資源簡介

2023年中考道德與法治專題復習 知識梳理
主題一　生命安全與健康教育
模塊一　青春成長，調控情緒
1．正確處理青春期的矛盾心理
(1)可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。
(2)可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法。
(3)可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。
(4)可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
2．合理地調節情緒
常用的方法主要包括改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。
3．情感與情緒的關系
(1)聯系：情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。我們的某些情緒，隨著時間的推移形成比較穩定的傾向，就可能產生某種情感。
(2)區別：情緒是短暫的、不穩定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是不斷強化、逐漸積累的，相對穩定。
4．情感的作用
(1)在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。
(2)情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的__判斷和選擇__，驅使我們做出行動。
(3)豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。
模塊二　認識自我，融入集體
1．認識自己的途徑
(1)從生理、心理、社會等方面來認識自己。
(2)通過自我評價來認識自己。
(3)通過他人評價認識自己。
2．正確對待他人評價
(1)要重視他人的態度與評價，客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視。
(2)用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
3．接納自己的方法
(1)需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。
(2)需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。
4．做更好的自己
(1)要揚長避短。
(2)需要主動改正缺點。
(3)需要不斷激發自己的潛能。
5．美好集體的特征
(1)美好集體是民主的、公正的。
(2)美好集體是充滿關懷與友愛的。
(3)美好集體是善于合作的。
(4)美好集體是充滿活力的。
6．我們怎樣才能與集體共成長？
(1)在共建中盡責
①我們要確立共同愿景、共同目標。
②共同商定集體的規則與制度內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。
③主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。
(2)在擔當中成長
①為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮特長。
②集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。
③承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。
④勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。
⑤在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。
模塊三　自信自強，熱愛生命
1．自信
(1)作用
①自信讓我們充滿激情。
②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
(2)如何獲得自信
①自強可以讓我們更自信。
②進步和成功能夠帶來自信。
2．自強
(1)作用
①自強可以讓我們更自信。
②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
(2)如何做到自強
①不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。
②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
3．增強生命韌性的方法
(1)欣賞、培養幽默感。
(2)和自己信任的人談一談。
(3)考慮并接受最糟糕的結果。
(4)關心、幫助他人。
(5)培養某方面的興趣。
4．珍愛生命
(1)原因
①生命來之不易。生命是不可逆的，也是短暫的。我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。
②生命是脆弱的、艱難的，生命又是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
③生命價值高于一切。
(2)做法
①守護生命首先要關注自己的身體。
②正確面對挫折，任何時候都不能做出傷害自己身體的行為。
③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。
④關注精神健康，滿足精神需求，豐富精神生活，守護精神家園。
5．敬畏生命
(1)珍惜自己的生命，關懷他人的生命，與他人共同生活。
(2)謹慎地對待生命關系、處理生命問題。
(3)對生命的敬畏是內心的自愿選擇。
6．拒絕冷漠、關愛生命
(1)感受溫暖，傳遞溫暖。
(2)關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。
(3)共同營造一個互信、友善、和諧的社會。
7．在平凡中創造偉大
將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。
模塊四　積極交往，親近社會
1．友誼的特質
(1)友誼是一種親密的關系。
(2)友誼是平等的、雙向的。
(3)友誼是一種心靈的相遇。
2．友誼的澄清
(1)友誼不是一成不變的。
(2)競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。
(3)友誼不能沒有原則。
3．呵護友誼的方法
(1)需要用心去關懷對方。
(2)需要學會尊重對方。
(3)需要學會正確處理沖突。
(4)需要學會正確對待交友中受到的傷害。
4．男生女生差異的主要表現
(1)到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。
(2)在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現出各自的特點。
5．正確認識、對待異性情感
(1)相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現象。
(2)在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。
(3)愛情是一種高尚的情感，既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。
(4)面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。
6．教師對我們成長的作用
(1)教師是人類文明的主要傳承者之一。
(2)教師承擔教書育人的使命。
(3)教師是人類靈魂的工程師。
(4)教師是我們知識學習的指導者。
(5)教師是我們精神成長的引路人。
7．教師應具備的職業道德
有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。
8．新型的師生關系
師生相互陪伴、相互促進、共同成長。
9．建立良好師生關系的要求
彼此尊重；主動關心老師、理解老師。
10．網絡豐富了日常生活
(1)網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
(2)網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。
(3)網絡讓生活變得更加便利和豐富多彩。
11．網絡推動社會進步
(1)網絡為經濟發展注入新的活力。
(2)網絡促進民主政治的進步。
(3)網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
12．網絡是把雙刃劍，我們要警惕網絡中的陷阱
(1)網絡上出現了一些虛假的、不良的信息。
(2)沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。
(3)個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。
13．正確認識網上的交往
(1)互聯網為我們交友提供了一個平臺。
(2)我們在網上搜集學習資料，查找相關信息，也在這個虛擬的時空中交往。
(3)網上交往具有虛擬、平等、自主等特點。互聯網超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展了交往圈。
(4)互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。
14．理性結交網友
(1)需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言，互聯網只是一個工具，關鍵在于我們怎么使用它。
(2)虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。
(3)將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
15．理性參與網絡生活
(1)我們要提高媒介素養。
(2)我們要學會“信息節食”。
(3)我們要學會辨析網絡信息。
(4)我們要自覺遵守道德和法律。
16．親社會行為的表現
謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等。
17．養成親社會行為的意義
有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
18．養成親社會行為的方法
(1)樹立積極的生活態度，關注、了解、服務社會。
(2)主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
(3)要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人。
(4)主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會。
19．關愛他人的作用
(1)關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
(2)關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。
(3)關愛他人，收獲幸福。
20．關愛他人的要求
(1)要心懷善意，學會關心、體貼和幫助他人。
(2)要盡己所能，為他人排憂解難、奉獻社會。
(3)要講究策略，要考慮他人的內心感受，不傷害他人自尊心。
(4)要增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
21．服務社會的意義
(1)服務社會體現人生價值。
(2)服務社會能夠促進我們全面發展。
22．服務和奉獻社會的要求
(1)積極參與社會公益活動。
(2)熱愛勞動，愛崗敬業。
模塊五　文明誠信，維護秩序
1．尊重他人的做法
(1)積極關注、重視他人。
(2)平等對待他人。
(3)學會換位思考。
(4)學會欣賞他人。
2．文明有禮的原因
(1)禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
(2)文明有禮是一個人立身處世的前提。
(3)文明有禮促進社會和諧。
(4)文明有禮體現國家形象。
3．做文明有禮的人的要求
(1)要態度謙和，用語文明。
(2)要儀表整潔、舉止端莊。
(3)需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。
4．誠信的重要性
(1)誠信就是誠實、守信用。誠信是中華民族的傳統美德。
(2)誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。
(3)誠信是企業的無形資產。
(4)誠信促進社會文明、國家興旺。
5．正確踐行誠信
(1)樹立誠信意識。
(2)運用誠信智慧。
(3)珍惜個人的誠信記錄。
6．自覺遵守規則
(1)遵守社會規則需要他律和自律。
(2)遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩，將規則內化于心、外化于行。
7．維護與改進規則
(1)我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守規則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
(2)我們要積極改進規則。規則不是一成不變的。有的規則需要制定，有的需要廢除，有的需要加以調整和完善。我們要積極參與規則的改進和完善，積極為新規則的形成建言獻策。

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