資源簡介

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2014年社會思品考前40天查漏補缺系列（二十一）：
我國的社會主義精神文明建設
一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分)
1．下列選項中屬于精神文明建設的有( )
①振興老工業基地 ②“感動中國”人物評選
③“全民讀書月”活動 ④京滬城際高速鐵路開通
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的精神動力和情感力量。在下列校園生活中展現正能量的是( )
①評選“先進班集體”和“校園之星”等活動
②同學們服務社會，積極參與社會公益活動
③校運會上運動健兒努力拼搏，其他同學助威吶喊
④某校畢業班的同學給母校“留下”了滿地的書本和廢棄物
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．下列能直接反映加強社會主義精神文明建設的有( )
①實施“321人才”計劃 ②整合教育資源，促進教育均衡發展
③推進政府運行機制改革 ④廣泛開展“學雷鋒，樹新風”活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．“地震，可以摧毀我們的家園，但摧不垮我們的意志；可以震倒我們的房屋，但震不垮我們的脊梁。”這一豪言主要體現了中華民族精神內涵中的( )
A．自強不息 B．團結統一 C．勤勞節儉 D．愛好和平
5．自中共中央辦公廳印發《關于深入開展學雷鋒活動的意見》后，全國各地掀起新一輪學雷鋒高潮，涌現出一大批雷鋒式的先進集體和模范人物，學雷鋒活動( )
①屬于發展先進文化的重要內容 ②加強了社會主義精神文明建設
③提高了全民族的科學文化素質 ④有利于提高公民思想道德水平
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．右圖漫畫“忍無可忍”主要說明( )
A．文化習俗對人們的環保意識有一定影響
B．對垃圾進行分類回收利用有很大的難度
C．環保設施的落后影響了市民素質的提高
D．市民應有知恥之心，自覺提高環保素養
7．“爺爺的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷鋒，我的偶像是楊利偉。”“年代不同，一家三代的精神偶像也不同”說明了中華民族精神( )
①是衡量我國綜合國力的決定性因素 ②隨著社會的進步不斷豐富和發展
③具有鮮明的先進性和時代性 ④是與時代精神結合在一起的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．在中國共產黨領導人民走過的艱辛歷程中，留下了許多寶貴的精神財富，如抗戰精神、載人航天精神、抗震救災精神等。這些在革命和建設實踐中形成的民族精神( )
①是社會主義先進文化建設的重要內容 ②是經濟發展的決定因素
③有利于增強民族凝聚力和綜合國力 ④需要青少年繼承和發揚
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．每當學校星期一升國旗、奏國歌的時候，每當看到我國運動員站在高高的領獎臺上，國旗升起，國歌奏響的時候，我都會熱淚盈眶。這種感情正是以_______為核心的中華民族精神的體現。橫線上應填( )
A．自強不息 B．愛國主義 C．團結統一 D．勤勞勇敢
10．民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。下列格言能體現中華民族精神的有( )
①“禮之用，和為貴” ②“塞翁失馬，焉知禍福”
③“茍利國家，不求富貴” ④“天行健，君子以自強不息”
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．2013年5月，溫州市舉辦了以中華禮儀文化、孝道文化等為主要內容的“公益大講壇”系列活動。該活動的開展有利于( )
A．保障人民當家作主的權利 B．提高人們科技創新的意識
C．維護國家統一和民族團結 D．傳承中華民族的傳統美德
12．近日，在某校舉辦的“和你在一起”報告會上，邀請來了默默助困15年的交巡警駱科盛。收養棄嬰視如己出的盲人兄弟趙光富、趙光輝。會上，他們用自己的故事詮釋著真善美的真諦，同學們備受感動。該校舉辦這樣的報告會有利于( )
①加強學生思想道德教育 ②促進學校精神文明建設
③傳承中華民族的傳統美德 ④引導學生提高科學文化修養
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
13．2013年10月18日第十五屆上海國際藝術節正式開幕，其主題是“包容、開放與創新——尊重文化多樣性，促進文化間對話”，對上述材料的正確理解有( )
①文化多樣性體現了不同民族的文化創造力 ②文化多樣性是文化傳播的基礎
③文化多樣性潛伏著文化的對立和沖突 ④文化多樣性是文化發展的動力
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
14．在全國“兩會”上，某代表指出：“對人民幸福指數而言，教育幸福指數具有基礎和先導作用。”提高教育幸福指數、辦好人民滿意的教育有助于( )
①實現全體人民的同步富裕 ②促進人的全面發展
③人們更好地享受現代文明 ④改善人的生存和發展條件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．下表是我國與世界上的創新型國家在某些指標上的比較。
科技研發投人占國內生產總值的比重
對國外技術的依賴程度
科技進步對經濟發展的貢獻率
中國
1．4％
50％
0.4％
創新型國家
2．0％
30％
70％
上述材料啟示我國要建設成為創新型國家必須( )
①加大對科技研發的投入力度 ②加大引進國外先進技術的力度
③提高自主創新能力 ④提高科技對經濟增長的貢獻率
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．在某市青少年科技創新大賽上，專家對來自中小學生的581項科技創意作品評價很高，齊贊這一活動好。這樣的活動開展( )
①提高了青少年對智力成果權的保護技能 ②展示了青少年的創新能力和實踐能力
③能迅速將作品投人生產，產生經濟效益 ④有利于落實科教興國和人才強國戰略
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
17．上聯：科技繁榮千秋旺，下聯：教育發展百業興。請你從下列選項中為這幅對聯選擇一個合適的橫批( )
A．科教興國 B．依法治國 C．改革開放 D．艱苦奮斗
18．過去五年，國家財政性教育經費支出累計達7．79萬億元，年均增長21．58％，2012年國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例達到4％。國家不斷加大教育投入，因為教育是( )
①民族振興和社會進步的基石 ②發展先進文化的中心環節和基礎工程
③發展科技和培養人才的基礎 ④開拓、帶動、提高先進生產力的重要力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．從引進核心設備到掌握發動機關鍵技術，從仿制到自主設計，歷經數代航空人的努力，我國的飛機制造技術取得重大進展，多種型號的飛機出口國外，帶來了巨大經濟社會效益。這充分證明( )
①科學技術是第一生產力 ②創新是一個國家發展的不竭動力
③我國科教興國戰略取得重大成果 ④我國已成功躋身創新型國家行列
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．有人說，有三個“蘋果”改變了世界，其中第三個就是來自美國的紅遍世界的“Apple”。“蘋果”為什么這么紅呢?用其前首席執行官史蒂夫·喬布斯的話說，就是“領袖和跟風者的區別就在于創新”。這告訴我們( )
①創新是民族進步的靈魂 ②創新是國家興旺發達的不竭動力
③只要創新，企業就能走向成功 ④創新是我國民族精神的核心
A．②④ B．①② C．③④ D．①③
二、非選擇題(本題有6小題，共60分)
21．閱讀材料，評析觀點。(10分)
“溫暖2013”某省十大愛心人物暨愛心集體評選晚會隆重舉行。對此活動，某班兩位同學分別發表了自己的觀點。
請你就兩位同學的觀點做出評價并簡述理由？
22．閱讀材料，回答問題。 (10分)
2013年4月，四川雅安發生7.0級地震，全國人民奮力抗震救災，涌現了一批“最美人物”的感人事跡。事跡一：曾在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，戴著假肢奔赴地震災區送糧、送衣、搭帳篷……；事跡二：雅安電視臺女主播陳瑩，地震當天是她結婚的日子，地震發生后，婚紗未脫就直奔現場，拿起話筒站在街頭為大家報道最新災情……
(1)這些“最美人物”身上，集中體現了哪些民族精神?你認為可以通過哪些途徑了解這些 “最美人物”?(4分)

(2)這些“最美人物”對加強和改進未成年人思想道德建設具有哪些重要的意義? (6分)
23．閱讀漫畫，回答問題。 (10分)
(1)請你任選一幅漫畫，幫助漫畫中的主人公作出正確的選擇并說明理由。(5分)
(2)結合兩幅漫畫共同反映的問題，請談談當前加強社會主義精神文明建設的緊迫性。(5分)
24．閱讀材料，回答問題。 (10分)
材料一：去年中國在科技方面取得多項重大突破。大力實施科教興國戰略和人才強國戰略，堅持以提高自主創新能力為核心，以促進科技與經濟社會發展緊密結合為重點，充分發揮科技在轉變經濟發展方式和調整經濟結構中的支撐引領作用，為全面建成小康社
材料二：以“創新·體驗·成長”為主題的第27屆全國青少年科技創新大賽在寧夏銀川舉行。
(1)結合材料一，運用“科技創造財富”的知識，分析“科技創新與全面建成小康社會”的關系。 (6分)
(2)結合材料，說明中學生在科技創新中該怎么做? (4分)

25．閱讀材料，回答問題。 (10分)
《國家中長期人才發展規劃綱要(2010～2020年)》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》的全面實施，加快了我國從教育大國向教育強國，從人力資源大國向人力資源強國邁進的步伐，為加快我國經濟和社會的發展奠定了基礎，是實現中華民族偉大復興的必然選擇。
(1)上述材料體現了我國正在實施什么樣的發展戰略? (2分)
(2)我國為什么要實施這一重大戰略? (4分)
(3)你準備怎樣參與實施這一戰略? (4分)
26．閱讀材料，回答問題。 (10分)
材料一：去年6月16日，執行我國首次載人交會對接任務的“神舟九號”栽人飛船在酒泉衛星發射中心發射成功，順利將3名航天員景海鵬、劉旺、劉洋(女)送上太空。6月24日，中國載人航天工程實現新突破， “神舟九號”航天員成功駕駛飛船與“天宮一號”目標飛行器對接，這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術
材料二：
國家
中國
美國
日本
科技實力分值
32．8
89．3
58.57
符合科學素養條件人口比例(％)
O．3
6．9
4．4
材料三：全國科技創新大會強調，進一步深化科技體制改革，著力解決制約科技創新的突出問題，充分發揮科技在轉變經濟發展方式和調整經濟結構中的支撐引領作用，加快建設國家創新體系，為全面建成小康社會進而建設世界科技強國奠定堅實基礎。
(1)我國科技水平的現狀是什么? (2分)
(2)要解決材料二反映的問題，我國必須實施什么戰略?我國怎樣實施這一戰略? (4分)
(3)在科學技術備受重視的今天，我們青少年應該怎么做? (4分)
2014年社會思品考前40天查漏補缺系列（二十一）：我國的社會主義精神文明建設
參考答案
選擇題
1．B 2．A 3．B 4．A 5．B 6．D 7．D 8．C 9．B l0．B 11. D 12．B
13．A 14．D 15．C 16．D l7．A 18．C 19．A 20．B
非選擇題

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2014年社會思品考前40天查漏補缺系列（二十一）：我國的社會主義精神文明建設
知識梳理
一、知道社會主義精神文明建設的內容及其重要性
1．精神文明建設的內容
(1)思想道德建設。 (2)教育、科學、文化建設。
2．精神文明建設的重要性
(1)建設中國特色社會主義，必須大力發展先進文化，建設社會主義精神文明。
(2)社會主義精神文明是改革開放和現代化建設的重要目標，也是搞好改革開放和現代化建設的重要保證。21·cn·jy·com
(3)精神文明為物質文明發展提供思想保證、精神動力和智力支持。
(4)社會主義思想道德建設能提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德風尚，對整個中華民族的精神面貌產生巨大的影響。2-1-c-n-j-y
(5)加強社會主義精神文明建設，大力發展教育和科學事業，能從根本上提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力。　　21*cnjy*com
3．精神文明建設的根本任務：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
4、比較思想道德建設和教育科學文化建設：
內 容
思想道德建設
教育科學文化建設
不同點
地位
發展先進文化的重要內容和中心環節
先進文化建設的基礎工程
作用
為物質文明的發展提供思想保證和精神動力
為物質文明的發展提供智力支持
有利于提高全民族的思想道德素質
有利于提高全民族的．科學文化素質
相同點
都屬于社會主義精神文明建設
二、了解中華民族的傳統美德。弘揚和培育民族精神
1．傳統美德的內涵：敬業樂群、公而忘私的奉獻精神；天下興亡、匹夫有責的愛國情操；先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣；自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣；富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范；厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；大道之行、天下為公的社會理想；
具體：(1)蘇武牧羊——愛國主義；徙木為信——誠實守信；負荊請罪——寬以待人等等。
2．傳統美德的特點：作為傳統美德的精華，中華民族傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質，隨著時代的變化和實踐的發展，其內容和形式也在不斷地豐富和發展。
3：民族精神的內容與核心
(1)內容：愛國主義、團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。
(2)核心：愛國主義。
4．民族精神的地位：民族精神是民族文化的精髓。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量源泉。21·世紀*教育網
5．弘揚和培育民族精神
(1)培育民族精神最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。民族精神在中國共產黨領導各族人民進行革命、建設和改革的各個歷史時期得以不斷豐富和發展，形成了具有時代特色的井岡山精神、長征精神、延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等。21教育名師原創作品
(2)要立足于建設中國特色社會主義的偉大實踐。
(3)要繼承和發揚中華民族的優良傳統。
(4)要正確面對外來文化。
6．新時代中華民族精神的集中體現：
新時代中華民族
精神的集中體現
具體內容
井岡山精神
胸懷理想、堅定信念、實事求是、勇闖新路、艱苦奮斗、敢于勝利、依靠群眾、無私奉獻
延安精神
堅持正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創業精神
“兩彈一星”精神
熱愛祖國，無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同，勇于攀登
抗洪精神
萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，堅忍不拔、敢于勝利
載人航天精神
特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻
2．偉大民族精神的內涵舉例：
民族精神
名言警句
歷史典故
團結統一
“定于一”、“尚同一”、“一天下”
鄭成功收復臺灣
愛好和平
“和為貴”、“與人為善”、“四海之內皆兄弟也”、“和協萬邦”、“親人善鄰”
鄭和下西洋，昭君出塞
勤勞勇敢
“人生自古誰無死．留取丹心照汗青”
愚公移山，精衛填海，大禹治水
自強不息
“天行健，君子以自強不息”
臥薪嘗膽，貞觀之治
三、理解實施科教興國戰略的現實意義
1．科學技術的重要性
(1)人類文明發展史告訴我們，科學技術源于生產實踐，并隨著生產的發展，顯示出越來越重要的力量。縱觀科技發展的軌跡，它的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。21教育網
(2)當今世界，科學技術日益滲透到經濟發展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。未來科學技術的發展，必將對人類社會的發展產生更加深刻的影響。www.21-cn-jy.com
(3)中國的發展離不開科學技術的進步。但從整體上看，我們與西方發達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨著發達國家在科技方面占有優勢的壓力。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。2·1·c·n·j·y
2．教育的重要性
(1)當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。
(2)我國擁有l3億多人口，資源相對不足，經濟文化比較落后，要實現社會主義現代化建設的宏偉目標，具有決定性意義的一條就是把經濟建設轉移到依靠科技進步，提高全民族的思想道德素質和科學文化水平的軌道上來。【出處：21教育名師】
(3)教育關系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關。面對激烈的競爭，迎接未來知識經濟的挑戰，接受良好的教育已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。【版權所有：21教育】
(4)教育能使我國化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，能從根本上增強我國的綜合國力；能使我國在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。21*cnjy*com
3．實施科教興國戰略
(1)科教興國戰略的含義：科教興國戰略是指全面落實“科學技術是第一生產力”的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟社會發展的重要地位，增強國家的科技實力和向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科學文化素質，把經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。【來源：21cnj*y.co*m】
(2)實施科教興國戰略的現實意義
①科學技術是第一生產力，科技發展是經濟發展的決定性因素，社會主義的根本任務是解放和發展生產力。實施科教興國戰略，有助于實現兩個根本性轉變，調整、優化產業結構，培育新的經濟增長點，提高企業經濟效益，開拓新的市場空間，極大地促進生產力的發展。
②我國政府實施科教興國戰略，是行使組織和領導社會主義經濟建設、精神文明建設等職能的表現。國家實施這些職能，有利于促進經濟的發展和社會的全面進步，提高人民的物質文化生活水平，實現社會主義的目的、目標；有利于鞏固和發展社會主義制度，實現國家和社會的穩定；有利于增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位。
(3)實施科教興國戰略的措施
①全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。
②要加強科技創新和教育創新。科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。要提高科技創新能力，首先要提高教育創新能力。21cnjy.com
③要加大對教育、科技的投入，把教育擺在優先發展的戰略地位。
④在全社會營造尊重知識、尊重人才的氛圍。
溫馨提示：
1．教育、科技、生產力、經濟發展的關系：
(1)科學技術是第一生產力。而科技進步、人才培養和勞動者素質的提高，都靠教育。
(2)教育、科技的發展，能促進生產力的發展，為經濟發展提供智力支持，推動經濟發展；經濟的發展為教育科技發展提供物質基礎。www-2-1-cnjy-com
2．我國的治國方略、發展戰略和基本國策：
治國方略
依法治國
發展戰略
可持續發展戰略。科教興國和人才強國戰略，西部大開發戰略等
基本國策
計劃生育，保護環境，節約資源，對外開放等
四、知道我國各族人民的共同理想。了解全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的目標
1．我國各族人民現階段的共同理想：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
現階段的共同理想和最高理想的關系：實現現階段的共同理想是實現最高理想(即實現共產主義)的必要準備和必經階段。只有實現了現階段的共同理想，社會主義制度的優越性才能充分顯示出來，從而為共產主義準備好物質條件，打好思想基礎。實現最高理想，是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。
2．我國全面建設小康社會的目標
(1)我國人民生活水平的兩大歷史性跨越：20世紀80年代基本解決溫飽問題，實現了由貧困到溫飽的跨越；2000年全國基本達到小康水平，實現了由溫飽到小康的跨越。這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發展史上的一個里程碑。
(2)目前小康社會的特點：低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。(總體小康)
(3)21世紀頭20年的目標：全面建設小康社會。具體地說，即在21世紀的頭20年，黨領導全國人民，集中力量，同繪小康藍圖，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。
3．我國構建社會主義和諧社會的目標
(1)和諧社會的基本特征：民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。
(2)構建和諧社會的意義：實現社會和諧是人類孜孜以求的社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。構建社會主義和諧社會，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務。
五、理解維護社會公平與正義的重要性。增強公平意識和正義感
1．維護社會公平，增強公平意識
(1)公平是社會穩定的“天平”。公平是在比較中產生的。一般來說，公平意味著參與社會合作的每一個人承擔應負的責任、得到應得到的利益。一個良好的社會，應該能夠使人們穩定持久地進行合作，而只有公平才能實現這一點。有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障；有了公平，人們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，共同推動社會持續發展。21世紀教育網版權所有
(2)理智面對社會中的不公平。公平總是相對的，要受到一定社會條件的制約。在現實生活中，不公平的現象時有發生。對此，我們應該增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平；應該理性地反思自己的價值觀念，客觀地對待生活中的“不公平”現象；還要同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。
(3)加強社會的合作。合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎的合作是良好的合作。為了更好地合作，每個人都需要承擔自己應負的責任，絕不能只享受利益而不付出，否則對其他人不公平。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融人社會，為社會作出貢獻。
2．維護社會正義，做有正義感的人
(1)正義是人類良知的“聲音”。期盼正義，維護正義，是所有善良人的共同心聲。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。在社會進程中，凡促進人類社會進步與發展、維護公共利益和他人正當利益的行為，都是正義的行為，反之都是非正義的行為。正義要求我們尊重人的基本權利，尤其要尊重人的生命權，公正地對待他人和自己。社會的公正必須有正義的制度來保證。制度是以公開宣布的程序和規則組成的系統，這些程序與規則不是為少數人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。我國相關制度的規定體現了正義，正義因制度而有保證。有了正義和正義制度，才能保障人民的生命和財產安全，使人民得以生 存和發展，社會才會進步。
(2)自覺維護正義，做有正義感的人。正義和正義的制度是面向全體社會成員的，它要求每個人都必須遵守制度、規則和程序。作為社會成員，遵守社會規則和程序，就是在維護正義。有正義感的人不僅要求要明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，而且應該做到：如果非正義的事情發生在自己身上，自己能夠采用正當的方式奮起抗爭；如果看到非正義的事情發生在他人身上，作為未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。及時對受害者給予聲援和救助。
六、認識當代青年的社會責任。做一個負責任的公民
(一)當代青年基本的社會責任
1．熱愛祖國、報效祖國，與祖國同呼吸、共命運，這是我們人生選擇的基石。
2．積極投身到全面建設小康社會的宏偉事業中，自覺地肩負起振興中華民族的偉大歷史使命。
(二)每個人都應當承擔社會責任
1．生活在社會中的每個人，都要扮演一定的社會角色。做與各自角色相匹配的事情，即承擔一定的責任，在受惠于社會和他人的同時．也必然要服務于他人和社會。
2．每個人都生活在社會中，個人的前途和命運，總是同祖國、民族的興衰榮辱聯系在一起的。作為一個公民，責任不僅僅是要處理好自己身邊的私事，更要善于處理好與國家和社會利益息息相關的事情。【來源：21·世紀·教育·網】
3．作為社會的一員，我們理應承擔基本的社會責任。對社會負責是責任感的最高體現。
(三)如何履行自己的社會責任
1．要增強責任意識。
2．要敢于負責和善于負責。
3．對自己負責和對社會負責要統一起來。
4．要樹立良好的職業和升學理想。

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