資源簡介

七年級 歷史學科課時學歷案 第15課 明朝的對外關系
【導 讀】
本課《明朝的對外關系》上承明朝專制主義中央集權的加強，下啟明朝的科技建筑與文學以及明的滅亡。
【課標要求】
了解鄭和下西洋的航海壯舉；知道戚繼光的抗倭斗爭。
【學習目標】
1.通過閱讀教材與分析史料知道鄭和下西洋的背景通過完成表格梳理鄭和下西洋的概況。
2.通過閱讀教材、史料分析、問題探究、完成表格等多種方式掌握戚繼光抗倭的措施及其影響。
3.通過閱讀教材與讀圖識史了解明朝對外關系的發展。
重點：戚繼光抗倭、鄭和下西洋
難點：理解明朝對外關系的特點。
【學習過程】
第一篇 鄭和下西洋
完成任務一：自主閱讀教材和材料，回答下列問題。(檢測目標1)
1.閱讀教材說出什么是“西洋”(指向目標1)
材料一：明初“命使出疆,周于四維,足履其境者三十六人。” ——《明實錄》
材料二：洪武十四年，全國征收麥、米、豆、谷26 105 251石。到洪武二十六年，增至32 789 800余石。12年間，增加600萬石，與元代歲入稅糧12 114 708石，加贈 了近兩倍。當時全國各地倉儲相當充裕，（永樂中）“米粟自輸京師數百萬石外，府、縣藏蓄積甚豐。
——朱紹侯 等《中國古代史》下冊
材料三：造大舶，修四十四丈（151.8米）、廣十八丈者六十二（寬61.6米）。
——【清】《明史》卷304《鄭和傳》
材料四：指南針大大促進了世界遠洋航海技術的發展
材料五：朱棣即位，勵精圖治，發展經濟，使得明初社會經濟逐步恢復，國力強盛，同時注重對外關系，派鄭和率領船隊出使西洋
根據以上材料歸納出鄭和下西洋的背景條件？(指向目標1)
材料：成祖疑惠帝（注：建文帝朱允炆）亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國富強。永樂三年六月，命和及其儕王景弘等通使西洋。……——《明史·鄭和傳》
3. 閱讀材料，說出鄭和下西洋的目的(指向目標1)
4. 概括鄭和下西洋的概況。(指向目標1)
（起止時間、次數、貨物、最遠到達地區）
材料一：15-16世紀中西方主要航海動比較
航海家 鄭和 哥倫布 達·加馬
到達地點 最遠到紅海沿岸和非洲東海岸 到達美洲 繞過好望角，到達印度
時間 1405—1433年 1492—1504年 1497—1498年
次數 7次 4次 1次
船數 共百余艘 17艘 4艘
船只大小 大寶船長151.8米,寬61.6米 旗艦100噸,長24.5米,寬6米 120噸、100噸、50噸
閱讀材料，說說鄭和下西洋的特點。(指向目標1)
材料一：鄭和七次下西洋，海上絲綢之路盛極一時，他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器換取當地的特產或饋贈當地的國王，與當地居民公平交易，互通有無，不占別國一寸土地，未掠奪他人一分財富。
材料二：“三寶下西洋，費錢糧數十萬，軍民死且萬計。縱得奇寶而回，于國家何益？”
材料三：明成化年間(1465-1487年），憲宗皇帝派太監到兵部搜索鄭和下西洋的檔案，企圖如法炮制。兵部郎中劉大夏搶先將檔案藏匿。后，兵部官員甚至焚燒了鄭和浩浩蕩蕩滿掛榮耀的船帆、苦心經營多年的造船廠和耗盡心智的造船圖紙、航海日志、航海資料等。
閱讀材料，如何評價鄭和下西洋(指向目標1)
合作學習：鄭和遠航為什么能取得成功？(指向目標1)
戚繼光抗倭
完成任務二：自主閱讀教材和下列材料(檢測目標2)
1.閱讀教材，說說戚繼光整頓軍隊的目的、舉措、和結果。(指向目標2)
2.結合課本說說戚繼光抗倭的原因(指向目標2)
材料一：戚繼光組建了戚家軍,紀律嚴明,英勇善戰……在臺州九捷中,得到了廣大群眾的大力支持,蕩平浙江的倭寇……在福建、廣東,與當地明軍并肩作戰,剿滅那里的倭寇。
材料二：封侯非我意，但愿海波平 ——戚繼光
材料三：鴛鴦陣
材和材料分析戚繼光抗倭勝利的原因(指向目標2)
材料二體現了戚繼光怎樣的高尚品德？(指向目標2)
第三篇 葡萄牙攫取在澳門的居住權
完成任務三：【課堂預學】自主閱讀教材說說葡萄牙攫取在澳門的居住權的概況:(檢測目標3)
【課堂固學】【檢測與作業】
1.在今天，印度尼西亞有個港口城市叫“三寶壟”，馬來西亞有座“三寶山”，這些名稱的由來與下列哪個歷史事件有關（ ）(檢測目標1)
A.鄭成功收復臺灣 B.鄭和下西洋 C.鎮南關大捷 D.戚繼光抗擊倭寇
2.“封侯非我意，但愿海波平。”蕩平倭寇， 實現“海波平”的英雄人物是（ ）(檢測目標2)
A.岳飛 B.鄭成功 　　 C.戚繼光 D.鄧世昌
3.“以和為貴”“和平交往”是中華民族的優 良傳統。在古代對外開放中體現這一優良傳統的是（ ）(檢測目標1)
①鑒真東渡 ②葡萄牙侵入澳門　 ③鄭和下西洋　 ④戚繼光抗倭
A.①③　 　 B.①④　　 　 C.②④　　 　D.②③
4.下列人物中，曾到達紅海沿岸和非洲東海岸，促進了我國和亞非各國友好往來的是（ ）(檢測目標1)
A.鄭和 B.戚繼光 C.李時珍 D.宋應星
5.明成祖時期，七下西洋的是（ ）(檢測目標1)
A．蔡倫 B．畢升 C．鄭和 D．鄭成功
6.“以和為貴”“和平交往”是中華民族的優良傳統。在古代對外開放中體現這一優良傳統的是（ ）(檢測目標1)
①鑒真東渡 ②葡萄牙侵入澳門　 ③鄭和下西洋　 ④戚繼光抗倭
A.①③　 　 B.①④　　 　 C.②④　　 　D.②③
【學后反思】
請嘗試繪制本節課重要知識的思維導圖。

展開更多......

收起↑