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2.2汽化和液化 學案 (無答案)蘇科版八年級物理上冊

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2.2汽化和液化 學案 (無答案)蘇科版八年級物理上冊

資源簡介

課題 2.2汽化和液化1
【學習目標】
1、知道蒸發和沸騰統稱為汽化現象,汽化時要吸熱
2、知道蒸發現象,體驗蒸發過程要吸熱
3、知道沸騰現象,能描述水沸騰前后的情景
4、探究水沸騰的條件與特點
【預習導航】
1、物質由 變為 叫做汽化,汽化有兩種方式: 和 。
2、物理學中,把只在液體表面發生的汽化現象叫做 。蒸發在任何溫度下都能發生,液體蒸發時會 。
3、沸騰是液體 和 同時發生的劇烈的 現象。液體
沸騰時需要 ,但溫度 ,液體沸騰時的溫度叫做 。在標準大氣壓下,水的沸點是 。
【互動課堂】
知識點一:蒸發
1、某同學在兩片相同的玻璃上分別滴一滴水和酒精,他將滴水玻璃片放在陽光下照射,滴酒精玻璃片放在樹蔭下,結果發現水跡先干,對于該實驗,下列說法正確的是( )
A.由實驗現象可得出“水比酒精更易蒸發”的結論
B.由實驗現象可得出“溫度越高蒸發越快”的結論
C.此實驗只能研究蒸發快慢與溫度的關系
D.若把兩玻璃片都放在陽光下,則可得出蒸發快慢與液體種類的關系
2、護士幫病人打針前,通常會先用酒精棉球對注射處進行消毒,此時病人會感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會發生 (填物態變化名稱)現象,吸收皮膚周圍的熱量。護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體 的性質而制成的。
3.下列事例中,哪個措施的目的是為了減慢蒸發( )
A.用電吹風吹濕頭發
B.將水果用保鮮膜包好后,再放入冰箱的冷藏室內
C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D.用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開
知識點二:沸騰
1、標準大氣壓下,在盛水的大燒杯內放著盛有80℃熱水的大試管,如圖1所示,當對大燒杯內的水加熱時,燒杯內的水很快就燒開,若繼續加熱,試管內的水將( )
A. 升到100℃而沸騰
B. 升到100℃不能沸騰
C. 試管內水溫保持80℃不變    
D. 無法確定 圖1
溫度計的“自述”:我在沸水中,我的示數如圖所示,此時水的沸點為_________℃;如果水繼續吸熱,則我的示數_________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
3、文文兩次煮雞蛋,第一次在水開后繼續用急火,直到煮熟;第二次在水開后將火調小,但仍保持鍋內的水沸騰,直到煮熟。兩次比較,他發現( )
A.第一種方法省燃料但費時間
B.第一種方法比第二種方法省燃料又省時間
C.第二種方法比第一種方法省燃料但費時間
D.第二種方法比第一種方法省燃料,兩種方法所用時間接近
【課堂作業】
1、新鮮的菠菜放兩天就“蔫”了,其中水分的減少主要是因為水發生了(  )
A. 液化 B. 沸騰 C. 凝固 D. 蒸發
2、隨著人們生活質量的提高,部分家庭安裝了熱風干手器,利用熱風干手器可使手上的水很快蒸發掉,使水快速蒸發的原因是( )
A.提高了水的溫度,加快了水表面附近空氣的流動
B.提高了水的溫度,增大了水的表面積
C.加快了水表面附近空氣的流動,減小了水的表面積
D.提高了水的溫度,增大了水的表面積,加快了水表面附近空氣的流動
3、在敞口的鍋中燒水,使水沸騰后,再用猛火繼續加熱,則水的溫度將( )
A.逐漸升高 B.不變 C.逐漸降低 D.忽高忽低
【課后作業】
1.隨著青藏鐵路開通,到西藏旅游人數逐漸增多,到西藏時,很多人會出現“高原反應”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因為那里的大氣壓強比平原地區 _________ 得多(填“大”或“小”).在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因為普通鍋的密封性能較差,鍋內氣壓受外界大氣壓影響,使得水的沸點 _________ 100℃(填“高于”或“低于”).
2.如圖所示的情景,是研究蒸發快慢與哪些因素有關的探究過程,在這個探究方案中以下說法正確的是(  )
①圖(a)是研究蒸發快慢與液體表面積大小關系的
②圖(b)是研究蒸發快慢與溫度高低關系的
③圖(c)是研究蒸發快慢與液體表面附近氣流快慢關系的
④整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進行探究的
只有①②    
B.只有③④    
C.只有①②③    
D.①②③④均正確
3.醫學上有一種麻醉劑叫氯乙烷,它是一種透明、沸點為13.10℃的液體,使用時,將容器口對準需手術部位噴出,噴出的四氯乙烷迅速汽化吸熱降溫使需手術部位冷凍,使需手術部位麻醉,從而進行手術。體育比賽中運動員一旦受傷,醫生也會對受傷部位噴氯乙烷的藥液,該藥液會在皮膚表面迅速汽化,受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的(  )
A.溫度  B.熔點  C.沸點  D.凝固點
4.在制藥時,為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但抗菌素不能在超過80℃的條件下提取,應采用的方法是(  )
A.增加容器內的氣壓,使水的沸點低于80℃
B.降低容器內的氣壓,使水的沸點低于80℃
C.縮短加熱沸騰的時間
D.用微火加熱使其沸騰
5.教室內氣溫為25℃,小江同學在溫度計的玻璃泡上涂抹少量與室溫相同的酒精.如圖中能比較正確地反映溫度計示數隨時間變化的圖象是(  )
  A. B. C. D.
6.如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖甲中溫度計的示數為 _________ ℃.圖乙中,表示水在沸騰時的現象是其中的 _________ 圖.
(2)根據實驗數據,作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.有圖象可知,在當時條件下,水的沸點是 _________ ℃.
(3)水在沸騰過程中,需要 _________ (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 _________ (選填“升高”或“不變”或“降低”).

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