資源簡介 高二歷史學科導學案統編版高中歷史選修3 《文化交流與傳播》第6課 古代人類的遷徙和區域文化的形成【知識梳理】印歐人的遷徙【材料一】由于動物必須追逐水草為生,因此以馴化動物來獲取主要生活資料的民族,就走上了一條根據季節的變化和牧草的茂盛情況而遷徙不居的游牧生活道路。——趙琳《文明融合與文化沖突》【材料二】游牧民族驍勇強悍……長期的簡樸生活使其頑固的保持著傳統的氏族公社制度,遷徙不居的游牧習性則使得這些民族喜好馬背上的營生(劫掠)而不耐耕作之苦。——趙琳《文明融合與文化沖突》【材料三】因為在公元前三千紀末以前就形成文明的地區中,小亞細亞離亞歐大平原最近,而公元前三千紀后半期正是公認的印歐語系各民族開始移民的時期。看來吸引他們的東西乃是毗鄰的文明所具有的富庶,這種富庶使該地區很容易招致蠻族的劫掠。——湯因比《人類與大地母親》【材料四】如果沒有技術和運輸上的保障,他們也是難以進行跨越高山大河的集體性遷徙的。在擁有了輪式車和馬作為交通工具后,古印歐人大遷徙開始了。——麟劍《人類源流史》原因: 1、2、3、4、印歐人的遷徙概況:①前 世紀,進入 ,發展為 ;②前 世紀,進入 ,發展為 ;③前 年,進入 ,演變成后世的 ;④ 進入 流域,被稱為 ;⑤占領了 的廣大地區,被稱為 。印歐人遷徙對早期區域文化的影響在不同地區產生了 ;促進了新的 的形成;促進了 的交流;改變了傳統的 方式,出現了 ;提高了 , 技術傳播開來。亞歐游牧民族大遷徙(1)第一輪遷徙:公元前2世紀—公元2世紀內容:第二輪遷徙:3—6世紀內容:第三輪遷徙:7—8世紀內容:原因:【材料一】自公元3世紀起,由于羅馬帝國在政治和經濟上的全面危機,加上東方匈奴人的不斷西遷,遂使各支日耳曼人如潮水般地擁入羅馬帝國,甚至遠徙到南歐和北非等地。——劉愛蘭:4-6世紀西歐和中國游牧民族的遷徙及融合【材料二】據前蘇聯史學家古米廖夫考證,在公元據2世紀下半期到三世紀,大草原上發生了特大旱災,這次大旱災綿延了一個世紀,把旺盛的草原變成了沙漠。——吳興勇:匈奴與世界民族大遷徙【材料三】他們寧愿在戰爭中因負傷而受到榮譽,而不愿從事耕種,以待收獲。他們認為用流汗來取得用流血所能得到的東西是愚笨的、懦弱的。——葉洵灶:略論日耳曼民族大遷徙的原因影響:【材料一】在沖擊的過程中(游牧世界對農耕世界),兩者間的聯系增強,彼此都從對方學到了自己所缺少的某些技術……,那些在沖擊以后在農耕世界定居下來的游牧、半游牧民族,幾乎都放棄了以游牧為主的經濟,走上了農耕化道路。——《世界通史教程》【材料二】西羅馬內部新生的封建因素與日耳曼人社會中依然大量存留的氏族制因素,通過民族大遷徙這一時代契機,發生了直接的碰撞,彼此逐漸結合到一起,催生出西歐的封建制度。這是西歐封建制度生成的一個重要特點。——《高中歷史教學參考資料(實驗)》1、改變了 的政治格局,一批 先后崛起;2、各個區域的文化在碰撞、交往和交融中 ;。3、各民族 。游牧世界農耕世界造成一定 的同時,也有利于 ,特別是相對落后的 學習吸收先進 的文化。【能力訓練】1.(2021·山東濰坊高二第二學期期中·6)下圖為亞歐民族大遷徙地圖。據此可知( )A.亞歐民族遷徙推動區域文化發展 B.西哥特人不斷南遷滅亡東羅馬帝國C.當時中國沒有大規模的人口遷移 D.地跨歐亞非三洲的阿拉伯帝國形成2.(2021·山東德州高二第二學期期中·6)據李心傳《建炎以來系年要錄》載:“西北士大夫遭靖康之難,多挈家寓武陵……四方之民云集二浙,百倍常時。”又據莊綽的《雞肋篇》載:“建炎之后,江浙湖閩廣,西北流寓之人遍滿。”據此可得出的結論是當時( )A.經濟重心南移已經完成 B.南方土地兼并現象嚴重C.中原地區經濟急劇衰退 D.社會環境影響人口分布3.(2021·遼寧師大附中、丹東二中、撫順二中等六校高二第二學期期中·11)古印歐人的大遷移對歐亞大陸產生重要影響。古印歐人大遷移( )A.推動文明區交融與擴展 B.遷移持續時間短,但涉及范圍大C.奠定了羅馬帝國的版圖 D.迫使大月氏西遷,建立貴霜帝國4.(2021·山東泰安肥城高二第二學期期中·6)印歐人的一支雅利安人侵入印度,以自己與原住民膚色的不同創建了最初的種姓制度,而另一支吐火羅人也在靠近中國西北部的地區對黃河文明產生過影響,這說明印歐人的遷徙( )A.對不同地區的文明產生不同的影響 B.加劇了被征服地區的社會不平等性C.對古代印度和中國的影響最為深遠 D.創建的種姓制度阻礙印度社會發展5.(2021·山東棗莊滕州市高二第二學期期中·8)為了新月地帶的城市和尼羅河谷的沃野而拋棄荒涼沙漠的困苦生活,阿拉伯人勇往直前。當時的一個阿拉伯詩人寫道:“你拋棄自己的故鄉,不是為了尋找天堂。卻是那面包和椰棗,把你吸引到了遠方。”由此可見,驅動阿拉伯帝國向外擴張的原因主要是( )A.解決糧食問題 B.經濟利益驅使 C.傳播伊斯蘭教 D.商業活動需要第1頁 共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫