此可判斷該動物屬于（　　）
A．節肢動物 B．魚類 C．爬行動物 D．哺乳動物
6.自然界中動物種類繁多，形態特征千差萬別。有關下列四種動物的敘述，
錯誤的是（　　）
甲、丁是變溫動物
B．乙有外骨骼，可以防止體內水分的蒸發
C．丙進行氣體交換的場所是肺和氣囊
D．將甲、丙、丁分為一類的主要依據是體內有脊柱
7.如圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征。下列觀點正確的是（　　）
A．P可以表示體溫恒定 B．E可以表示體內受精
C．F可以表示胎生哺乳 D．Q可以表示體內有脊柱
8.請觀察如圖中幾類植物，并分析回答下列問題：
（1）終生生活在水里的植物是________（填字母），這類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化。
（2）體內有輸導組織的植物有________和________（填字母）。
（3）A、B、C類植物主要依靠________繁殖后代，D類植物主要依靠________　 　繁殖后代。
（4）對二氧化硫等有毒氣體敏感，可作為監測空氣污染程度的指示植物是________（填字母）類群。
9.請根據如圖所示的六種動物回答問題：
（1）運動能力強，分布最廣、數量多的是________所屬類群動物（填字母）：這類動物有________，所以有蛻皮的現象。
（2）B類動物終生生活在水中，用________呼吸，E類動物用________進行呼吸。
（3）C類動物的主要特征，體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸，在陸地上產卵，卵表面具有堅韌的卵殼，因其________，因此是真正陸生脊椎動物。
（4）F所屬類群動物的牙齒出現了________的分化，從而提高了哺乳動物攝取食物的能力，胎生哺乳的意義是________。
（5）對以上動物進行分類的主要依據是________。
七、本課小結
地球上生活著各種各樣的生物，可以根據特征將生物進行分類。

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