資源簡介

(共32張PPT)
第1課
効果的な勉強法
　　
1.溜まる （動1自）　積存，堆積，積攢
　　　　　　　　　　壓力堆積
溜める（動２他）積，蓄；積攢，集　　 　　　
　　　　　　　存錢
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
き
2.やる気 （名）干勁
　有干勁/沒干勁
鼓起干勁來
　こま
3.細かい ③（形1）細小，詳細，瑣碎
　 把字寫小　　　
零錢　
ふ　
4.増やす② （動1他）増加，添加
增加學習的時間
増える（動２自）増加，増多
最近、風邪を引く人が　　　　　　　　　。最近，感冒的人增多了。
　補充:　　　（減少的自動詞）　　 　　　　　（減少的他動詞）
　
わ
5.湧く（動1自）涌出，冒出，產生出
　　　　　　　 　　感興趣
いきお
6.勢い③（名）勢力，氣勢，勁頭
車は　　　　　　で走っている。
　
　
は
7.掃く①（動1他）掃，打掃
　　　　　　　打掃地板
　の
8.伸ばす　②（動1他）拉長，延長；鋪開
　　　　　　　留長頭發
延長兩天 　
伸びる（動1自）伸展，變長　　
　　　　　　　　　　個子長高
　　　　　　　　　　頭發變長
　
9.太る（ふとる）②（動1自）胖，肥；增大，增多
　　　　　　　　とすぐに太ります。一吃多馬上就會變胖。
最近　　　　　　　　　　　　。最近漸漸變胖了。
※太い 粗的 太くなる 變粗　
10.削る（けずる） （動1他）削，削減；刪除
　削減預算
消減開支
　
けっきょく
11.結局 （副）到底，終究 　　　　后面接不好的結果　　　　　
いろいろ努力した、 。
雖然做了各種努力，歸根到底還是失敗了。　
　　
　う
12.生む ②（動1他）生下，產下
鶏が 雞生雞蛋
生まれる（動1自）出生，誕生
彼は貧しい家庭 他出生在貧窮的家庭里
　
13.はめる （動2他）安上，鑲嵌；使……陷入
戴手套
14.新た（あらた） ①（形2）新的，重新
これは できた店だ。這是新開的店
　
15.なるべく （副）盡量，盡可能
＝できるだけ＝できる限り
なるべく 。請盡早回復
　きょうみ
16.興味①③（名）趣味，興趣，興致
～に興味がある 對~感興趣
　
　ゆる
17.緩い②（形1）松緩，不嚴
緩い坂　 平緩的山坡
寬松的褲子
　めぐ
18.恵まれる　 （動2自）受惠；富有
～に恵まれる 富有~
に恵まれる 資源豐富　
に恵まれる 擁有才能
　
　19.お互い（おたがい） （名·副）互相
困った時に 困難的時候互相幫助
新しい表現　
Vやすい/Vにくい（復合形容詞）
【接續】 動詞ます形去掉「ます」＋「やすい/にくい」，構成復合形容詞。
【含義】
「Vやすい」意為“容易……，易于……”。
太る
書く
分かる
「～にくい」意為“做……很難”，“難于……”。
進める
　壊れる
小さな目標は達成しやすいです。
新しい表現　
Vやすい/Vにくい（復合形容詞）
小さな目標は達成しやすいです。
運転する
答える
やる
Vやすい/Vにくい（復合形容詞）
　
① このペンはとても書きやすいです。
② 張先生の授業は分かりやすいです。
③ そんな要求はとても言い出しにくいです。
④ この薬はとても飲みにくいです。
⑤ このほうきは掃きにくいです。
新しい表現　
～ため（に）（原因 理由）
【接續】 簡體句、二類形容詞詞干＋「な」、名詞＋「の」＋「ために」。
【含義】 表示原因和理由，意為“由于……”。
【注意】 「ため（に）」比「から」「ので」更顯正式。
小さな目標がないため、大きい目標も達たっ成せいできないことがよくあります。
～ため（に）（原因）
　
① 経費がないため、やめるしかありません。
② 収入も多いが、支出も多いため、生活は楽ではない。
③ 調査が困難なため、延えん期きする必要があります。
④ 予算を削ったため、結局、新たな調査はできませんでした。
⑤ 考え直したため、2 のアイデアは不ふ採さい用ようになりました。
⑥ この少年は、病気のため、心臓の手術を受けました。
～ため（に）（原因） 　
練習 請在方框中選擇合適的詞語，變為適當的形式，
完成下列句子。
低い、高い、必要、不必要、遅れる、する、雨、安全　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
高い
必要な　
遅れた
雨の
① 子供は大人より體溫が 　　　　　　　　ため、少し薄うす著
　ぎでも大丈夫です。
② 練習が 　　　　　　　　ため、１日に３０分読んでください。
③ 連絡が 　　　　　　　　ため、相手に謝りました。
④ 　　　　　　　ために飛行機が遅れた。
新しい表現　
V出す（復合動詞）
テレビコマーシャルを思い出してください。
新しい表現　
V出す（復合動詞）
【接續】 動詞ます形去掉「ます」＋「出す」
【含義】（1） 開始做某個動作或某狀態的出現。意為“ 開始……”
泣き出す　　　　降り出す 　笑い出す
　　　　（2） 動作的方向是從里向外。意為“……起來”“……出來”。
取り出す　　考え出す
V出す（復合動詞） 　
① 笑い出すとなかなか止まらない。
② 彼は手袋をはめ、その箱を取り出した。
③ 佐藤さんはたんすからワイシャツを一枚取り出しました。
④ 言い出したら後へ引かない。
⑤ 新たなニーズが生み出されました。
V出す（復合動詞）
　
練習 請使用「V出す」的表達方式完成下列句子。
① 悲しくて 　　　　　　。（泣く）
② 試合の途中で雨が 　　　　　　　。（降る）
③ かばんから本を 　　　　　　　　。（取る）
④ 新しい考えを 　　　　　　　　　　　。（生む）
⑤ 道で急に 　　　　　　　　　と、危ないですよ。（走る） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
泣き出した
降り出した　
取り出した
生み出した
走り出す
新しい表現　
Nに対して/Nに対する
【接續】 接在名詞之后。
【含義】意為“對于……”“對……” “向……”。
【注意】 修飾名詞時也會使用「Nに対してのN」的形式。如「彼は私の質問に対しての答えを何も言わなかった」。
人間はよく接するものに対して親しん近きん感かんを持ちやすいからです。
毎日ある商品のコマーシャルを見たら、その商品に対する親しん近きん感かんが湧きますね。
Nに対して/Nに対する
① もっと子供の健康に対して意識を高たかめるべきだ。
② この質問に対してまだ答えはありません。
③ 初心者に対してなるべく簡単な日本語を使っています。
④ 彼の日本語に対する興味はとても強いです。
⑤ 子供に対する親の愛は海よりも深い。
Nに対して/Nに対する
　
練習 請根據下列句子的含義，使用「誰、どんな時、どうして、何、どう」等疑問詞互相提問，進行對話。
① あの先生は生徒に対してとても厳しいです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（1）A：あの先生は生徒に対してとても厳しいですか。
　　 B：はい、そうです。
／はい、あの先生は生徒に対してとても厳しいです。　
B：いいえ、そうではなりません。
／いいえ、あの先生は生徒に対して全然厳しくないです。
（2）A：どの先生が生徒に対してとても厳しいですか。
　　 B：あの先生が生徒に対してとても厳しいです。
（3）A：あの先生は誰に対してとても厳しいですか。
　　 B：あの先生は生徒に対してとても厳しいです。
Nに対して/Nに対する
　
練習 請根據下列句子的含義，使用「誰、どんな時、どうして、何、どう」等疑問詞互相提問，進行對話。
② 彼は教育に対して熱ねつ意いを持っている。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（1） A：誰が教育に対して熱意を持っていますか。
B：彼が教育に対して熱意を持っています。
（2） A：どうして彼が教育に対して熱意を持っていることが分かったのですか。
B：彼は小さな村で30年教えていました。／彼は朝から晩まで生徒のこと
を考えています。　
（3） A：彼はどうして教育に対して熱意を持っているのですか。
B：彼は生徒を自分の子供のように思っているからです。
／彼は國を愛しているからです。
新しい表現　
～ほう
【接續】
名詞＋「のほう」；一類形容詞＋「ほう」；二類形容詞詞干＋「な」＋「ほう」；動詞＋「ほう」。
【含義】
通過對比突出其中一方。
予習より復習のほうが「わかった」と実感できる。
～ほう
① すみません。わたしのほうが悪かったです。
② この坂はこの町の中では緩いほうです。
③ 差は小さいほうがいい。
④ この原料は安いほうです。
⑤ デザインはシンプルなほうがいい。
⑥ 自分は恵まれているほうだと思います。
～ほう　
練習 請將括號中的詞語變成適當的形式，完成下列句子。
① 家は 　　　　ほうがいいです。（近い）
② 　　　　　ほうを選んでください。（好きだ）
③ 都會に住んでいますが、やはり田舎で 　 　　　　ほうがいいと思います。（暮らす）
④ 大勢でいるより、1 人で 　　　　ほうがいいと思います。（いる）
⑤ わたしより、 　　　　ほうが喜んでいます。（母）
近い
好きな
暮らす
いる
母の
新しい表現　
Nによって（方式、手段）
【接續】 接在名詞之后。【含義】表示做某事依據的方式或手段。意為“通過……”“憑借……”。
人間は寢ることによって、頭と體の疲れが取れます。
Nによって（方式、手段）
① 実験によって仮説を証明します。
② コンピューターによって情じょう報ほう処理が
　 速くなりました。
③ 日本では未成年者の飲酒や喫煙は法律によって
禁止されています。
④ お互いに交流することによって、信頼関係を深
めます。
Nによって（方式、手段） 　
練習 從方框中選擇合適的詞語，完成下列句子。
について、によって、にとって、に対して、にそって
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
によって
について　
にとって
にそって
① 毎日記録をすること 　　　　、客の數の変化かが分かりま　
　 した。
② 李さんは中國の歴史 　　　　とても詳しいです。
③ 私 　　　　一番大切なのは家族です。
④ 川 　　　　走りました。
⑤ おじいさんやおばあさん 　　　　親切にしなければなりま
せん。
⑥ 野菜の値段は季節 　　　　変わります。
に対して
によって

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