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課題 光現象復習
一、知識梳理
1．舞臺上的燈光和煤氣的火焰都是 光源。太陽光、星光屬于 光源。太陽光是由 組成的。光能使周圍變得明亮，變得溫暖，還能使膠卷感光等，這說明光具有 ，這種能叫 。太陽的熱主要是以 的形式傳送到地球上。
2．我國古書中記載了“人工虹”實驗：“背日噴乎水，成虹霓之狀。”這個實驗說明光的 現象。最早用實驗研究這種現象的是英國物理學家 ，他用三棱鏡使太陽光 后分解成 這七種顏色的光。
3．驗鈔機是利用 能使熒光物質發光的原理制成的。家里用小太陽取暖主要是靠它發出的 ，這兩種光肉眼都 看見
4．激光和紫外線 是兩種特殊的光污染。青藏高原上很多藏民患有畏光眼炎，就是由于受太陽中 侵襲的緣故。
5．我們從各個方向都能看到黑板上的字，是因為黑板 ，光線照射在上面發生 ；而黑板某一小部分“反光”是由于光線射到這一小部分時發生了 ；
6．射擊瞄準的要領是：“三點(目標、準星、缺口)一直線”，這是用 的原理。光在真空中傳播速度是 3×105 km/s ( 3×108 m／s）。
7．樹在水中的倒“影”是由光的 引起的，立竿見“影”是由光的 引起的。
8．不透明物體的顏色由它 決定，例如：樹葉“是綠的”是因為樹葉只反射 光 。有色透明物體的顏色是由 決定，如藍色玻璃只能透過 。
9.平面鏡成像的特點 。
10光的反射定律 。
11．一些同學到山區游玩時，可用平面鏡改變太陽光的 ，使其射人巖洞的內部。
二、典型例題
1.如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到，嘴是紅色的，腹部是白色的，而尾部是綠色的.在漆黑的房間內，小華在紅光下觀察該鸚鵡（ ）
A.嘴和腹部是紅色的，尾部是黃色的 B.嘴和尾部是紅色的，腹部是黑色的
C.嘴和尾部是黑色的，腹部是紅色的 D.嘴和腹部是紅色的，尾部是黑色的
2.下列說法錯誤的是（ ）
A. 電視遙控器發射的是紅外線 B. 驗鈔機利用的是紅外線
C. 醫院殺菌使用的是紫外線 D. 過量的紫外線照射對人體有害
3.白天天晴時，我們在校園樹蔭下的地面上常看到一些圓形光斑，這些光斑是由于（ ）
A.光的直線傳播形成的 B.光的折射形成的
C.光的反射形成的 D.以上答案都不對
4.在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是（ ）
A B C D
5.如圖所示，探究光的反射規律的實驗裝置中，可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置于平面鏡上，光線AO緊貼紙板射向鏡面的O點，為研究反射角與入射角間的關系，實驗時應進行的操作是（ ）
A. 繞ON前后轉動板E B. 繞ON前后轉動板F
C. 改變光線AO與ON間的夾角 D. 改變光線OB與ON間的夾角
6.光學實驗課時，小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照射，無意中發現對面粗糙的墻壁上會出規一個明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗（如圖所示），對此現象解釋較合理的是（ ）
A. 地面吸收了所有的光 B. 墻壁對光發生漫反射
C. 地面對光發生漫反射 D. 墻壁對光發生鏡面反射
三、課堂練習
1.生活中許多物體可以發光，下列物體不屬于光源的是（ ）
A.水母 B.螢火蟲 C.月亮 D.霓虹燈
2.如圖為光的三原色的示意圖，圖中1和2兩個區域應標的顏色分別是（ ）
A.藍色、白色 B.黃色、黑色
C.綠色、白色 D.黃色、白色
3.早在戰國時期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現象.如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆了一個小孔，發現透過小孔的光能在墻壁上形成一個倒立的像.下列說法正確的是（ ）
A.木板上的小孔一定是圓形的 B.蠟燭在墻上成的像是虛像
C.小孔成像現象能說明光沿直線傳播
D.保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變大
4.綿陽夜晚當涪江三橋上的燈光開亮時，涪江水上實景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案．已知三橋下涪江水深為2m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面________m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對應“倒影”相距________m．
5.我們能從不同方向看到本身不發光的丁香花，是由于光射到丁香花上時，發生了________的緣故，交通信號燈“紅燈停，綠燈行”．表明光在傳播________
四、課后作業
1.如果用一塊藍色玻璃對著紅字看，看到的字是（ ）
A.紅色 B.藍色 C.紫色 D.黑色
2.陽春4月，荷蘭花海的各種郁金香競相開放，爭妍斗艷，喜迎各地的游客．在太陽光的照耀下，游客看到的鮮艷的紅郁金香是因為（　　）
A.紅郁金香能發出紅色的光
B.紅郁金香能反射太陽光中的紅色光
C.紅郁金香能發出白色的光
D.紅郁金香能吸收太陽光中的紅
3.驗鈔機發出的“光”能使鈔票上的熒光物質發光；家用電器的遙控器發出的“光”，能用來控制電風扇、電視機、空調器等．對于它們發出的“光”，下列說法中正確的是（　　）
A.驗鈔機和遙控器發出的“光”都是紫外線
B.驗鈔機和遙控器發出的“光”都是紅外線
C.驗鈔機發出的“光”是紫外線，遙控器發出的“光”是紅外線
D.驗鈔機發出的“光”是紅外線，遙控器發出的“光”是紫外線
4.夜晚，下列物體中放出紅外線較多的是 ( )
A. 草木 B. 人 C. 巖石 D. 河水
5.細致的觀察能力是學好物理的必要條件之一.在“探究樹蔭下的光斑”的實踐活動中，下列對“地面上有一些形狀不規則的大光斑和一些圓形的小光斑”亮度的描述，正確的是（ ）
A.不規則的亮一些 B.圓形的亮一些
C.兩類光斑一樣亮 D.以上三種情況都有可能
6.下列說法正確的是（ ）
A.光是沿直線傳播的 B.光的傳播速度是3×108m/s
C.打雷時先看到閃電，后聽到雷聲，是因為閃電比雷聲先發生 D.本身能夠發光的物體叫光源
7.小汽車的擋風玻璃不豎直安裝的主要原因是為了（　　）
A. 造型美觀 B. 減少外界噪音的干擾
C. 增大采光面積 D. 排除因平面鏡成像造成的不安全因素
8.晚上，小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內燈光越亮像就越清晰，下列對該像描述正確的是（　　）
A.所成的像是實像 B.室外越亮像就越清晰
C.像的形成原因是光的反射 D.人越靠近窗玻璃像就越大
9.小光同學在游泳池邊上，舉著一塊寫有“上“字的牌子，當水面平靜時，站在小光身邊的小鐘同學看到在水中的牌子上的情景是（　　）

A. B. C. D.
10.如圖是從平面鏡中觀看到的時鐘像，此時的時間應是________.
11.小成同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支蠟燭A，小成發現在玻璃板的后面出現蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發現該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示．
(1)實驗中，小成同學用左手將蠟燭A點燃，發現玻璃板中的“自己”是用________ (填“左”或“右”)手點燃蠟燭的．點燃后，燭焰高8cm，則B蠟燭的“燭焰”高________ cm；
(2)為了使像看起來更清晰，小成最好在________ 的環境中進行 (選填“較亮”或“較暗”)；
(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴________ (選填“可能”或“不可能”)被點燃；
(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s時，B蠟燭應與A相距________ cm才可能與A的像完全重合．
12.我們能從不同方向看到銀幕上的畫面，這是因為光在銀幕上發生了________．用久了的油漆黑板會“反光”，這是由于光在黑板上發生了________的緣故．
23.為了探究光反射時的規律，某同學將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示 .
（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是________.
（2）正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示 . 取下紙板，接下來進行的操作是________，將數據記錄在表格中，并比較反射角與入射角的關系得出結論 .
（3）當光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角為________度 .
（4）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是驗證________.
14.(1)畫出由圖2—1中光源A點發出的被平面鏡 L反射后經過B點的反射光線
(2)室內一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞，透出兩條細小光束（如圖甲），請根據這兩條光束的方向確定室內電燈的位置；
(3)如圖所示，一物體AB放住平面鏡前，請作出物體AB在平面鏡中所成的像；
(4)光線射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示．請在圖中畫出平面鏡。

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